【正文】 展、團員接收等）工作?？倓?wù)處：制定學校總務(wù)工作計劃和有關(guān)規(guī)章制度，總結(jié)工作經(jīng)驗，研究解決工作中存在的問題，積極改善辦學條件，及時排除安全隱患；不斷充實和改善教學設(shè)備，做好教學和辦公用品的購置、管理，保證教學設(shè)備的及時供應(yīng)、維修和更新；負責學校設(shè)備的出借和處理賠償?shù)仁乱耍龊脤W校安全保衛(wèi)工作和水、電等管理工作；負責學校凈化、綠化、美化校園的環(huán)境建設(shè)；定期進行固定財產(chǎn)核對和抽查。建立房屋和固定財產(chǎn)檔案；管好學校建設(shè)維修經(jīng)費預(yù)算、招議標或詢價和質(zhì)量驗收；定期聽取師生的意見和建議，促進后勤、總務(wù)工作的不斷改進和提高；愛校如家、廉潔奉公、兢兢業(yè)業(yè)、勤儉治校、公私分明；關(guān)心師生生活，管理好學校食堂負責門衛(wèi)、后勤人員的管理和考核工作。少先隊:加強少先隊的組織建設(shè)和思想建設(shè)，健全組織生活壯大少先隊組織。圍繞學校中心工作，結(jié)合學校德育工作實際開展豐富多彩的有益于學生身心健康的活動。組織學生的值日（清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、安全等方面）活動，組織好升旗儀式、國旗下講話等，推動學生自覺遵守學生守則和日常行為規(guī)范。辦好學校黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、“五個一”活動等，并做好宣傳工作。開展好各種課外活動，特別是科創(chuàng)文藝活動，培養(yǎng)學生學科學，用科學的良好習慣和欣賞美、創(chuàng)造美的能力。完成上級交辦的其它工作。第四章教育教學管理第二十六條：學校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認真執(zhí)行國家和地方課程計劃，積極開發(fā)校本課程，根據(jù)學校實際情況編制具備學校特色的校本教材，并逐步形成學校獨立的課程體系。第二十七條：堅持以教學為中心，實施素質(zhì)教育，推進課堂教學改革，積極探索符合本校實際的教學模式。學校教師按照國家規(guī)定的教學計劃、課程設(shè)置及課程標準制訂學期的教學工作計劃，安排好教學進度，做好學期中、學期末的教學總結(jié)和質(zhì)量分析。第二十八條：重視學生的體育、美育、勞動教育和衛(wèi)生教育，嚴格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)學校體藝、勞動實踐及衛(wèi)生健康工作的法規(guī)、條例。第二十九條：嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，維護作息時間表、課程表和周工作安排表的嚴肅性，任何班級和個人均不得擅自停課和調(diào)課，確需調(diào)課，需報教務(wù)處批準。第三十條：學校積極改革評價制度，形成以學論教的評價體系，充分運用自我評價、同行評價、學生評價等手段，通過考試、考察、實踐等多種方式全面客觀評價師生工作、學習行為。第三十一條：學校使用全國通用的普通話和規(guī)范字，漢語言文字為學校教學語言文字。第三十二條：學校根據(jù)班級規(guī)模設(shè)置教研組，實行教研組與年級組并存的組織形式，學校采用班級授課制，教材、學習資料的征訂由學校教務(wù)處統(tǒng)一管理。第三十三條：依法從教，學校根據(jù)安徽省教育廳公布的中小學用書目錄選擇教材，任何個人不得擅自向?qū)W生推銷任何學習資料。任課老師不得利用寒暑假、節(jié)假日、業(yè)余時間進行違規(guī)補課或有償家教，不參與任何社會力量辦學謀取私利。第三十四條：以德從教，全體班主任和任課教師都要樹立“以人為本”的教育思想，關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，不得歧視后進生，不體罰和變相體罰學生。學校堅持“人人都是教育工作者”的理念，倡導“師生發(fā)展、幸福共享”的價值觀，加強德育隊伍建設(shè)，開展各項關(guān)愛學生、研究學生、引領(lǐng)學生的活動。第三十五條：以德育為核心，規(guī)范德育管理機制，建立健全各項規(guī)章制度。建立由“校長室、政教處、班主任”組成的管理網(wǎng)絡(luò)。政教處加強對班主任工作的統(tǒng)一安排與指導。班主任協(xié)調(diào)各科任老師，聯(lián)系家長，落實各項教育計劃。同時，建立以班委會為核心的學生自我管理網(wǎng)絡(luò)。第三十六條：學校堅持全員德育原則，校長負責，教職工參與，實行教書育人、管理育人、服務(wù)育人。切實加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的責任感和業(yè)務(wù)水平。建立心理輔導室，選聘優(yōu)秀教師擔任心理輔導老師，健全心理輔導室的應(yīng)用制度，加強學生的心理健康教育。第三十七條：遵循青少年成長的規(guī)律，實行教育與管理并舉，他律與自律結(jié)合的原則，努力打造自主教育、自主管理、自主學習、自主發(fā)展的育人模式，組織各種文化體育活動，積極參與校內(nèi)外的社會實踐活動。