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正文內(nèi)容

一年級認(rèn)識時間復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

2025-10-02 11:35本頁面
  

【正文】 ⑥辨。哪個鐘面是6:55。出示“7:00、7:06:55”。(六)總結(jié):結(jié)束語:播放動畫片,小朋友們來信了,我們很高興。小朋友們都感謝你們的幫助,你們高興嗎?其實這節(jié)課你們除了幫助了他們,誰自己也有收獲呢,和同學(xué)們說說吧!一年級《認(rèn)識時間》教學(xué)設(shè)計2(1).能認(rèn)識鐘表。(2).結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,體驗時間。(3).能結(jié)合生活實際,解決與時間有關(guān)的簡單問題。教材84頁設(shè)計了一副媽媽叫孩子起床的情境圖,幫助學(xué)生認(rèn)識鐘面和電子表。學(xué)生每天都會經(jīng)歷媽媽叫自己起床的過程,一看到這幅圖,就會聯(lián)想到早晨起床的情景。學(xué)生在自己熟悉的生活情境里,會很自然的去感受那是早上七時。教材第84頁下半部分,將鐘面和電子表表示時間的方式對照出現(xiàn),使學(xué)生認(rèn)識整時。學(xué)習(xí)目標(biāo),能區(qū)分時針、分針。,能認(rèn)讀整時的時間。評價任務(wù),會說出分針、時針。,學(xué)生了解鐘表與生活密切相連會認(rèn)讀整時。資源與建議1.《認(rèn)識鐘表》是一年級上冊第八單元的內(nèi)容,它是學(xué)生建立時間觀念的39。初次嘗試。教材以一個孩子小明一天的學(xué)習(xí)生活場景作為學(xué)習(xí)的線索。學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗認(rèn)識整時。它是本單元的重點,也為今后學(xué)習(xí)有關(guān)時分的知識奠定基礎(chǔ)。:謎語導(dǎo)入 認(rèn)識鐘表 練習(xí)撥鐘 :正確讀寫鬧鐘上的整時。本節(jié)課難點:正確、迅速說出鐘面上的時間。:課件、鐘表教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師的教學(xué)生的學(xué)評價要點環(huán)節(jié)一激趣導(dǎo)入教師:這是什么聲音?2.出示教科書第84頁上的學(xué)生起床圖,提問:這位同學(xué)在做什么呢?(在起床)你們早晨都在什么時間起床?(同學(xué)們會說出不同的時間)我們要向這位同學(xué)學(xué)習(xí),聽到鬧鐘響了就要馬上起床,不要睡懶覺。那么你們自己會看鐘表嗎?。通過聽鐘表的聲音,讓學(xué)生初步感受鐘表環(huán)節(jié)二教學(xué)新知1.初步認(rèn)識鐘面。教師:請同學(xué)們拿出學(xué)具鐘表,仔細(xì)觀察鐘面上都有什么?教師:這兩根針有什么特點?教師:同學(xué)們觀察得很認(rèn)真,現(xiàn)在請同學(xué)們觀察這個鐘面。教師拿著實物鐘表,邊演示邊說:這根又細(xì)又長的針叫分針,又短又粗的針叫時針;鐘面上有1到12這12個數(shù),還有12個格2.認(rèn)識整時。教師:你看它的分針都指向幾?都朝上指著幾?生:12整理歸納:當(dāng)鐘面上的分針指向幾,時針指向幾就是幾時(1)生說時間,師在鐘面上撥時刻(2)師說時間,生在學(xué)具鐘面上撥(2時、6時、12時)(3)對比6時和12時,你有什么發(fā)現(xiàn)?。這根又細(xì)又長的針叫分針,又短又粗的針叫時針;鐘面上有1到12這12個數(shù),還有12個格當(dāng)鐘面上的分針指向12,時針指向幾就是幾時通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識鐘表,知道怎樣看表,怎樣讀時間環(huán)節(jié)三鞏固練習(xí)找朋友:看桌面連線猜一猜,小明幾時在看電視,撥出一個時間過1時是幾時,教材94頁第3題同樣是10時,為什么做的事情卻不一樣?做練習(xí)題通過練習(xí),加強(qiáng)學(xué)生對鐘表的認(rèn)識環(huán)節(jié)四全課總結(jié)構(gòu)建系統(tǒng)教師:今天有小鬧鐘相伴,你學(xué)到了什么新知識呢?談?wù)勈斋@課堂總結(jié),升華主題板書設(shè)計認(rèn)識鐘表鐘面上:(1)時針和分針(2)12個大格(3)12個數(shù)整時整點:7:00 8:00 2:00記錄時間的方法:(1)普通計時法:7時 8時 2時(2)電子計時法:7:00 8:00 2:00【一年級《認(rèn)識時間》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:1.《認(rèn)識時間》教學(xué)設(shè)計2.《認(rèn)識時間》精彩教學(xué)設(shè)計《認(rèn)識時間》教學(xué)設(shè)計6.《認(rèn)識時間》教學(xué)設(shè)計意圖及反思8.《認(rèn)識時間》教學(xué)反思
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