七年級(jí)下花兒為什么這樣紅1-資料下載頁
2024-11-30 15:19本頁面
【導(dǎo)讀】“紅”的含義是?！盎▋簽槭裁催@樣紅”的問題。兒為什么這樣紅的內(nèi)在原因和外在原因。別采用了什么樣的說明順序？安排是密切關(guān)聯(lián)的。思考本文整體結(jié)構(gòu)是怎樣的？文章題目原是一句歌詞，題，有助于揭示文章的中心；兒為什么這樣紅”開頭，使文章脈絡(luò)分明，中試舉幾例來分析嗎?(只要學(xué)生能分析一點(diǎn)即可。(如第四段說明白花細(xì)胞液里花青。素含量的變化會(huì)引起花色由白變紅，是極個(gè)別的；“一般”修飾“花”，表示特殊情況除外等等?；フf互評(píng)，判斷不了的舉。學(xué)習(xí)本文了解了許多。找一篇事物說明文與本。方法應(yīng)用的不同等。
【正文】 六個(gè)方面說明花兒為什么這樣紅的原因，每一方面都用 “ 花兒為什么這樣紅 ” 開頭，使文章脈絡(luò)分明，節(jié)奏明快，增添了藝術(shù)情趣 ?本文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密，你能從文中試舉幾例來分析嗎 ? (只要學(xué)生能分析一點(diǎn)即可。 ) ? (如第四段說明白花細(xì)胞液里花青素含量的變化會(huì)引起花色由白變紅，“ 有些 ” 限制 “ 白花 ” ，表示不是所有的白花都會(huì)引起花色的變色； “ 特殊 ” 修飾 “ 例子 ” ，表示添色木芙蓉是極個(gè)別的； “ 一般 ” 修飾 “ 花 ” ，表示特殊情況除外等等。 ) 七、四人小組互助學(xué)習(xí)： 本文中應(yīng)用了哪些說明方法？互說互評(píng)，判斷不了的舉手問老師。 ? 學(xué)習(xí)本文了解了許多養(yǎng)花知識(shí)之后，引導(dǎo)學(xué)生選擇兩三種自己喜愛的花，親自栽培，定時(shí)觀察，注意花的點(diǎn)滴變化，并堅(jiān)持寫觀察筆記。 課后作業(yè) ?找一篇事物說明文與本文比較閱讀，可比較其文章結(jié)構(gòu)、語言、說明方法應(yīng)用的不同等。
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