音樂游戲大水牛和小蚊子教案最終定稿-資料下載頁
2024-10-11 19:44本頁面
【正文】 子真可惡，我們今天就一起去打蚊子吧。學習不同方位的打蚊子動作(l)出示道具蚊子，教師提起蚊子道具，不斷地變換方位，幼兒追拍蚊子(2)教師提驗幼兒拍打蚊子的動作，全體幼兒練習拍打蚊子的動作(3)幼兒在音樂伴奏下做拍打蚊子的動作。創(chuàng)編搔癢癢動作(l)師：我被蚊子叮到了，好癢啊，怎么辦呢？（搔癢癢）(2)請一幼兒幫老師搔癢癢，老師指出自己很多地方都被叮到了，請幼兒幫他在不同搔癢。（幼兒一邊搽藥，教師一邊用兒歌和音樂清唱導入）(3)請幼兒找到自己好朋友，做互相搔癢癢動作。(4)師：搔了癢癢還是癢啊，怎么辦呢？（搽藥）(5)請幼兒做互相搽藥的動作。(6)幼兒在音樂伴奏下完整進行搔癢癢一擦藥的游戲完整進行蚊子舞游戲第五篇：小班音樂游戲：拍蚊子小班音樂游戲：拍蚊子執(zhí)教者：侯銀娣活動目標：體驗音樂的活潑與動感。能手眼協(xié)調(diào)地跟著音樂做打蚊子、搔癢癢、搽藥等動作，并嘗試創(chuàng)造性地表現(xiàn)這些動作。樂意參與游戲，體驗與同伴合作游戲的快樂?；顒訙蕚洌鹤灾拼笪米右恢?活動過程：導入活動，幸福拍手歌入場。(1)師：當夏天來到的時候，你們最怕什么？（蚊子）(2)蚊子真可惡，我們今天就一起去打蚊子吧。學習不同方位的打蚊子動作(l)出示道具蚊子，教師提起蚊子道具，不斷地變換方位，幼兒追拍蚊子(2)教師提驗幼兒拍打蚊子的動作，全體幼兒練習拍打蚊子的動作(3)幼兒在音樂伴奏下做拍打蚊子的動作。創(chuàng)編撓癢癢動作(l)師：我被蚊子叮到了，好癢啊，怎么辦呢？（抓一抓）(2)請一幼兒幫老師撓癢癢，老師指出自己很多地方都被叮到了，請幼兒幫他在不同部位撓癢。（幼兒一邊擦藥，教師一邊用兒歌和音樂清唱導入）(3)請幼兒找到自己好朋友，做互相撓癢癢動作。(4)師：撓了癢癢還是癢啊，怎么辦呢？（擦藥）(5)請幼兒做互相擦藥的動作。(6)幼兒在音樂伴奏下完整進行撓癢癢擦藥的游戲完整進行拍蚊子游戲?；顒臃此迹罕敬位顒?，我上的是小班音樂游戲《拍蚊子》?；顒又?，主要引導孩子學會拍蚊子、撓癢癢、擦藥以及睡覺的動作?；顒右酝暾蕾p音樂導入，老師在幼兒感知音樂的同時，配上了動作提示?；顒又?，我還借助兒歌幫助孩子記憶動作順序，孩子們都能跟著音樂作出動作。但是活動中還是出現(xiàn)許多不足?；顒幽繕艘恢?，感受音樂的節(jié)奏與動感，比較沒有表現(xiàn)出來。活動的目標二：體樂意參與游戲，體驗與同伴合作游戲的快樂。其中，合作的環(huán)節(jié)對于小班的幼兒來說還是比較困難的，應該放在中班。音樂游戲可以采用整體、分段、完整游戲的方式，使整個律動游戲更具有趣味性、互動性?；顒討撏ㄟ^“欣賞”、“感受”、“表現(xiàn)”三個階段的教學，才能增強了幼兒對音樂的興趣。藝術的東西應該更多地引導幼兒欣賞、感受和表現(xiàn)。給孩子更多主動的機會，讓孩子學會在欣賞、傾聽中感受藝術的美，這是我今后要努力的方向。而在活動中，如何巧妙簡練地運用語言，也是我要不斷學習的。
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