教科版科學(xué)五上運(yùn)動(dòng)與摩擦力教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-21 15:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本單元屬于力學(xué)知識(shí)板塊，在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中，要求學(xué)生知。道自然界存在著各種各樣的力，這些力都可以使物體的運(yùn)動(dòng)發(fā)生變化。學(xué)生在前幾節(jié)課對(duì)力已有初步的感受，從研究小車(chē)的。此前學(xué)生已經(jīng)掌握用彈簧秤測(cè)定力的大小的實(shí)驗(yàn)，本課的。知識(shí)也是為學(xué)習(xí)第六課“滑動(dòng)與滾動(dòng)”打下基礎(chǔ)。的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們繼續(xù)深入的研究摩擦力。生摩擦，會(huì)產(chǎn)生摩擦力。擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大。讓學(xué)生自己提出問(wèn)題、推測(cè)猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析數(shù)據(jù)得。受到了我手對(duì)它向上的摩擦力。學(xué)生演示并匯報(bào)實(shí)驗(yàn)方法，提出注意事項(xiàng)，學(xué)生分小組實(shí)驗(yàn)?？磥?lái)接觸面的光滑程度和物體本身的重量都是影響摩擦力大小的因素。1利用摩擦力可以幫助我們做很多事。有時(shí)需要減小摩擦力。2總結(jié)：摩擦力，讓人歡喜讓人憂(yōu)！摩擦力對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)有著十分重要的作用。我們可以針對(duì)摩擦力的特性采取有效的。辦法消除它所帶來(lái)的危害。
【正文】 摩擦力小。 （板書(shū) 輕 重） 看來(lái)接觸面的光滑程度和物體本身的重量都是影響摩擦力大小的因素。 設(shè)計(jì)意圖： 這個(gè)環(huán)節(jié)是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解影響物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，影響摩擦力的兩個(gè)因素。教學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)為主，可以讓學(xué)生自己來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，關(guān)鍵是掌握好，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的“常量”和“變量”，這是教師應(yīng)該反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，另外由于實(shí)驗(yàn)比較簡(jiǎn)單，實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)可以讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)?shù)慕處煈?yīng)給予一定的補(bǔ)充。 三 、 拓展應(yīng)用 1 利用摩擦力可以幫助我們做很多事。在生活中有時(shí)需要增大摩擦力，有時(shí)需要減小摩擦力。出示自行車(chē)剎車(chē)裝置、拔河、滑雪、拉琴等 12幅圖片，你能從這些事例中說(shuō)出人們是在減小摩擦，還是利用摩擦嗎？ 生活中還有哪些增大和減小摩擦的例子呢？ 大家回去之后尋找一下我們以后的課堂上進(jìn)行交流。 2 總結(jié)：摩擦力，讓人歡喜讓人憂(yōu)！我們要增大有益摩擦，減小有害摩擦。摩擦力對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)有著十分重要的作用。有時(shí)對(duì)我們非常有幫助，有時(shí)又會(huì)給我們?cè)斐衫щy和危險(xiǎn)。我們可以針對(duì)摩擦力的特性采取有效的辦法消除它所帶來(lái)的危害。 《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì) 開(kāi)封市中山路第五小學(xué) 趙 巍
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