幼兒園小班教案動(dòng)物皮毛合集-資料下載頁(yè)
2025-10-01 19:22本頁(yè)面
【正文】 1）全體幼兒躲藏起來(lái)，說(shuō)出自己隱藏的方位，請(qǐng)老師來(lái)尋找。（2）幼兒分成兩組，一組躲藏起來(lái)，一組進(jìn)行尋找。、贈(zèng)送禮物。問(wèn)題：①我們還有一件東西沒(méi)有找到，那我們一起來(lái)找一找吧。②你們?cè)谀睦镎业降?？我們一起?lái)看看這里面是什么？這些禮物應(yīng)該怎樣用？（如發(fā)夾戴在頭上，椅墊坐在屁股下等。）③請(qǐng)小朋友選一件自己喜歡的禮物，送給會(huì)場(chǎng)里的老師，還要把它送到正確的位置上。，走出會(huì)場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束。小百科：動(dòng)物分類(lèi)學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的各種特征（形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等）進(jìn)行分類(lèi)，將動(dòng)物依次分為6個(gè)主要等級(jí)，即門(mén)、綱、目、科、屬、種。第五篇：幼兒園小班游戲教案：動(dòng)物列車(chē)幼兒園小班游戲教案：動(dòng)物列車(chē)活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)用“我是***，坐上火車(chē)快快跑”的句式進(jìn)行表述。能大膽地在集體面前講話。注意傾聽(tīng)別人的講話，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備課件，火車(chē)頭飾，各種動(dòng)物的頭飾、圖片。活動(dòng)過(guò)程一、談話交流，導(dǎo)入課題。出示課件（火車(chē)）： 聽(tīng)！什么聲音？開(kāi)來(lái)了一列小火車(chē)，火車(chē)上有許多小動(dòng)物，你們猜！會(huì)是誰(shuí)呢？二、示范講解，學(xué)說(shuō)句式利用課件學(xué)習(xí)短句。猜一猜，誰(shuí)坐在火車(chē)上？小朋友猜對(duì)后，出現(xiàn)小動(dòng)物。演示介紹第一列車(chē)廂：聽(tīng)一聽(tīng)，小青蛙說(shuō)什么？（我是青蛙呱呱叫，坐上火車(chē)快快跑）幼兒集體、個(gè)別練習(xí)。2．幼兒練習(xí)第二列車(chē)廂小羊的話。3．幼兒交流討論：第三、四列車(chē)廂中小青蛙、小狗的表述。三、利用“小動(dòng)物開(kāi)火車(chē)”游戲，鞏固句式。1．交代游戲名稱，介紹游戲場(chǎng)景。幼兒自選角色（小貓、小羊、小鴨、公雞），老師扮火車(chē)頭。明確游戲規(guī)則：坐上火車(chē)前要說(shuō)一句好聽(tīng)的話。4．師生共同游戲。四、游戲“小朋友開(kāi)火車(chē)”，創(chuàng)編講述內(nèi)容。幼兒交流討論自己有什么本領(lǐng)。要求用：“我是****，我會(huì)***”進(jìn)行表述。介紹游戲名稱。交代游戲規(guī)則：（1）有三列火車(chē)，老師扮火車(chē)頭。（2）被邀請(qǐng)的幼兒上車(chē)前先作自我介紹。師生共同游戲?；顒?dòng)延伸在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)引導(dǎo)創(chuàng)編并進(jìn)行游戲。2歲－3歲小兒的游戲一、我是手推車(chē)目的：訓(xùn)練小兒身體懸空，兩手著地爬行。鍛煉頸肌、臂肌、腰肌及腹肌。玩法：抱腰推行要求小兒兩手撐在地上，兩腿伸直，媽媽雙手托住小兒腰部向上抬起，使兩腿離開(kāi)地面，同時(shí)對(duì)小兒說(shuō)：“寶寶是小推車(chē)，要用兩手代替車(chē)輪向前爬行。媽媽是推車(chē)人，我向前推時(shí)，你要用兩手掌在地上輪換向前爬行?！叭缓?，邊推腰部，邊指導(dǎo)小兒向前爬，向左或向右轉(zhuǎn)彎。抱腿推行要求小兒兩手仍舊撐在地上，媽媽站在小兒的腳后，用雙手將小兒的小腿向上抬起，向前方推著，促使小兒爬行。同時(shí)說(shuō)：“推呀推，推呀推，小推車(chē)向前走。向左走，向右走，到站了，停下來(lái)。”提示：爬行時(shí)間和距離要掌握循序漸進(jìn)的原則，不能操之過(guò)急。先玩游戲1，待小兒玩熟練后，再玩游戲2。在游戲中教認(rèn)左右方向。二、取豆數(shù)豆目的：運(yùn)用實(shí)物數(shù)數(shù)，掌握從13的數(shù)目概念。玩法：碗中取豆準(zhǔn)備一個(gè)盛著幾十粒黃豆的大碗和一個(gè)小碗及一個(gè)湯匙；紅色和黑色的鉛筆各一支，硬紙一張。游戲時(shí)，媽媽對(duì)小兒說(shuō)：“請(qǐng)你用湯匙在大碗中取1粒豆放在小碗里。”如果取對(duì)了，就用紅筆畫(huà)一個(gè)0，取錯(cuò)了就用黑筆打X，然后再對(duì)小兒說(shuō)：“取2粒豆?！蓖瑯樱瑢?duì)了畫(huà)紅0，錯(cuò)了畫(huà)黑X，依此類(lèi)推。媽媽可以不依次序指令小兒取豆，共510次，然后計(jì)算小兒取對(duì)了幾次，錯(cuò)了幾次，讓小兒數(shù)有多少紅0，多少黑X。水中取豆將盛滿幾十粒黃豆的碗中加水，豆浮在水面上，爸爸和小兒每人面前放一個(gè)小碗和湯匙，媽媽做裁判員。游戲時(shí)，媽媽發(fā)出口令，要求小兒用匙從水中取豆，從1粒到3粒豆，能完全按口令的要求取出正確數(shù)目的為勝利者。提示：①為了增加游戲的興趣，爸爸有時(shí)故意出錯(cuò)，使小兒獲得勝利，讓游戲玩得更活躍。②在日常生活中，有許多方面可以讓小兒練習(xí)運(yùn)用實(shí)物來(lái)數(shù)數(shù)。如進(jìn)餐時(shí)，讓小兒為一家3口擺3個(gè)碗，3雙筷子，或者分水果、糖果、餅干，點(diǎn)玩具的數(shù)目等，以鞏固小兒對(duì)1――3數(shù)的概念。
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