中位數(shù)與眾數(shù)--北師大版(20xx年10月)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、中位數(shù)與眾數(shù)教學(xué)目標(biāo)?1、掌握中位數(shù)、眾數(shù)等概念，能根據(jù)所給信息求出中位數(shù)、眾數(shù)。?2、能結(jié)合具體情境體會(huì)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的差別，能初步選擇恰當(dāng)?shù)拇韺?duì)數(shù)據(jù)作出自己的評(píng)判。；月子中心月子中心；天意雖有所歸例有可原自爾已來(lái)從疏賤以干至尊後晉·劉昫等史籍選要逆城之內(nèi)諸子

2025-08-16 00:56

20xx秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第23章數(shù)據(jù)的分析232中位數(shù)和眾數(shù)第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)練習(xí)課件新版冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（JJ）

2025-06-14 06:20

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【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)（2）?本課是在學(xué)習(xí)加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)一步比較這三種統(tǒng)計(jì)量在描述數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的優(yōu)勢(shì)與不足，學(xué)習(xí)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題情境選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量描述數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)．課件說(shuō)明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．在解決實(shí)際問(wèn)題中進(jìn)一步理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)作為數(shù)據(jù)代表的意義

2024-11-30 15:12

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【總結(jié)】將一組數(shù)據(jù)按照從小到大或從大到小的順序排列,如果數(shù)據(jù)中的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)叫中位數(shù);如果數(shù)據(jù)中的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則處于中間位置的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)叫中位數(shù).下面兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù)分別是多少?你能說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)中位數(shù)有什么意義嗎?(1)56232(2)562435中位數(shù)是

2024-11-06 21:48

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小馬過(guò)河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問(wèn)一匹身高才m的小馬,能涉水過(guò)河而不出危險(xiǎn)嗎?小紅小軍小麗1210913小明小紅小軍小麗1210913小明相當(dāng)于把總數(shù)平均分成了4份（12+10+9

2024-11-29 12:59

滬科中位數(shù)與眾數(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)教師姓名：劉冠軍思考你認(rèn)為組成一臺(tái)計(jì)算機(jī)至少需要那些主要部件？一、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成?硬件系統(tǒng)?軟件系統(tǒng)計(jì)算機(jī)硬件組成主機(jī)輸入設(shè)備輸出設(shè)備計(jì)算機(jī)硬件包括主機(jī)和外設(shè)1、微處理器(CPU)微處理器一般也稱CPU（Central

2024-11-24 17:41

八年級(jí)數(shù)學(xué)中位數(shù)與眾數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中位數(shù)與眾數(shù)安陽(yáng)二中陳朝敏鞋的尺碼（厘米）1819202122銷售量（雙）12511731問(wèn)題情景一一家童鞋店最近銷售了某種童鞋30雙，其中各種尺碼的鞋的銷售量如下表所示：如果你是鞋店老板，你最關(guān)心的是什么？某面包房，在一天內(nèi)銷售面包100個(gè)

2025-08-04 13:55

中位數(shù)與眾數(shù)演示文稿(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析中位數(shù)與眾數(shù)學(xué)校：蘭州新區(qū)中川中學(xué)授課人：王建明你來(lái)發(fā)表看法全班的平均分受到了兩個(gè)極端數(shù)據(jù)30分和25分的影響，利用平均數(shù)反應(yīng)問(wèn)題出現(xiàn)了偏差。某次數(shù)學(xué)考試，小英得了78分。全班共32人，其他同學(xué)的成績(jī)?yōu)?個(gè)100分，4個(gè)90分，22個(gè)80分，2個(gè)62分，1個(gè)30分，

2024-11-30 15:12

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)32中位數(shù)和眾數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：1.理解中位數(shù)和眾數(shù)的意義。2．會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)。3.能選擇合適的統(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的集中程度。過(guò)程與方法目標(biāo)：經(jīng)歷中位數(shù)和眾數(shù)的產(chǎn)生過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)概念的產(chǎn)生源自現(xiàn)實(shí)生活的需要，學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中能自覺(jué)運(yùn)用

2024-12-09 14:47

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【總結(jié)】眾數(shù)，中位數(shù)（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念；2、會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)；3、能應(yīng)用中位數(shù)和眾數(shù)的知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題。自學(xué)指導(dǎo)1、閱讀：P143——P1452、思考：（1）什么叫中位數(shù)？什么叫眾數(shù)？（2）會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)；（3）中位數(shù)和眾數(shù)各有什么特點(diǎn)？（4）中位

2024-11-06 17:36

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【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)（二）求中位數(shù)的一般步驟：1、將這一組數(shù)據(jù)從大到?。ɑ驈男〉酱螅┡帕?；2、若該數(shù)據(jù)含有奇數(shù)個(gè)數(shù)，位于中間位置的數(shù)是中位數(shù)；若該數(shù)據(jù)含有偶數(shù)個(gè)數(shù)，位于中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù)。你知道中間位置如何確定嗎?n為奇數(shù)時(shí),中間位置是第個(gè)n為偶數(shù)時(shí)

2024-11-06 21:48

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【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)雙豐一中李曉霞招聘啟事本公司需要招聘技術(shù)員一人,有意者請(qǐng)來(lái)公司面試。本山公司人事部2021年5月27日這個(gè)公司員工收入到底

2024-11-30 14:19

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)62中位數(shù)與眾數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中位數(shù)與眾數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握中位數(shù)、眾數(shù)的概念，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù).2.能結(jié)合具體情境體會(huì)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的差別，能初步選擇恰當(dāng)?shù)拇頂?shù)據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)作出評(píng)判.課前預(yù)習(xí)(1)班有12名學(xué)生的身高(單位：cm)分別為：158,159,157,161,158,165,160,164,158,

2024-12-07 22:36

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【總結(jié)】溫故知新1、請(qǐng)說(shuō)出加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、的定義。2、你能說(shuō)出它們分別能代表數(shù)據(jù)的什么特征嗎？在一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽中，某班50名學(xué)生成績(jī)?nèi)缦卤硭荆旱梅?060708090100110120人數(shù)2361415541分別求出這些學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).

2024-11-26 18:27

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【總結(jié)】1第六章數(shù)據(jù)的分析2．平均數(shù)（二）山西太原第39中學(xué)賈燕軍【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．能說(shuō)出中位數(shù)、眾數(shù)等數(shù)據(jù)代表的概念，能根據(jù)所給信息求出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)等的數(shù)據(jù)代表。2．能結(jié)合具體情境體會(huì)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)三者的差別；3．能從各類統(tǒng)計(jì)圖中獲取數(shù)據(jù)，能初步選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對(duì)數(shù)據(jù)作出自己的評(píng)判。【

2024-11-26 00:15

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)32中位數(shù)與眾數(shù)1(已改無(wú)錯(cuò)字)

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