北師大版語文第三冊(cè)丁丁冬冬學(xué)識(shí)字一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-30 23:02本頁面
【導(dǎo)讀】通過介紹北京的名勝古跡，通過圖畫進(jìn)行集中識(shí)字。字有了濃厚的興趣，這是集中學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)。6個(gè)字，會(huì)寫4個(gè)字。，鞏固學(xué)過的生字，在生活中認(rèn)識(shí)更多的字。小朋友們還記得昨天老師布置了什么任務(wù)嗎？（查找有關(guān)青島旅游景點(diǎn)或名勝古。跡的圖片和名稱）現(xiàn)在就讓我們來展示你找到的圖片吧?。▽W(xué)生上臺(tái)展示，并將其貼在事先準(zhǔn)備好的小黑板上。前不久，老師去了祖國(guó)的首都——北京，拍了一些景點(diǎn)的照片，一起去看看吧！游覽地圖，你們幫老師看看這些景點(diǎn)都在哪里呢？（學(xué)生中一組成員上臺(tái)領(lǐng)讀，其他同學(xué)跟讀，如有讀錯(cuò)或不同的意見，可以指正。（學(xué)生互動(dòng)，相互配合，打亂次序讀。的掉了，有的不清楚了。確定讀音后，再商量一下貼到相應(yīng)的位置上去。完成任務(wù)后，某小組展示，其他小組對(duì)答。們小朋友自己找到了青島的一些旅游景點(diǎn)，讓我們回去為他們制作旅游介紹牌，
【正文】 小朋友們，我們的生字朋友又給我們出難題了，你們看?。ǔ鍪菊n件）有 4 個(gè)生字被拆開了，你能想辦法，把它們拼起來，還原它們的本來面目嗎？小組內(nèi)討論一下。 （學(xué)生觀察討論） 課件內(nèi)容為： 元 艸 央 纟 己 今 心 口 （學(xué)生交流討論結(jié)果：英、紀(jì)、念、園） 教師提問：小朋友們可真厲害，這么短的時(shí)間就記住了這些字，能不能說說你用了什么好辦法啊？ 學(xué)生自述：熟字加偏旁，生字加減法等方法。 作業(yè)設(shè)計(jì) 回家把 這些方法介紹給你的家人和好朋友們。還有一個(gè)任務(wù)，同學(xué)們看，課前我們小朋友自己找到了青島的一些旅游景點(diǎn)，讓我們回去為他們制作旅游介紹牌，把名稱寫在卡片上，并自學(xué)上面的生字。明天我請(qǐng)你們當(dāng)小老師帶領(lǐng)我們游覽更多的景點(diǎn)，認(rèn)識(shí)更多的字。
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