【正文】 由分管校長、教務(wù)處、教研組、實(shí)驗(yàn)教師的管理網(wǎng)絡(luò)。、保證實(shí)驗(yàn)教學(xué) 我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)室工作情況，制定了《實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備賠償制度》、《實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教師考核細(xì)則》、《實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備及環(huán)境管理要求》等制度。這些制度的制定，關(guān)鍵是落實(shí)到工作管理中，在教學(xué)過程中，嚴(yán)格按制度辦事，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。、規(guī)范操作實(shí)驗(yàn)作為實(shí)驗(yàn)教師，首先要了解實(shí)驗(yàn)儀器的性能，規(guī)范操作實(shí)驗(yàn)儀器，努力做到儀器存放系列化，儀器保管科學(xué)化，實(shí)驗(yàn)儀器做到分類存放，貼有標(biāo)簽，注明名稱編號(hào)，記好進(jìn)出帳，同時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室儀器標(biāo)本的防腐、防潮、防塵，防蛀工作。學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，有序就坐，保持安靜，課前桌上放好實(shí)驗(yàn)用品，課堂上聽清實(shí)驗(yàn)用品要求，嚴(yán)格操作規(guī)程，實(shí)驗(yàn)中不大聲喧嘩，愛護(hù)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)完成后，做好清點(diǎn)、整理、清潔工作，物品擺放整齊，如有損壞的物品及時(shí)報(bào)告老師，經(jīng)同意后，方可離開。、防范措施到位我們要求實(shí)驗(yàn)教師，每天上完實(shí)驗(yàn)課，要進(jìn)行檢查，水、電、門窗是否關(guān)閉，實(shí)驗(yàn)室整潔工作是否做好，防患于未然。三、加強(qiáng)管理，妥善保管加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，定期檢查實(shí)驗(yàn)室用電線路，配有消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中及時(shí)認(rèn)真填寫各種實(shí)驗(yàn)表冊。實(shí)驗(yàn)器材的帳本有專門人記錄和保管。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午清掃整理實(shí)驗(yàn)室，其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。教師做好實(shí)驗(yàn)室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。在實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備上，凡是有損壞的，我們及時(shí)維修，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開展。作為負(fù)責(zé)人，經(jīng)常到實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)什么問題，立即匯報(bào)，及時(shí)解決。四、危險(xiǎn)藥品管理方面：本期中的化學(xué)、藥理等實(shí)驗(yàn)室均用到危險(xiǎn)藥品。在使用過程中，均嚴(yán)格按照《危險(xiǎn)藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，專人保管，專人領(lǐng)用。對(duì)未用完的藥品，根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過危險(xiǎn)藥品安全事故。五、實(shí)驗(yàn)教師的考核方面：本期中，根據(jù)職業(yè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教師要求，組織對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行考核，這項(xiàng)工作已接近尾聲，通過考核，有效地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教師知識(shí)水平的提高，講課能力的提高。下一步將對(duì)我校所有教師進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的考核，有效促進(jìn)我校教師職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。六、存在的問題及打算 在本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： ，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不足，存在著為研而研，普遍實(shí)踐教學(xué)不足的弊病?？傊?，實(shí)驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補(bǔ)漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識(shí)，讓我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺(tái)階。第五篇：2017實(shí)驗(yàn)室總結(jié)XXXX2017—2018學(xué)第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)通過本工作逐步提高了小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果，更好地更全面地實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)、觀察能力。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：實(shí)驗(yàn)室設(shè)兼職管理員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)、目標(biāo)；(1)實(shí)驗(yàn)教師按時(shí)擬定教學(xué)計(jì)劃，分年級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程，方法，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果。(3)實(shí)驗(yàn)教師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?5)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。材料歸檔(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。實(shí)驗(yàn)室器材管理實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。(1)材料（實(shí)驗(yàn)器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。(2)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。其他相關(guān)工作(1)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作。(2)不足之處，及時(shí)完善。