第三十八條：積極倡導“科研興?！保瑺I建學習型學校。以校本研修為載體，將科研與學校德育、教學、隊伍建設(shè)結(jié)合起來，確保學校教育教學行為與管理行為的科學性、合理性，有效推動學校整體發(fā)展。第五章 學生管理第三十九條：學區(qū)內(nèi)按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學習的學生即取得本校學籍。加強學籍管理，對轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學等嚴格手續(xù)程序，建立學生檔案，嚴格執(zhí)行一人一籍，人籍一致原則。學校實施九年義務(wù)教育制度。學生德智體和心理等各方面達到規(guī)定要求，修完規(guī)定課程且成績合格者，準予畢業(yè)，發(fā)給義務(wù)教育中小學畢業(yè)證書。第四十條：學生享有下列權(quán)利：（一）參與學校組織的各種教育教學比賽活動，使用學校提供的教育教學資源；（二）參與學校、班級管理，評議學校工作和教師的教育教學工作；（三）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、助學金；（四）在品行和學業(yè)成績上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應(yīng)的學業(yè)證書；（五）對學校給予的處理有異議，對學校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第四十一條：學生應(yīng)當履行下列義務(wù)：（一）遵守法律法規(guī)，遵守《中小學生守則》，遵守學校章程及規(guī)章制度，遵守學校秩序和學生行為規(guī)范要求；（二）尊師愛校，團結(jié)同學，參加集體活動，促進身心健康，養(yǎng)成良好品行；（三）努力學習，完成規(guī)定的學習任務(wù)；（四）承擔在學生自治活動中當選職務(wù)的相應(yīng)職責；（五）愛護學校提供的教育教學資源；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。第四十二條：由學生競選和教師確定相結(jié)合產(chǎn)生學生干部，學生干部分宣傳、紀律、衛(wèi)生等部門參與學校日常管理。第四十三條：學校對學生的綜合素質(zhì)實施客觀評定，促進學生全面發(fā)展。每學期的評價結(jié)果記入學生成長手冊。學生完成規(guī)定學業(yè)后可獲得相應(yīng)的學業(yè)證書。第四十四條：學校對取得優(yōu)異成績的學生和在重大活動中表現(xiàn)突出的學生，根據(jù)學校學生獎勵辦法，予以表彰和鼓勵。對違反學生守則和學校規(guī)章制度的學生予以相應(yīng)的教育、批評和處分。第四十五條：學校實行走、寄宿雙軌制管理，原則上小學生實行走讀制，初中生實行走、寄宿雙軌制。學生生病或有事確實需要外出，寫請假條經(jīng)班主任批準方可離校；或聯(lián)系家長，由家長帶回。第四十六條：學校對符合入學條件而家庭經(jīng)濟困難的學生，通過助學金等形式提供資助。第六章 教職工管理第四十七條：教師享有下列權(quán)利：（一）開展教育教學活動，從事教育教學改革和實驗；（二）參加教育教學科研、學術(shù)交流，加入專業(yè)學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見；（三）指導學生學習和發(fā)展，評定學生品行和學業(yè)成績；（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；（五）通過教職工（代表）大會或其他形式參與學校管理，對學校工作提出意見和建議；對學校重大事項有知情權(quán)；對不公正待遇或處分有申訴權(quán)；（六）使用學校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學用品；（七）參加進修或者其他方式的培訓；（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第四十八條：教師應(yīng)當履行下列義務(wù)：（一）遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學校章程及規(guī)章制度，為人師表，忠誠于人民教育事業(yè)；（二）貫徹國家教育方針，執(zhí)行學校工作計劃，履行教師聘約和崗位職責，完成教育教學工作任務(wù)；（三）對學生進行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動；（四）弘揚愛心與責任感，關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展；（五）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象；（六）踐行以生為本理念，終身學習，與時俱進，不斷提升育人水平。第四十九條：學校執(zhí)行國家教師資格制度，教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，實行教職工持證上崗制度。教職工須履行聘約，服從分工。