信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃最終版-資料下載頁(yè)
2024-10-11 06:06本頁(yè)面
【正文】 使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。第五篇：七年級(jí)信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃20122013學(xué)第一學(xué)期 七年級(jí)信息技術(shù)興趣小組計(jì)劃高學(xué)鋒七年級(jí)信息技術(shù)興趣小組計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息能力。把計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)教學(xué)的工具，使學(xué)生掌握這種工具的使用方法，并借助于這一工具來(lái)幫助他們學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的信息素質(zhì)，培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問(wèn)題的各種能力。在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極分子，為今后做老師的小助手做好準(zhǔn)備，也為以后參加各級(jí)學(xué)生信息技術(shù)競(jìng)賽作好一定的準(zhǔn)備工作。二、指導(dǎo)老師高學(xué)鋒三、興趣小組成員的確定以“學(xué)生自愿、學(xué)校平衡”為原則，在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，由指導(dǎo)老師和班主任協(xié)商，每班參加人數(shù)不超過(guò)5人。四、活動(dòng)內(nèi)容（七年級(jí)）：電子報(bào)刊及電腦繪畫。七年級(jí)是根據(jù)學(xué)生實(shí)際掌握知識(shí)，根據(jù)教材細(xì)化相關(guān)知識(shí)，用WORD軟件制作小報(bào)制作方法，提供相關(guān)操作環(huán)境，具體做如下安排：小報(bào)組成報(bào)頭的制作報(bào)眼版面的安排刊頭與刊尾第二版版面安排圖片的處理文字特技word小報(bào)制作五、教學(xué)方式利用現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備輔助計(jì)算機(jī)興趣活動(dòng)的開展，使學(xué)生能夠全身心地投入到活動(dòng)中來(lái)。破除傳統(tǒng)的上課方式，采用師生互動(dòng)，共同提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法，教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生自己查閱資料自學(xué)、互學(xué)。教師及時(shí)給與總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)的能力。不斷組織不同主題的畫報(bào)及小報(bào)素材，組織學(xué)生進(jìn)行制作訓(xùn)練，在提高學(xué)生的熟練程度的同時(shí)，不斷的去創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生以后參加各項(xiàng)比賽的能力。六、活動(dòng)地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室七、活動(dòng)時(shí)間：周一下午自習(xí)八、興趣小組活動(dòng)效果檢驗(yàn)：擬安排參加縣級(jí)以上競(jìng)賽或者活動(dòng)為契機(jī)，一方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，另一方面檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的效果。九、作品展示與收集整理凡是獲獎(jiǎng)的作品及時(shí)整理收集，制作成光盤等保存學(xué)生優(yōu)秀作品，以備隨時(shí)進(jìn)行優(yōu)秀作品展示等活動(dòng)需要。高學(xué)鋒2012年8月
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