開(kāi)展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1-資料下載頁(yè)
2025-10-01 19:11本頁(yè)面
【正文】 以與校本課程開(kāi)發(fā)結(jié)合，建構(gòu)培養(yǎng)“小主人”的自我教育體系與研究性學(xué)習(xí)結(jié)合，培養(yǎng)“小主人”的自主學(xué)習(xí)品質(zhì)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合，以“五心”教育為內(nèi)容，形成學(xué)校育人特色。按年級(jí)，進(jìn)分層，有目標(biāo)地進(jìn)行德育滲透教育，本學(xué)期師生人人制定發(fā)展目標(biāo)，期中檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成情況，期末進(jìn)行目標(biāo)達(dá)成性評(píng)價(jià)。使《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》制度落到實(shí)處。要求全體學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。首先要嚴(yán)格要求自己，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、活動(dòng)等方面能約束自己；其次是關(guān)愛(ài)他人，幫助他人；再次，禮貌待人。遇到同學(xué)、老師要問(wèn)好，每天放學(xué)后回家要主動(dòng)與家里人打招呼，自己的事情盡量自己做，并主動(dòng)做力所能及的家務(wù)。教育和引導(dǎo)學(xué)生積極投入到“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)中去，體驗(yàn)做善事的快樂(lè)。要求學(xué)生，注重細(xì)節(jié)，從小事做起，從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，每人每日至少做一件善事，個(gè)人形成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成“知行善、學(xué)行善、比行善”的良好局面。把“日行一善”教育活動(dòng)與日常教育教學(xué)相結(jié)合。尋善源與品德課教學(xué)、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、校本實(shí)踐課程相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源；存善心要與日常行為規(guī)范結(jié)合，與班規(guī)相結(jié)合，培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛(ài)心、富有同情心、懷有感恩之心等；納善言應(yīng)該與文明禮儀常規(guī)教育相結(jié)合，行善事要與平時(shí)的一舉一動(dòng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成相結(jié)合。把“日行一善”活動(dòng)和學(xué)校各類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合。一是開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)“手拉手、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。二是把“日行一善”落實(shí)到交通安全宣傳、遵守交通規(guī)則，自覺(jué)路隊(duì)，上下車不擁擠，安全過(guò)馬路等行動(dòng)之中。三是開(kāi)展“綠色小衛(wèi)士”行動(dòng)，把“日行一善”落實(shí)到維護(hù)公共衛(wèi)生、進(jìn)行環(huán)保宣傳、環(huán)境保護(hù)實(shí)踐等行動(dòng)之中。四是班級(jí)成立“日行一善”志愿者小隊(duì)，利用周末及節(jié)假日，深入社區(qū)進(jìn)行敬老愛(ài)老活動(dòng)。五是落實(shí)到與鄰里之間和睦相處中，活動(dòng)不擾民。廣大教職工要率先垂范，以身作責(zé)，以自己的善行來(lái)感動(dòng)和影響學(xué)生。要求學(xué)生做到的，教師首先要做到。要求德育處和團(tuán)委積極發(fā)動(dòng)學(xué)生收集向善從善的名人故事、詩(shī)詞和身邊的好人好事，并利用校園廣播站與網(wǎng)絡(luò)宣傳，表彰。七、活動(dòng)安排第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2015年5月）2015年4月上旬，舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。向全體學(xué)生宣講活動(dòng)主要內(nèi)容、活動(dòng)范圍和活動(dòng)要求，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，營(yíng)造開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)的良好氛圍。學(xué)校制定活動(dòng)方案。各班根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)制定班級(jí)活動(dòng)方案。第二階段：實(shí)踐實(shí)施階段（2015年6月――2015年11月）每天堅(jiān)持至少做一件好事，每天認(rèn)真記錄“行善日記”。發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)看、讀向善、從善的名人名言、詩(shī)詞歌賦和善人善舉的故事。組織開(kāi)展優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)，表彰做善事的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，通過(guò)校報(bào)、黑板報(bào)等途徑宣傳優(yōu)秀事跡。在全校各年級(jí)舉行“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)主題班會(huì)比賽，檢驗(yàn)實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的總體情況和取得的效果。第三階段：總結(jié)表彰階段（2015年12月~2016年1月）在各班級(jí)總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將結(jié)合活動(dòng)，對(duì)“日行一善”活動(dòng)的情況進(jìn)行總結(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。過(guò)程性資料（1）將通過(guò)看、讀，將感悟（包括家長(zhǎng)、學(xué)生、教師）匯集成冊(cè)。（2）優(yōu)秀故事選（收錄古今中外優(yōu)秀行善故事）和古今中外向善從善的名人名言集。（3）學(xué)?？偨Y(jié)材料。評(píng)選先進(jìn)教師與優(yōu)秀學(xué)生。王家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)2015年4月第五篇：日行一善 道德實(shí)踐活動(dòng)日行一善 道德實(shí)踐活動(dòng)本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校開(kāi)展以養(yǎng)成教育為主線的“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)，我按照活動(dòng)實(shí)施方案積極引導(dǎo)學(xué)生參加這一實(shí)踐活動(dòng)。在“知善懂禮儀”主題班會(huì)活動(dòng)中，通過(guò)傳唱感恩童謠這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心與社會(huì)責(zé)任感。感恩童謠內(nèi)容豐富，有感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學(xué)的幫助之情??在童謠的傳唱中學(xué)生們明白了要從我做起，從身邊做起。讓我們把愛(ài)融入生活，把愛(ài)奉獻(xiàn)他人，用愛(ài)讓這個(gè)世界變得更美好！為了讓活動(dòng)進(jìn)一步深入開(kāi)展，我結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)方案及班級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展了“愛(ài)心小天使”活動(dòng)，通過(guò)家校通動(dòng)員家長(zhǎng)在雙休日引導(dǎo)孩子到社區(qū)為孤寡患病老人，殘疾人送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心，到小區(qū)清理衛(wèi)生死角??家長(zhǎng)和孩子們紛紛踴躍參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)活動(dòng)，幫助了學(xué)生逐步建立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，匯小善，為大仁，逐步養(yǎng)成行善的道德意識(shí)。最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”，懂得并踐行“積善成德”的道理。
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