【導讀】使學生懂得團結(jié)互助,會關(guān)。符合角色身份,要注意文明禮。、創(chuàng)造性地分角色表演故事。的音樂,小動物夢都來參加體檢?!游飩兌己荜P(guān)心小松鼠,讓小松鼠先量體重,他們會說些什么呢?(二)即興表演,自由練說。
【總結(jié)】蘇教版語文二年級上冊19小動物過冬教案背景《小動物過冬》是一篇童話故事,講的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量過冬的事。課文通過小動物之間的對話,介紹了它們不同的過冬方式:小燕子是飛到溫暖的南方去,小青蛙是冬眠,而小蜜蜂則藏在蜂巢里吃蜂蜜。課文不僅生動介紹了有關(guān)動物過冬的知識,而且還表現(xiàn)了小動物之間的相
2024-11-20 00:37
【總結(jié)】小學二年級語文《小動物過冬》教案 【篇一】小學二年級語文《小動物過冬》教案 教材分析: 《小動物過冬》是一篇擬人童話故事,講的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量過冬的事。學習這篇課文,了解動...
2025-04-05 12:36
【總結(jié)】二年級上冊語文《小動物過冬》說課稿 [教材簡介] 本課是一篇童話,講的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量怎么過冬的事情。課文有8個自然段,第1自然段寫青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友,常在一起唱歌跳舞。第...
2024-12-03 22:10
【總結(jié)】《誰寫得好》教學設計教學目標:1.通過講成功人士的故事,使學生懂得,要想獲得成功必須有高遠的志向,刻苦學習,不斷努力。2.培養(yǎng)學生講故事的能力。3.培養(yǎng)學生認識傾聽的習慣。教學重點:1.能把故事情節(jié)講的清楚、流利、有感情。2.培養(yǎng)學生認識傾聽的能力。教學時間:一課時教學過程:1.
2024-11-30 07:59
【總結(jié)】《小動物過冬》教學設計教材分析:《小動物過冬》講的是青蛙、小燕子小蜜蜂一起商量過冬的事。課文生動地介紹了它們不同的過冬方式,小燕子是飛到溫暖的南方去,小青蛙是冬眠,而小蜜蜂則藏在蜂巢里吃蜂蜜。課文還表現(xiàn)了小動物之間的相互關(guān)心。設計理念:根據(jù)教學內(nèi)容及學生實際,我以新的教學理念為指導,以學生為主體,密切關(guān)注學生,本著讓學生在課堂上“主動參與、積
2024-12-08 11:41
【總結(jié)】《小動物回家》教學設計 教學內(nèi)容:唱歌《小動物回家》 教學課型:唱歌課 教學目標: ,能用歡快的情緒和形象的動作表現(xiàn)歌曲。 、力度的變化,加深對音樂表現(xiàn)手段的體驗。 、模仿、小組活動中完成...
2024-10-08 21:07
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《快樂的小動物》二年級音樂教案 《快樂的小動物》二年級音樂教案 作為一名老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生...
2025-04-13 02:10
【總結(jié)】第一篇:我最喜歡的小動物(二年級) 我最喜歡的小動物 我最喜歡的小動物是金魚,現(xiàn)在我家養(yǎng)著許多金魚,有紅的、有白的、有花的、五顏六色,混雜在一起。它們在魚缸里游來游去,帶起一波又一波的浪花。平靜的...
2024-10-12 09:33
【總結(jié)】第三單元我的興趣愛好蘇教版二年級品德與生活下冊討論要求:。。。,注意補充。,推選代表全班交流。?戴上頭飾表演節(jié)目。(自主選擇情境,分組表演)?情境一:小
2024-12-13 11:30
【總結(jié)】小學二年級語文教案《小動物過冬》 小學二年級語文教案《小動物過冬》1一、設計理念 《語文課程標準》指出:“閱讀是學生的個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的...
2024-12-07 01:07
【總結(jié)】二年級寫小動物的作文8篇 【篇一】二年級寫小動物的作文 我家養(yǎng)了兩只小白兔。它們的毛像學一樣潔白,摸起來柔柔軟軟,遠遠望去就像兩團小棉花;它們的眼睛像紅寶石一樣閃閃發(fā)亮;耳朵像長長的小...
2024-12-06 03:16
【總結(jié)】《幾種有趣的書》教學設計教學目標:1、使學生了解幾種有趣的書的發(fā)展歷程,體會中國古代、現(xiàn)代人民的聰明才智。2、正確、流利地朗讀課文。3、認識本課11個生字。教學重難點:了解書的發(fā)展過程的幾個階段。教學準備:各個階段的書教學課時:1課時教學流程:一、激發(fā)興趣,導入新課
2024-12-02 13:30
【總結(jié)】《小燕子學飛》教學設計教學目標:1、體會學習只有認真刻苦,塌實的練好基本功,才能有所收獲的道理。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、認識9個生字。教學重難點:知道學習要認真刻苦,要塌實地練好基本功。教學準備:人物頭飾教學流程:一、了解故事內(nèi)容1、自讀課文,讀準字音。2、再讀課文,讀不通順的
【總結(jié)】《談談自己的看法》教學設計教學目標:1、通過口語訓練使學生學會如何分辨是非。2、使學生體會到幫助別人是一種快樂。3、培養(yǎng)學生尊重他人,認真聽別人講話的好習慣。教學重難點:學會如何做對別人有意義的事情。教學準備:掛圖教學流程:一、創(chuàng)設情境,切入話題同學們在生活中你遇到過什么事情讓你最難忘
2024-12-02 13:29
【總結(jié)】《古詩三首》教學設計教學目標:,體會詩人所表達的情感,使學生感受到時間的重要,從而抓緊時間學習。、流利地朗讀三首詩,并會背誦。6個生字。教學重難點:理解古詩表達的含義。教學準備:小鬧鐘、掛圖教學課時:1課時教學流程:一、談話導入。出示小鬧鐘,讓學生觀察秒針轉(zhuǎn)一圈的軌跡。二、
2024-11-30 16:02