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正文內(nèi)容

語文興趣小組活動總結(jié)[最終版]-資料下載頁

2025-10-12 12:58本頁面
  

【正文】 成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。整個學(xué)期的教學(xué)活動能夠順利進(jìn)行,最重要的是整個教學(xué)體系能夠安排的合理、到位。閱讀和寫作是語文教學(xué)的重中之重,能夠以此為教學(xué)主線,完全符合語文興趣小組的主題。由學(xué)生自主選擇興趣小組,并開展與之切合的教學(xué)活動,不僅可以調(diào)動學(xué)生的積極性,提高學(xué)習(xí)效率,而且更有利于進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的興趣愛好。二、日常興趣小組教學(xué)活動抓出勤有道是:沒有規(guī)矩,不成方圓。在開班前,首先對按時上課這個問題必須嚴(yán)肅提出。因為在有些學(xué)生的意識中,興趣小組活動可有可無,沒有重視的態(tài)度。學(xué)生出勤是興趣小組展開最為基本的條件。抓紀(jì)律上課紀(jì)律是直接影響到教學(xué)質(zhì)量的因素。雖然為興趣小組活動,但最為基本的紀(jì)律問題也要重視。要綜合學(xué)生的上課風(fēng)格,揚(yáng)長避短,營造出活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍。重備課興趣小組備課不需要陳詞老套,但也絲毫不能疏忽。備課要從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,選擇學(xué)生們感興趣的,學(xué)習(xí)起來較容易的而又有必要的活動教案。重上課四十分鐘時間,怎樣抓住學(xué)生的眼球,調(diào)動學(xué)生的思緒,是門學(xué)問。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),奉行“活潑上課,輕松學(xué)習(xí)”的宗旨,給他們充分的時間,用于和別人一起質(zhì)疑、探討、釋疑、感悟。正如新課標(biāo)所述,教師的作用應(yīng)該是巧作點(diǎn)撥,而非灌輸。給學(xué)生自己說的空間,調(diào)動起他們的積極性。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃,再加教師巧妙引導(dǎo),一切也就水到渠成了。三、具體教學(xué)內(nèi)容安排1寫話類新課改倡導(dǎo)讓學(xué)生“讀好書,寫好字,作好文,說清話”,簡略一句話,涵蓋了語文素養(yǎng)的各個方面。作文在一個人的成長過程中功不可沒,一個人的自我表達(dá)、社會交際都離不開作文。結(jié)合本學(xué)期作文興趣小組活動的探究,對作文類興趣教學(xué)方法,現(xiàn)進(jìn)行簡要概括:(1)以興趣為基點(diǎn),樂于寫作(2)以訓(xùn)練為支柱,勤于寫作在緊緊圍繞新課標(biāo)的基礎(chǔ)之上,通過開展形式多樣的作文興趣小組活動,我校參與活動的同學(xué)在寫作方面上有較大的提高,主要表現(xiàn)在:學(xué)生寫作的積極性提高了; 學(xué)生思考問題的角度多變; 學(xué)生的寫作內(nèi)容豐盛了; 學(xué)生的欣賞程度上升了。閱讀類經(jīng)過一學(xué)期的閱讀興趣小組活動,現(xiàn)將較為可取的閱讀類教學(xué)方法進(jìn)行概括:(1)以興趣為基點(diǎn),樂于知書培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。按照活動計劃,先通過學(xué)校宣傳、班級報送、師生互動等方式進(jìn)行宣傳及篩(3)以積聚為法寶,善于寫作(4)以想象為翅膀,精于寫作選,讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下,對讀書的興趣有所提高,在思想上也能充分的認(rèn)識讀書的重要性,為后面活動的開展鋪好路。通過前期強(qiáng)勢宣傳和營造讀書氛圍,提高了廣大師生的思想認(rèn)識,為深入落實課外閱讀計劃的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。(2)以品讀為支柱,勤于閱書授之以漁,指導(dǎo)閱讀。小學(xué)生的分析能力、比較能力仍比較薄弱,他們對書的好壞還不能很好把握,對好詞好句好不能很好辨別,甚至疏于辨別。有些學(xué)生對文字類的經(jīng)典不感興趣,有些學(xué)生則對圖畫十分喜愛。因此,在活動中,我們始終關(guān)注學(xué)生的閱讀動態(tài)。巧借繪本,快樂閱讀。(3)以筆記為翅膀,閱有所得筆記,是每一位閱讀者的必備品?;顒右髮W(xué)生要做好摘錄筆記的好習(xí)慣,并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書筆記。通過展示,同學(xué)們互取所需,學(xué)到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,同時又促進(jìn)了同學(xué)良好讀書習(xí)慣的自覺形成。此外,將閱讀與寫作緊密結(jié)合起來。學(xué)生撰寫閱讀心得,將自己閱讀所得以文字形式表達(dá)出來,真正做到學(xué)有所思,思有所悟。(二)、存在的問題與不足:學(xué)生的興趣和活動積極性未能充分調(diào)動起來,對活動效果有影響。(三)、采取措施和改進(jìn)方法為使興趣小組能夠達(dá)到最為理想的教學(xué)目標(biāo),語文教研組結(jié)合這個學(xué)期的實際教學(xué)工作,初步分析出興趣小組教學(xué)值得參考的方法:必須圍繞“興趣”這一主線。尊重學(xué)生的興趣愛好方向,并進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)。多采取課堂互動的形式進(jìn)行教學(xué),有利于增進(jìn)師生間的了解,而且可以將學(xué)生真正融入到課堂中來,活躍了課堂氣氛。教學(xué)過程以鼓勵、表揚(yáng)為主,批評教育為輔。教學(xué)形式的多樣性,有利于提高學(xué)生對知識探索的積極性?;顒舆^程中依然要重視紀(jì)律問題。定期與學(xué)生開展心理交流會,了解學(xué)生之所想。針對基礎(chǔ)不同,對個別學(xué)生要有針對性的指導(dǎo)。經(jīng)過一學(xué)期語文興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的整體語文素質(zhì)都得到較大提高。但是我們在師資安排、家校聯(lián)系等方面還是存在許多不足之處,這也是今后在教學(xué)工作上我們需要注意和改進(jìn)的地方。相信在全體師生的共同努力下,語文興趣小組會取得更大的進(jìn)步。
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