【正文】 市局機關審計業(yè)務骨干赴香港，進行18天培訓。培訓對象為市局機關部分處級干部和業(yè)務骨干以及崗位練兵優(yōu)秀人員。重點是充分了解香港獨特的經濟管理體制和績效審計工作的特點，學習和借鑒香港先進的公共財政、金融和績效審計的新方法、新技術，開闊眼界、拓寬思路，創(chuàng)新審計技術方法，提高我市審計工作質量和水平，更好地為我市社會經濟發(fā)展服務。（責任單位：人事教育處）。根據市委組織部2013年重點培訓項目安排，選派市局機關局、處級以上部分領導干部，參加市委組織部舉辦的相關境外短期專業(yè)培訓。（責任單位：人事教育處）（五）初任和任職培訓。按照市委組織部、市人力社保局、市公務員局要求，選派市局機關新任職處級領導參加行政學院處級領導干部任職培訓。除此之外，局機關對其他新任職的處級干部進行任職培訓。培訓重點圍繞領導理念與職責、領導方法與技能、領導職責與能力要求等內容進行培訓，促進新任處級干部轉變角色，明確應履行的職責和應具備的能力，增強責任意識、大局意識和創(chuàng)新意識，加強自身修養(yǎng)，掌握領導方法與藝術，提升領導能力。（責任單位：人事教育處）。按照市人力社保局、市公務員局要求，安排局機關2013年新招錄的公務員參加行政學院的初任培訓，使新招錄公務員熟悉掌握國家公務員制度和相關知識，樹立正確的公務員職業(yè)道德；通過入局培訓初步了解審計概況，盡快熟悉工作崗位需求和審計職業(yè)特點，了解機關工作程序、規(guī)范和紀律要求，順利完成角色轉換，促其樹立正確的國家審計人員意識，增強投身審計事業(yè)的責任感和榮譽感，適應崗位要求。（責任單位：人事教育處）三、培訓要求（一）加強領導，分工負責。人事教育處負責教育培訓工作計劃的制定、組織實施和考核，并將考核結果計入局機關各部門考核。各單位、各部門要統(tǒng)籌安排、處理好培訓與審計工作的關系，積極組織干部按時參加相應培訓，確保培訓計劃的全面落實。各責任單位和部門要切實履行職責，相互協(xié)調，相互配合，保證培訓計劃在規(guī)定時限內落實。（二）積極引導，構建學習型機關。各單位、各部門在認真組織落實局統(tǒng)一安排的各項培訓的同時，要積極引導和鼓勵干部利用工、業(yè)余時間，更新、補充專業(yè)理論知識，促進學習成果的轉化，不斷提高審計工作質量和水平。（三）加強溝通指導，強化督促考核。各責任單位和部門要加強對各項培訓計劃實施的溝通和指導，定期了解培訓情況，掌握工作進度，及時協(xié)調和解決培訓過程中遇到的問題，做好培訓的組織、督促和檢查考核，確保培訓工作質量和效果。第五篇：參加市教育干部培訓心得參加市教育干部培訓心得體會2016年3月19—20日，我和49位教育干部在王局長的帶領下參加了在德州市委黨校舉辦的全市農村校長培訓班。期間，我們分享了幾位優(yōu)秀校長的治校經驗；使我開闊了眼界，拓寬了思維，找準了下一步努力的方向。下面現(xiàn)結合我校實際情況，我從三個方面談談我在工作中的一些做法，與大家交流探討，不當之處懇請批評指正。一、樹立科學管理意識通過學習，讓我認識到了作為一名校長，應當努力做到以下幾點：要當好一名校長，首先要勤于學習。校長不但要認真學習國家的教育方針，學習相關的法制文件和法律知識，更要學習先進的教學管理理念，以科研為先導，把理論與實踐結合起來，樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀，樹立現(xiàn)代教學觀、學生觀。以“質量立?！?，以“科研強校”，以“法律治?！?，努力把學校辦成“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的學校。在平時的工作中，要尊重老師。這是獲得老師們尊重和支持的前提。俗話說：“金無足赤，人無完人?！毙ｉL要有包容的胸懷，多看每個人的閃光點，合理安排工作，力爭做到人盡其才。要始終樹立服務意識。作為校長要明白：自己也是老師們中的一員。一名好的校長，要有良好的服務意識，要多和老師們溝通，及時了解他們工作中的問題，征求他們對學校的建議和意見。更要關心他們生活上的困難，幫助他們克服困難，使他們安心工作。要讓老師們對自己有話敢說，有話愿說，有話可說。只有將心比心，以誠相待，1 只有不偏不向，一視同仁，校長才能在老師們中有威信，學校才能有凝聚力。在平時學校管理中必須做到公平、公正、公開。讓那些踏實干工作的老實人不吃虧，讓想干事、能干事的老師在評優(yōu)選模中能脫穎而出，讓有為者有位，讓有位者有為。要樹立教育教學質量是學校的生命線的思想。教育教學質量是學校的立足之本，校長的核心工作就是要全面提高學校的教育教學質量，這樣才能給家長和社會一個滿意的交代。二、抓規(guī)范管理，創(chuàng)學校特色我校針對生源主要來自農村和留守兒童多的現(xiàn)狀，重在“夯基礎，促規(guī)范，創(chuàng)特色”。