學(xué)前班語(yǔ)言期末總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-10 21:17本頁(yè)面
【正文】 學(xué)期我引導(dǎo)孩子愛(ài)護(hù)繪本、規(guī)范閱讀包括（認(rèn)識(shí)圖書(shū)的封面和內(nèi)容、如何翻書(shū)）、發(fā)現(xiàn)故事中有誰(shuí)？他怎么了？ c、幼兒園是我的家，建立自我意識(shí)孩子以后會(huì)進(jìn)入小學(xué)，幼兒園這些更大的集體，要給孩子建立主動(dòng)的穩(wěn)定意識(shí)，知道我是幼兒園的一份子，我的行為會(huì)影響老師及同伴，可以幫助他少一些自我從而關(guān)注到自己真正的需求。三、做善于思考的老師，繼續(xù)摸索前行在下個(gè)學(xué)期中我想還會(huì)有待解決的問(wèn)題，做個(gè)善于思考的老師，理解孩子，擁有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光與解決方法，我相信我的工作會(huì)開(kāi)展的越來(lái)越順利，感謝孩子感謝同仁讓我一路摸索前行。第五篇：學(xué)前班語(yǔ)言期末評(píng)估試卷學(xué)前班下學(xué)期語(yǔ)言期末評(píng)估試卷姓名——————得分————一． 認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)。進(jìn)步努力姿勢(shì)著名好奇敏捷東晃西照提心吊膽里外夾攻急急忙忙面紅耳赤動(dòng)靜花瓣搖籃炎熱涼爽舒適愜意寒冷烘烤溫柔 樂(lè)滋滋采集孤零零力大無(wú)窮魁梧口渴二． 擴(kuò)詞飛（）（）天（）（人（）（）地（）（美（）（）學(xué)（）（三． 反義詞。1．水龍頭總開(kāi)著，你去關(guān)一下吧。（——）2．小剛把壓彎的小樹(shù)扶直了。（——），石頭沉水底。（——）4．小華跑得快，我跑得慢。（——），妹妹的書(shū)很薄。（——）四，量詞填空。一（）魚(yú)一（）鳥(niǎo)一（）刀一（）山 一（）馬一（）畫(huà)一（）畫(huà)一（）話 五． 背誦描寫(xiě)春天和夏天的古詩(shī)。背誦珍惜時(shí)間的古詩(shī)。六． 繞口令?！栋谆ü暇G青蛙》 田里長(zhǎng)著一片瓜，塘里跳出一群蛙。瓜是白花瓜，蛙是綠青蛙，白花瓜擋住綠青蛙，綠青蛙跳過(guò)白花瓜，累壞了蛙，碰壞了瓜，剩下壞瓜和累蛙。七． 用“高高興興，整整齊齊，干干凈凈”說(shuō)一段話。喝水）））
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