北師大版第八冊花之詠word版教案-資料下載頁
2025-11-21 23:26本頁面
【導讀】本文是黎巴嫩著名詩人紀伯倫散文集《淚與笑》中的一篇。《花之詠》可以理解為“花的歌唱”，品讀全文，更像是一封花的自白書。攜手同百鳥相伴的幸福美好生活；第7段則表達了花的理想：追求光明。贊美，潛藏著作者的對美麗和光明的渴望與追求。詩人以流暢的語言，清新的文筆，愧麗的。想象，新奇的比喻從平易中發(fā)掘雋永，在美妙的比喻中啟示深刻的哲理。己對美麗對光明的追求，正是兩種手法的有機結(jié)合。加上“花”是學生們身邊十分常見的也。閱讀的基礎(chǔ)上不難理解。對“我永遠仰目朝天，不為看到我的幻想，而是為了看到光明?！被ǖ降讓ξ覀兂诵┦裁茨?？
【正文】 大膽地說；“追求光明”是“花”崇高的理想，這里可以適時介紹一些關(guān)于作者的資料，感悟課文借花喻人的特點。） 四、朗讀背誦課文 學生充分交流對每段的理解感悟之后，引導學生有感情的朗讀課文，選背課文。 第二課時 復習上節(jié)課所學之后 課下搜集到的關(guān)于紀伯倫的更多信息，進行知識擴展。 選自己喜歡的段落，當堂仿寫一段。進行交流。 讀一讀日積月累中“讀一讀”中的詞語。 練筆：通過這首散文詩我們不但感受到花是美麗的，更體會到了 花的崇高理想與追求，其實大地萬物還有很多東西也有著崇高的氣節(jié)，你愿意像作者一樣為它們作詞歌唱嗎？（學生進行練筆）
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