（一）多措并舉，夯實教學管理的基礎是狠抓校本課程的建設。我校先后在不同的學段開展了《禮儀教育》和《經典誦讀》、《快樂閱讀》等，每個學生可根據自己的意愿自由選擇，最大限度地實現(xiàn)了學生的快樂成長和“個性化”發(fā)展。是狠抓教師的規(guī)范管理。在加強教學常規(guī)管理的基礎上，我校十分注重教師業(yè)務能力的提升。本學期我校承擔了《語文單元整體教學》的市教研課題，多次組織教師到煙臺、德州、壽光等學校進行學習，《語文單元整體教學》課題研究已經初見成效。通過單元整合，教科書教學時間逐步減少，學生有了更多的時間去讀書和練習寫作，學生的語文學習能力得到提高。我校每月進行一輪校內課堂教學大比武，通過加大校內“名師”工程的實施力度，加快一流教師團隊的建設。（二）抓好養(yǎng)成，夯實管理學生的基礎 為促進學生的行為規(guī)范養(yǎng)成，我校通過開展豐富多彩的主題教育，培養(yǎng)學生的行為習慣。通過每周一的升旗儀式向學生進行愛國主義、文明禮儀、安全等教育，利用節(jié)慶日和紀念日舉辦各類活動，讓學生在豐富多彩的活動中接受潛移默化的教育。通過建立多元評價機制培養(yǎng)學生的行為習慣，如“ “故事大王”、“繪畫小天才”、“計算小能手”、“德育之星”、“體育小健將”、“小小作家”等。同時，抓好家長家庭教育的規(guī)范養(yǎng)成。良好的家庭教育對學生的成長和學校教育的成效有著舉足輕重的制約作用。通過家訪、家長問卷調查、家長開放日等形式做好家長的培訓和溝通工作，提高家教水平，使家校教育形成合力，促進孩子良好行為習慣的養(yǎng)成。（三）加強校園文化建設，打造書香校園。我們積極開展“書香校園”創(chuàng)建活動。為推動學生讀書，營造濃郁的讀書氛圍，學校先后開展了“書香班級”、“讀書之星”、“經典詩文誦讀”等一系列活動。鼓勵學生閱讀經典，親近書籍，激發(fā)讀書與寫作的興趣，讓書香浸潤校園的每一個角落。三、重視安全教育，打造安全校園（一）開展珍愛生命教育，加強減災避險演練我校針對學校實際開展了行之有效的安全教育活動，特別是建設“平安法制校園”活動。為了提高師生的自護自救能力，確保在發(fā)生地震、火災等險情后，能夠迅速、有序地開展應急自救，確保師生生命安全，我校經常性的舉行防震演練、消防疏散演練等各種演練，切實提高了師生防范危險的意識和能力。（二）嚴格落實校園安全管理措施，為孩子營造一片晴朗的天空 學校高度重視學校安全工作，把校園安全當成第一要務。首先，我校建立了學校領導和教師值班制度，從周一到周五，每天有四名同志全面負責學校安全。無論是烈日炎炎，還是蒙蒙細雨，堅持提前一小時到崗，在門口看護學生進校和離校，全天候保障學生安全。學生上課后學校值班領導和值班教師在校園內不間斷巡邏。其次嚴把門衛(wèi)關，實行來訪人員實名登記制度。三、是采取多種形式對學生進行安全教育，印發(fā)了《防溺水致全體學生及家長的一封信》、《交通安全告知書》、《安全伴我行》等材料，強化了老師、家長和學生的安全自護意識。利用班級文化、升旗儀式、主題班會等，對學生進行安全教育；要求每位班主任精心制訂班級安全教育計劃和具體措施；并根據季節(jié)特點，及時調整教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終。四、是構建了全校安全管理網絡，學校領導與班主任、學生家長層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。五、是建立問題學生、留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預案，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力。六、是每周對教室、圖書室、實驗室、體育器材等各種設施和活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。通過以上安全措施，廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高，為孩子的安全營造了一片晴朗的天空?？傊?，教育需要創(chuàng)新，創(chuàng)新離不開學習和借鑒。通過學習，提高了認識，明確了職責，知道了一個好校長是成就一所好學校的關鍵，清楚地意識到了身上肩負的神圣使命。今后的工作中，我一定把此次學習所獲、所悟、所感，應用并指導自己的實踐，在實踐的過程中不 4 斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學校的發(fā)展模式，形成自己的辦學特色，力爭向社會和家長交上一份滿意的答卷。