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幼兒大班音樂(lè)活動(dòng)小樹(shù)葉教案共五則-資料下載頁(yè)

2025-10-01 19:31本頁(yè)面
  

【正文】 了小樹(shù)葉不同的心情。你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)兩段有什么不一樣。教師完整范唱。第一段講的是小樹(shù)葉離開(kāi)了媽媽十分難過(guò),我們應(yīng)該用什么樣的聲音來(lái)唱?(連貫,緩慢)第二段講小樹(shù)葉勇敢堅(jiān)強(qiáng),我們又用什么樣的聲音來(lái)唱?(斷頓`跳躍)三、幼兒跟唱你喜歡這片勇敢的小樹(shù)葉嗎?那今天我們就一起來(lái)做一回勇敢的小樹(shù)葉。幼兒人手一片樹(shù)葉,邊做動(dòng)作,邊學(xué)唱歌曲。分組唱。請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)唱四、活動(dòng)延伸請(qǐng)幼兒將手中的樹(shù)葉進(jìn)行涂色,畫(huà)上花紋,將它裝扮在樹(shù)媽媽身上。附件:秋風(fēng)起來(lái)啦,秋風(fēng)起來(lái)啦,小樹(shù)葉離開(kāi)了媽媽,飄呀飄呀飄向哪里,心里可害怕。小樹(shù)葉沙沙,沙沙沙沙沙,好像在勇敢地說(shuō)話,春天春天我會(huì)回來(lái),打扮樹(shù)媽媽第五篇:音樂(lè)活動(dòng):小樹(shù)葉教案音樂(lè)活動(dòng):小樹(shù)葉[活動(dòng)目標(biāo)]引導(dǎo)幼兒通過(guò)欣賞理解歌曲內(nèi)容,學(xué)習(xí)小樹(shù)葉勇敢的精神。啟發(fā)幼兒根據(jù)自己對(duì)歌詞的理解,學(xué)習(xí)用不同的歌聲表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)用多種形式演唱歌曲,表現(xiàn)歌曲。豐富詞匯:勇敢,并鼓勵(lì)幼兒用“勇敢”造句。[活動(dòng)準(zhǔn)備]小樹(shù)葉一枚 磁帶錄音機(jī)[活動(dòng)流程]師幼談話,激發(fā)興趣:師:“今天早上在來(lái)幼兒園的路上,我撿到了一件東西,并把它夾在了書(shū)里。你們猜一猜會(huì)是什么呢?”鼓勵(lì)幼兒大膽猜想。出示小樹(shù)葉,師:知道它是從哪里來(lái)的嗎?(從樹(shù)上落下來(lái)的)它為什么要離開(kāi)樹(shù)媽媽?(秋天到了,天氣越來(lái)越冷了,為了減少樹(shù)媽媽水分的蒸發(fā),所以小樹(shù)葉才離開(kāi)媽媽)秋風(fēng)一吹,小樹(shù)葉會(huì)怎么樣?(飄、跳舞)它會(huì)怎么飄呢?誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)?它會(huì)飄向哪里?你來(lái)猜猜看!(地上、花園、馬路、屋子......)幼兒欣賞第一段音樂(lè)。師:小樹(shù)葉飄向了哪里呢?讓我們一起靜靜的聽(tīng)一聽(tīng),音樂(lè)會(huì)告訴我們的!交流:你從音樂(lè)中聽(tīng)到了什么?還有呢?那你們有沒(méi)有聽(tīng)到小樹(shù)葉說(shuō)話?它會(huì)說(shuō)什么話?(幼兒猜想)我們來(lái)認(rèn)真的聽(tīng)一聽(tīng),它是不是這樣說(shuō)的!幼兒欣賞第二段音樂(lè) 交流:你聽(tīng)到了什么?小樹(shù)葉是怎么說(shuō)的?誰(shuí)能學(xué)一學(xué)?歌曲中用了一個(gè)好聽(tīng)的詞語(yǔ)——勇敢,你覺(jué)得勇敢是什么意思?對(duì)!勇敢就是什么也不害怕(有勇氣、有膽量)的意思。(說(shuō)的真好,簡(jiǎn)直就是勇敢的小樹(shù)葉)過(guò)渡:剛才我們從音樂(lè)中聽(tīng)到了許多,不知道除了剛才聽(tīng)到的,小朋友還能聽(tīng)到什么,想到什么?這一次我們一起閉上眼睛仔細(xì)聽(tīng)!欣賞音樂(lè),引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)。交流:你從音樂(lè)中聽(tīng)到了什么?想到了什么?鼓勵(lì)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)。師:小朋友聽(tīng)的很認(rèn)真,想的很豐富,如果用我們的身體動(dòng)作把他們都表現(xiàn)出來(lái),不知道美不美?讓我們來(lái)勇敢的試試吧!小結(jié):我覺(jué)得小朋友都很棒,你們覺(jué)得呢?你感覺(jué)這首歌曲是非常緩慢的還是很歡快的?引導(dǎo)幼兒用優(yōu)美的聲音演唱歌曲師:剛才在跳舞的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有的小朋友已經(jīng)能跟著錄音機(jī)演唱了,你們能行嗎?我們一起來(lái)試一試吧,唱歌時(shí)一定注意要保護(hù)自己的嗓子,用好聽(tīng)的聲音來(lái)唱。幼兒演唱歌曲師:現(xiàn)在老師給你們提出更高的要求,相信你們一定能做到,那就是一邊表演一邊演唱歌曲,你們行嗎?就看你們的了!加油!教師評(píng)價(jià)師:大家都表現(xiàn)的不錯(cuò),讓我們坐下來(lái)休息一下吧。[延伸]你們知道我為什么要把小樹(shù)葉夾到書(shū)里嗎?樹(shù)葉夾在書(shū)里面,就有了新的用途,新的名字——叫書(shū)簽。它的作用就是能幫助我們的找到想找的那一頁(yè)。你們想不想也有一片樹(shù)葉做的書(shū)簽?zāi)??讓我們一起到院子里面,揀?shù)葉來(lái)做書(shū)簽吧!
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