學校201x學年第一學期心理健康教育工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-10 21:24本頁面
【正文】 康發(fā)展，學校及教育工作者必須掌握好心理知識，遵循學生心理發(fā)展的規(guī)律，在實踐中靈活運用心理教育規(guī)律，探索學生的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗，與家庭、社會緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。需要改進的問題：在心理健康教育的科研方面還要加強。努力爭取能拿到一些高級別的科研課題，從而實現(xiàn)課題對教研工作的引領作用。需要進一步提高學生、教師、家長對心理健康教育的重視程度。穩(wěn)定心理健康課專任教師，使他們樂于心理健康課的教學。工作設想：加強師資建設。繼續(xù)選派骨干教師參加市級心理教師的培訓，使更多的教師掌握學生心理健康教育的知識，更好地為學生服務。成立學生心理信息互動小組。學校在班級建設立“陽光心語”小信箱，開展“陽光心語”活動，增進生生、師生間的溝通。邀請專家指導學校心理健康校本教材的編寫，形成學校自己的一整套心理健康教育教材。我們相信，只要堅持以培養(yǎng)健全人格為目標，以教師為主導，以學生為主體，以科研為先導，心理健康教育將愈發(fā)顯示出強大優(yōu)勢，學生的心靈一定會充滿陽光，學生一定會愉快地學習，快樂地成長。
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