高中政治第三單元第9課第二框用對立統(tǒng)一的觀點看問題課件新人教版必修4-資料下載頁
2024-11-30 14:45本頁面
【導(dǎo)讀】主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于、事物發(fā)展起的矛盾。⑴復(fù)雜事物中同時存在多個矛盾。⑵在一個時期、階段由于矛盾地位和作用的不平衡，喉，又是敵軍關(guān)內(nèi)外，陸?？章?lián)結(jié)的總樞紐，為什么把首攻地點選在錦州？矛盾的變化促進或延緩主要矛盾的解決。牽牛要牽牛鼻子；射人先射馬，擒賊先擒王；工作要做到點子上，力氣用在節(jié)骨眼上；集中優(yōu)勢兵力，反對兩個拳頭打人?，F(xiàn)代化建設(shè)要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，如墮煙海，手忙腳亂。③不分主次，抓不住中心和關(guān)鍵；主次顛倒；只看主矛忽視次矛，陷入形而上學(xué)的一點論。盾，其中，中美關(guān)系是主要矛盾，因為美國是世界經(jīng)濟超級大國，爭取一個有利的國際環(huán)境，又有利于我們學(xué)習(xí)美國的先進技術(shù)。今后成才打好基礎(chǔ)。天幕上最光潔的星辰，要是傷了風(fēng)，也會墜入凡塵。國人給他一只貓?？磫栴}既要全面，又要分清主流和支流。堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一。我國現(xiàn)階段，既有公有制經(jīng)濟，加入世貿(mào)組織，有利有弊，我們?yōu)槭裁匆尤耄?
【正文】 B．矛盾既是普遍的，又是特殊的 —定條件可以向其對立面轉(zhuǎn)化 5.“ 抓好試點示范 ” 體現(xiàn)的哲理是（ ） A．抓主要矛盾 B．堅持用聯(lián)系的觀點看問題 C．堅持矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一 D．堅持用發(fā)展的觀點看問題 D C ，要突出特色，不要強調(diào)一律。之所以這樣要求，是因為（ ） ，符合矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的道理的有（ ） ①擇其善者而從之，擇其不善而避之 ②不入虎穴，焉得虎子 ③一葉障目，不見泰山 ④虛心使人進步，驕傲使人落后 ⑤禍兮福之所倚，福兮禍之所伏 A. ④⑤ B. ①③ C. ②③ D. ③④ B A ，同一類型角色的表演有大體一致的程式，就像唱歌、奏樂要遵循一定的樂譜一樣。京劇演員在表演中要遵循一定的程式，又要努力創(chuàng)造富有特色的角色。這一藝術(shù)要求蘊含的哲學(xué)道理是 ，為解決家中鼠患，買了一只貓。貓抓老鼠的同時，卻也偷吃雞，其子甚怨。父道上：“寧無雞也不能無貓，因無雞不會挨凍受餓，而無貓，則會挨凍受餓。”遂其子不再怨。這個故事啟示我們在處理和解決問題時要注意 A．整體與部分的辯證關(guān)系 B．兩點論和重點論的統(tǒng)一 C．量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系 D．矛盾的同一性和斗爭性 B C A. 主要矛盾和次要矛盾不是絕對的、一成不變的 B. 矛盾在不同的發(fā)展階段上具有不同的特點 C. 矛盾雙方在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化 D. 觀察和處理問題時要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一 答案： C 北京奧運會吉祥物由五個分別以魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊、燕子為創(chuàng)意的 “ 福娃 ” 組成。 “ 福娃 ” 的形象設(shè)計既展現(xiàn)了中國文化，也傳達了奧運精神。 結(jié)合唯物辯證法有關(guān)知識， 分析 “ 福娃 ” 的形象設(shè)計為什么既能展現(xiàn)了中國文化，又能傳達了奧運精神？ （ 1）矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的，兩者 相互聯(lián)結(jié)的， 一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性。另一方面，特殊性也離不開普遍性。不包含普遍性的事物是沒有的。 （ 2）北京奧運會吉祥物的設(shè)計必須傳達奧運精神，這體現(xiàn)了矛盾的普遍性：同時又必須展現(xiàn)中華文化，這體現(xiàn)了矛盾的特殊性。 “ 福娃 ” 的形象設(shè)計將兩者巧妙地結(jié)合起來，因而既能展現(xiàn)了中國文化，又能傳達了奧運精神。 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辯證關(guān)系的原理要求我們，要堅持一分為二的矛盾分析法，堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的認(rèn)識方法。 考點三、四矛盾的不平衡性：主次矛盾和矛盾主次方面 1. （ 1 ①主、次矛盾的含義：在事物發(fā)展過程中處于 支配地位 、對事物發(fā)展起 決定性作用 的矛盾，就是主要矛盾。次要矛盾是指處于 從屬地位 、對事物發(fā)展 不起決定作用 學(xué)習(xí)小貼士 不是任何事物都有主、次矛盾。因為，只有復(fù)雜事物內(nèi)部才包含著兩個或兩個以上的矛盾，才有主、次之分。主要矛盾只有一個，而次要矛盾可以有兩個或兩個以上。 ② 主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系：主要矛盾和次要矛盾 相互依賴 、 相互作用 ，并在一定條件下 相互轉(zhuǎn)化 。 ③方法論要求：主次矛盾關(guān)系的原理，要求做工作要抓重 （ 2 ①矛盾主要方面和次要方面的含義：矛盾的主要方面是指在事物內(nèi)部居于支配地位、起 主導(dǎo)作用 的矛盾方面。矛盾的次要方面是指在事物內(nèi)部處于被支配地位、 不起主導(dǎo)作用 學(xué)習(xí)小貼士 主要矛盾和矛盾主要方面作為矛盾特殊性的兩種情形，雖然都是講矛盾的不平衡性問題，但二者有著嚴(yán)格的區(qū)別。 ② 矛盾主次方面的辯證關(guān)系：矛盾主要方面和次要方面的關(guān)系是 對立統(tǒng)一 的，二者既 相互排斥 ，又 相互依賴 并在一定條件下 相互轉(zhuǎn)化 ③方法論要求：矛盾主次方面關(guān)系的原理，要求看問題把握 主流 學(xué)習(xí)小貼士 事物的性質(zhì)主要是由矛盾的主要方面決定的，矛盾主次方面發(fā)生變化，事物的性質(zhì)，也隨之發(fā)生變化。 、矛盾的主要方面和次要方面辯證關(guān)系原理的方法論要求 ——堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一（ 1）堅持兩點論就是在認(rèn)識復(fù)雜事物的發(fā)展過程時，既要看到 主要矛盾 ，又要看到 次要矛盾 ；在認(rèn)識某一矛盾時，既要看到矛盾的 主要方面 ，又要看到矛盾的 次要方面 。（ 2）堅持重點論就是在認(rèn)識復(fù)雜事物的發(fā)展過程時，要著重把握 主要矛盾 ， “ 牽牛要牽牛鼻子 ” ；在認(rèn)識某一矛盾時要著重把握矛盾的 主要方面 （ 3） “ 兩點論 ” 與 “ 重點論 ” 的聯(lián)系：二者是緊密相聯(lián)的。兩點論是有 重點 的兩點，而不是均衡論；重點論是看到 兩點中 的重點，而不是一點論。我們要堅持 兩點論和重點論相統(tǒng)一 的方法，反對形而上學(xué)的 “ 一點論 ” 和 “ 均衡論。 ”
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