對于不能勝任現(xiàn)職工作的教職工，按相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，學校可以不聘或安排其他工作。第五十條：教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，應(yīng)愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，積極參加教育教學科研，認真執(zhí)行學校教育教學和各項工作計劃，完成教育教學和各項工作任務(wù)。第五十一條：學校建立教職工檔案。對教職工進行思想政治、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作成績和職業(yè)道德考核。考核結(jié)果作為績效獎懲、聘任、晉升的依據(jù)。第五十二條：學校對有重大貢獻的教職工，按程序報請上級有關(guān)部門給予表彰、獎勵。對在工作中產(chǎn)生過失的教職工追究其責，予以相應(yīng)處罰。第七章 后勤管理第五十三條：學校具體經(jīng)費來源包括財政撥款收入和其他收入等。學校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。第五十四條：學校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責，依法追究侵權(quán)者的責任。對學校財物造成損壞的應(yīng)當照價賠償。第五十五條：學校經(jīng)費管理：（一）學校必須規(guī)范收費行為，嚴肅收費紀律，按照上級教育、物價、財政部門的收費項目和收費標準，依法收取規(guī)定費用。（二）學校依照國家有關(guān)規(guī)定免收學雜費和書本費，對住校生給予一定的寄宿生生活補貼，對家庭經(jīng)濟困難的學生和殘疾學生酌情進行財物補貼。（三）學校依法接受各企事業(yè)單位、社會團體、社會其他組織以及個人的捐贈捐資，所獲得資助和捐贈將全部用于學校教育事業(yè)的發(fā)展。（四）對于教育資金實施專款專用，努力做到節(jié)流，提高學校經(jīng)費的使用效率。（五）學校各部門開展的各種正常的教育教學及科研活動，學校應(yīng)予以經(jīng)費支持。（六）加強財務(wù)管理，健全財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律，堅持勤儉辦學，搞好經(jīng)費的預(yù)算、執(zhí)行和決算。經(jīng)費開支實行民主管理、校務(wù)公開，提高經(jīng)費的使用效益。健全物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續(xù)。第五十六條：學校后勤部門堅持為教育教學服務(wù)、為師生服務(wù)原則，實行崗位責任制，規(guī)范工作流程，嚴肅工作紀律，強化服務(wù)意識，公開服務(wù)內(nèi)容。第五十七條:積極創(chuàng)造條件，更新教學設(shè)備，協(xié)助學校整體規(guī)劃，有計劃、有步驟、合理進行基本建設(shè)及其維護管理。第五十八條:學校遵守上級有關(guān)部門的各項財務(wù)制度，加強財務(wù)管理。學校配備具有專業(yè)資格的會計人員，依法進行會計核算，建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。第五十九條:學校如果遇到政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時，應(yīng)當及時制訂保護學校資產(chǎn)安全的方案，并依法進行資產(chǎn)清算。第八章學校與家庭、社會第六十條:歡迎企事業(yè)組織、社會團體以及其他社會組織在教學、科研、學生實踐等方面進行多種形式的合作，為學校的發(fā)展謀求空間。第六十一條:積極開拓校外教育資源，通過圖書館、敬老院、革命烈士墓等場所教育學生。積極建立社會實踐基地，為學生社會實踐提供良好的條件。第六十二條:積極向社會開放教育資源，為當?shù)匕傩绽^續(xù)教育提供便利。在不影響正常教育教學活動的前提下，積極參加當?shù)氐纳鐣婊顒樱瑸閷W校營造一個文明和諧的周邊環(huán)境。第六十三條:學生的家長或者其他監(jiān)護人應(yīng)該為學生受教育提供必要條件。學校定期召開家長會，加強家校溝通，并創(chuàng)造條件為家長提供家庭教育指導。學校成立家長委員會，讓家長充分享受對學校教育教學工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。第九章 附則第六十四條:學校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學校規(guī)章制度體系。規(guī)章制度的立、改、廢除均依照民主程序進行。第六十五條:本章程經(jīng)學校教職工大會審議，校務(wù)委員會審定，報教育局核準后即生效。本章程的修改，需由校務(wù)委員會或1/3以上教職工提議方可進行。第六十六條:本章程未盡事宜按照法律法規(guī)規(guī)章及上級其它規(guī)范性文件執(zhí)行。如有抵觸處，以法律法規(guī)規(guī)章及其它上級規(guī)范性文件為準。第六十七條:本章程由校務(wù)委員會負責解釋。