教科版思品九年我們的“議案”同步測試-資料下載頁
2025-11-21 15:52本頁面
【導讀】35名，港澳代表48名，婦女代表637名。另外，一線工人代表比上屆增加了一倍以上，基。層農(nóng)民代表比上屆增加了7成以上，而省級政府組成部門領(lǐng)導干部代表比上屆減少了1/3。本題主要考查學生對人民、人大代表、人民代表大會制度的相關(guān)知識的認識。人大代表由社會各階層人士組成，說明人民是國家和社會的主人，國家的一切權(quán)力。中存在的熱點、難點問題，并對搜集的建議和意見一一記錄。漫畫形象地反映了人大代表和人民之。間的關(guān)系，①②符合題意；③觀點片面，人大代表是人民通過直接或間接的方式選舉產(chǎn)生的；諸多關(guān)系民生的問題，由此可見各級政協(xié)正。比如四川，兩會期間省政協(xié)與人大分別開通中國首個省一級政協(xié)、議上，邀請了23名公民旁聽，獲200余條網(wǎng)友評論。本題考查了人大代表、政協(xié)委員的相關(guān)知識點，同時傳遞出公民應(yīng)積極進行。的決策，這是政協(xié)在履行自己職責的表現(xiàn)。事兒背后總有政協(xié)在發(fā)揮作用。其實，各地政協(xié)也在用多種方式發(fā)揮著作用，方式不妥的是
【正文】 家做主、管理國家的根本途徑和有效形式。②人大代表則是國家權(quán)力的直接行使者，在人民代 表大會召開期間，他們應(yīng)該代表人民行使神圣權(quán)力，決定國家和地方的重大事務(wù)，成為人民利益和意志的忠實代表。而提交議案，則是人大代表行使民主權(quán)利和參政議政的重要方式。人大代表提交的議案體現(xiàn)了其議政的水平高低、參與管理國家事務(wù)的能力大小。③這種零議案行為就是典型的不作為行為，是應(yīng)該批判的行為。 （ 3）開放性試題，可圍繞幾個點作答，言之有理即可。 如：①認真調(diào)研，了解民情民意；②向選民述職，密切與 選民之間的 聯(lián)系；③嚴格要求自己，遵紀守法，珍惜人大代表稱謂等。 三、實踐探究題 “十二五”的開局之年，暢想 未來五年生活，不堵車成了許多市民的美好愿景。這些天，市民楊先生的一篇《地鐵式換乘公交大改革》的網(wǎng)絡(luò)草根“提案”（如圖），引起了網(wǎng)友們的廣泛共鳴。某校九年級學生王剛恰好也參與了這場討論，他想利用自己的知識設(shè)計一個網(wǎng)頁，讓更多人了解兩會，為即將召開的兩會盡綿薄之力。若你也參與其中，請幫助把內(nèi)容充實完整。 根據(jù)材料回答下列問題： （ 1）版塊一：代表風采。結(jié)合當?shù)貙嶋H，介紹幾位優(yōu)秀的人大代表或政協(xié) 委員。 （ 2）版塊二：參政議政。說說人大代表或政協(xié)代表如何進行履職。 （ 3）版塊三：我來參與。圍繞某一社會熱點問題來設(shè)計一份議案。 【解析】本題是一道實踐探究題，該題型是適應(yīng)新課標要求“培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，鼓勵學生有自己的見解”而產(chǎn)生的。該題型設(shè)計形式多樣、設(shè)問角度靈活，具有設(shè)問發(fā)散性強、與學生和社會生活實際聯(lián)系密切、答案倡導并鼓勵多元化等特點。解答此類型試題要注意幾點：要審明題意，按要求作答；要回歸教材尋找知識的落腳點；具備較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，能獨立思考、解決問題；設(shè)計的活動方案或步驟要 切實可行，具有較強的可操作性；注意答案內(nèi)容的條理性、開放性和邏輯性。第（ 1）問需要考生關(guān)注社會，觀察社會；第（ 2）問則是教材知識與社會實際的結(jié)合；第（ 3）問考查如何做“議案”，理論與實際相結(jié)合。 答案 :（ 1）開放性試題，言之有理即可。 （ 2）人大代表履職的過程：在人民代表大會閉會期間，他們回到自己的工作崗位，到工廠車間，到農(nóng)戶田頭，調(diào)查研究，了解民意；認真選題，形成議案；提交議案，討論表決。 （ 3）依據(jù)下列三個步驟，言之有理即可。一，確定議題，議案主題必須是有價值的社會問題；二，設(shè)計解決方案，解決方案必須科 學合理；三，整理成文，簽名標注。
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