幼兒園小班教案太陽寶寶合集-資料下載頁
2025-03-16 10:08本頁面
【導讀】若有一日不見他，不是下雨就刮風。讓幼兒猜出謎底（太陽）。他遇見了一位太陽公公，太陽公公年紀大了，身上沒有了光芒，生病了。太陽寶寶的光芒給了太陽公公，他也就失去了笑臉。，然后用蠟筆進行涂色。，提醒幼兒選擇鮮艷的色彩裝飾太陽寶寶。展示太陽寶寶，讓幼兒說說：你最喜歡的太陽寶寶，并說出原因。起大聲喊一下,好嗎?
【正文】 寶找一片藍色小花瓣給媽媽?？?，你們手上的一片花瓣，放在一起變成多少花瓣啊？ —— 感受“ 1 和許多”，積累相應的數經驗。 七、粘貼太陽寶寶，體驗合作活動的快樂。 今天我們太陽寶寶們玩的可真開心，可是這里還有四個太陽寶寶不太開心，他們還沒有新衣服，怎么辦呢？我 們就用漂亮的小花瓣幫它們穿上新衣服吧。紅色太陽寶寶喜歡紅色，我們就幫它穿紅色花瓣衣服吧；黃色太陽寶寶喜歡黃色，我們就幫它穿黃色花瓣衣服吧，綠色太陽寶寶喜歡綠色，我們就幫它穿綠色花瓣衣服吧，藍色太陽寶寶喜歡藍色，我們就幫它穿藍色花瓣衣服吧。 幼兒自由操作，教師指導。提問：你在給誰穿衣服??？穿的是什么顏色的衣服??？ 給太陽寶寶穿上新衣服后，一起來跳個舞吧。 第五篇：小班美術教案《和太陽寶寶一起玩》 小班美術教案《和太陽寶寶一起玩》 小班美術教案《和太陽寶寶一起玩》設計思路： 撕紙片是小班孩子比較初級的手工活動。讓較隨意輕松的撕紙活動在一個有設定故事情節(jié)的游戲情景中進行，是本活動的設計意圖?；蛘咴谙胂蟮那榫爸虚_始，在玩耍中撕紙，利用已有的環(huán)境積累有關色彩和數的經驗，是一個體現整合意識的活動。 一、活動目標 試均勻撕紙的手工方法，并能準確的貼在固定的范圍內。 加強對紅、黃、藍三種顏色的感官認知，并學會按對應的方法粘貼畫。 感受美術活動帶來的快樂并培養(yǎng)對粘貼畫的興趣。 二、活動準備： 紅、黃、藍等彩色紙條若干；塑料小筐人手一個。 畫好光芒的紅、黃、藍太陽各一個，膠 棒若干。 三、活動過程： 故事導入引出主題出示圖片 ①教師：“今天，老師把太陽寶寶請來了，你們看太陽寶寶怎么啦？”②教師講述太陽寶寶的光芒和笑臉到哪里去的故事。教師：太陽寶寶身上本來有許多漂亮的光芒，就在來幼兒園的路上，他遇見了一位太陽公公，太陽公公年紀大了，身上沒有了光芒，生病了。于是，太陽寶寶就把自己的光芒全給了他。太陽寶寶的光芒給了太陽公公，他也就失去了笑臉。們小朋友怎樣來幫助太陽寶寶呢？們一起幫助太陽寶寶穿上漂亮的衣服吧！ 出示彩紙?zhí)岣哂變号d趣，學習給太陽寶寶做衣裳。 ①教師：你們看老師帶了 什么好看的紙，它們都是什么顏色？（紅、黃、藍）②教師：今天們就用這些好看的紙來給太陽寶寶做衣裳吧！那你們想想們用什么方法來裝飾呢？ ③引導幼兒采用撕貼的方法去裝飾太陽 ④教師給予示范，并告訴幼兒在粘貼時撕一片粘上糨糊粘貼一片的方法。 交待要求，幼兒操作，教師指導。①教師：請小朋友們認真看看你自己拿的是什么顏色的寶寶，如果你拿的是黃色太陽寶寶那么請你用黃色的花瓣給寶寶穿衣裳，如果你是拿的紅色的太陽寶寶請你用紅色的花瓣給寶寶穿上衣裳?? ②交代幼兒在做畫時不要將花瓣貼出教師所規(guī)定的范圍外。 ③幼兒做畫，教師 巡回指導，幫助能力較弱的幼兒，大膽地在紙上進行裝飾 總結評價，結束活動 展示太陽寶寶，請每種不同顏色的太陽寶寶上臺展示，教師以太陽的身份感謝幼兒，并對幼兒給予表揚和鼓勵。
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1