【正文】 們知道元宵是幾月幾日？——幼兒自由回答。教師小結(jié)：元宵是在正月十五。（二）向幼兒介紹元宵節(jié)的由來，初步了解元宵的39。民風(fēng)民俗。教師講述故事、播放ppt并提問問題——元宵節(jié)是怎么來的呢？（玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。）小朋友們真聰明！引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過元宵的？——教師提問：寶寶，你們覺得過元宵最開心的是什么事呀？——幼兒交流討論。（欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等）——教師：剛剛小朋友說了這么多，那我們一起來看看大家是怎么過元宵的。（出示各種卡片或背景圖，引導(dǎo)幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗。提示：吃“元宵”、“送花燈” 、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。）（三）幼兒與家長們一起動(dòng)手制作元宵——教師：寶寶們，你們知道元宵是什么樣子的？想不想自己做元宵？我們也來試試做好吃的元宵吧?！獛煟呵?，這個(gè)湯圓粉怎么是粉色的呀？你覺得這個(gè)粉色湯圓粉是什么味道的？（幼兒自由回答）（粉色——草莓、綠色——菠菜、黃色——南瓜、紫色——紫薯）教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團(tuán)放在手掌心，用另一個(gè)手掌蓋在面團(tuán)上，來回團(tuán)、搓，一個(gè)小小的圓圓的元宵就做好了。提醒家長與幼兒洗手、戴一次性手套；每組家庭大概搓5個(gè)元宵。家長幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。（配背景音樂《賣湯圓》）提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子里。（四）賞花燈、猜燈謎元宵已經(jīng)搓好啦，等會(huì)就要放進(jìn)去下鍋咯，小朋友們和家長們可以賞花燈、猜燈謎去啦。引導(dǎo)幼兒參觀燈展，說一說：最喜歡那盞花燈？為什么？花燈美在哪兒？教師提醒家長，猜燈謎可兌換獎(jiǎng)品，之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。在聽到廣播通知時(shí)，所有的家長和小朋友一起回到班級來繼續(xù)參加我們的美食節(jié)。（五）班級美食節(jié)家長才藝展示師：今天我們的家長們還給我們帶來了很多美食，現(xiàn)在就讓我們一起請家庭介紹下他們準(zhǔn)備的美食吧……提醒幼兒：美食分享采用自助餐形式，參加活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)?；顒?dòng)時(shí)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，不亂丟垃圾。盤子里的是公筷，家長們用完后記得放回原位。播放《元宵節(jié)》歌曲、進(jìn)行美食享用。元宵煮好后，請孩子們將甜甜的元宵喂給家長吃，并說說元宵的味道和自己的心情。五、結(jié)束部分合影留念，教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃10一、活動(dòng)目標(biāo)：元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng)，是通過家長和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：如① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。二、活動(dòng)方案：活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月17日下午14：30活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒家庭：(2月15日前交各班老師處)幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈。拍攝過年或外出賞燈的照片。設(shè)計(jì)元宵節(jié)手抄報(bào)或繪畫展。幼兒園：將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物 。將幼兒交的照片、手抄報(bào)、繪畫作品布置展出。準(zhǔn)備米面和糖活動(dòng)建議：積極參與元宵的`制作，告訴孩子元宵節(jié)的由來。帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，猜對給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境(1) 收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾。(2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。園內(nèi)大環(huán)境(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。(2)展板：《快樂的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報(bào)、繪畫展)元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃11一、活動(dòng)目標(biāo)：在猜謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)的快樂。知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：干米粉、小盤子、大盤子。三、活動(dòng)過程：猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。說一說——在說一說的`過程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。①你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))②元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?小結(jié)：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。做一做——通過自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。①你吃過的元宵有什么味道?②請老師介紹元宵的做法。③幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。④將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。做燈籠——通過自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。延伸活動(dòng)(嘗一嘗)——通過品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃12元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。XX兒童影樓在本次主題活動(dòng)策劃中，通過制作、品嘗、參觀、學(xué)習(xí)和猜謎等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的39。參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月23日二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備時(shí)間：20xx年2月20——2月22日準(zhǔn)備內(nèi)容：“迎春節(jié)”聯(lián)系舞龍隊(duì)XX兒童影樓到表演。準(zhǔn)備好搓元宵的糯米面、豆沙餡。三、活動(dòng)內(nèi)容：，可帶二~三個(gè)家庭未拍過照的朋友一同前來參加：正月十五——元宵節(jié)賞花燈的傳統(tǒng)習(xí)俗和由來、豆沙餡，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包完20個(gè)元宵的小朋友會(huì)得到相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，將元宵煮熟和前來參加活動(dòng)的小朋友家庭一起同吃。：各家長帶孩子自由猜燈謎，家長讀謎面，孩子猜謎，最后由家長揭示謎底(謎底在燈籠的背面)。四、獎(jiǎng)品設(shè)置：凡來參加活動(dòng)的家庭均可獲得元宵一袋，588元全家福拍攝卡一張，活動(dòng)現(xiàn)場交定金可送24寸大片一張包元宵項(xiàng)目前三名可免費(fèi)拍攝價(jià)值699元的全家福拍攝一套猜燈謎活動(dòng)項(xiàng)目猜中者，均可獲得99元全家福拍攝一套元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃13一、活動(dòng)主題：元宵花燈喜樂會(huì)二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日三、活動(dòng)目標(biāo)：，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。，增進(jìn)親子親情。，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。四、活動(dòng)地點(diǎn)：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動(dòng)室。五、活動(dòng)人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。六、活動(dòng)形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。七、活動(dòng)前沿一)前期準(zhǔn)備：，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動(dòng)。(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時(shí)登記)。，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。：幼兒園元宵喜樂會(huì)。(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhao li) 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。，長短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距?！痘簟罚盒“嘁曰?教師做好輪廓)裝飾為主。中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈?！霸?jié)的由來”為內(nèi)容的展板。，在活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行采訪。(3—5名)，組成安全小組。，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。[活動(dòng)對象]全體幼兒[活動(dòng)目的]激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識。引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。[活動(dòng)準(zhǔn)備]做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。音樂《喜洋洋》等。布置好活動(dòng)場地。[活動(dòng)過程]一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?二、(小朋友們表演的`真棒，請大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)六、幼兒展示自己的作品。現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)七、煮元宵、吃元宵。小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。八、教師總結(jié)今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ?。本次活?dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!（一）活動(dòng)由來：農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。相傳，漢文帝（前179—前157年）為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮游玩，與民同樂，在古代，夜同宵，正月又稱元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫元宵。當(dāng)隨著社會(huì)和時(shí)代的變遷，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較大的變化，但至今仍是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。在節(jié)日里人們會(huì)進(jìn)行：吃湯圓，吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項(xiàng)重要習(xí)俗。湯圓，又名“湯團(tuán)”、“元宵”；猜燈謎，玩燈是元宵節(jié)的一個(gè)重要項(xiàng)目。將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著眼于文字意義，并有謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，已形成了一種獨(dú)特的民俗文化；賞花燈、踩高蹺，踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演；舞獅子，舞獅子是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會(huì)慶典，民間都以獅舞前來助興。南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時(shí)講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動(dòng)作，惟妙惟肖，逗人喜愛，也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節(jié)來源及習(xí)俗，自此我園開展“正月十五元宵節(jié)”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：（二）活動(dòng)目標(biāo)：豐富幼兒的知識，使幼兒了解農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)。讓幼兒與家長共同賞燈、猜燈謎活動(dòng)，體驗(yàn)參加活動(dòng)的快樂。感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍，促進(jìn)親子之間的感情。（三）活動(dòng)形式：賞燈會(huì)猜燈謎玩高蹺（四）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日（上午）9:30開始活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)：賞燈會(huì)：二樓走廊猜燈謎：二樓走廊玩高蹺：一樓操場（五）參加對象：全園幼兒、家長（六）元宵活動(dòng)要求:賞花燈活動(dòng)要求：教師通知每位幼兒帶1——2個(gè)花燈到幼兒園，各班級在XX月XX日當(dāng)天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開始：每位家長帶好自己的孩子，走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時(shí)家長和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等，注意在賞燈時(shí)不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來參加活動(dòng)的家長，配班老師和保育員共同看護(hù)好孩子，也可組織剩下來的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護(hù)好幼兒。猜燈謎活動(dòng)要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取，謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜，沒猜中可繼續(xù)猜，可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品人員，兌換獎(jiǎng)品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎。踩高蹺游戲要求：兩位老師負(fù)責(zé)本游戲，布置好活動(dòng)需要物品、場地。游戲比賽一現(xiàn)場報(bào)名為主，每組4人，親子在現(xiàn)場活動(dòng)，先幼兒踩高蹺比賽，然后家長踩