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正文內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)--選題管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書-資料下載頁

2025-11-21 14:39本頁面

【導(dǎo)讀】理操作也逐漸被自動(dòng)網(wǎng)絡(luò)化管理取代,學(xué)校又是接受現(xiàn)代化信息的先行者和傳播者。課題管理是教學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。報(bào)志愿和查詢志愿以及老師在查看課題和申報(bào)課題的要求。學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)可以看到課題選擇情況。目的也是為了減少了教師的工作量、提高了管理員的工作效率?!爱厴I(yè)設(shè)計(jì)選題管理系統(tǒng)”使用當(dāng)前流行的ASP網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù),通過網(wǎng)上申報(bào)課題,網(wǎng)上選題,也使得對(duì)數(shù)據(jù)庫的維護(hù)變得更加容易。選擇的志愿進(jìn)行排列,生成終表。

  

【正文】 息教師登陸信息教師檔案管理員登陸信息學(xué)生登陸信息學(xué)生留言管理員留言管理員檔案學(xué)生檔案管理人員管理員編號(hào)管理員姓名管理員登陸號(hào)管理員登陸密碼教師教師編號(hào)學(xué)生姓名學(xué)生登陸號(hào)學(xué)生登陸密碼學(xué)生性別學(xué)生所在學(xué)院學(xué)生電話學(xué)生郵箱學(xué)生學(xué)生登陸號(hào)學(xué)生登陸密碼學(xué)生電話學(xué)生所在學(xué)院學(xué)生所在班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)生性別學(xué)生郵箱教師課題課題編號(hào)課題名稱課題類型實(shí)現(xiàn)技術(shù)課題介紹允許人數(shù)帶課教師學(xué)生志愿志愿編號(hào)學(xué)生性別學(xué)生學(xué)號(hào)學(xué)生郵箱學(xué)生院系課題名稱學(xué)生姓名志愿結(jié)果結(jié)果編號(hào)志愿結(jié)果名稱對(duì)應(yīng)學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號(hào)學(xué)生院系學(xué)生電話帶課教師姓名教師電話志愿介紹用戶檔案檔案號(hào)檔案材料用戶登陸信息登陸 ID登陸密碼留言信息留言編號(hào)留言者留言目標(biāo)留言標(biāo)題留言內(nèi)容 圖 系統(tǒng)實(shí)體之間關(guān)系 實(shí)體屬性 列表 : 外部實(shí)體列表: 實(shí)體屬性:(學(xué)生) 表 屬性名稱 屬性代碼 類型 是否主鍵 是否強(qiáng)制 學(xué)生登陸號(hào) SLOGINID A12 YES YES 學(xué)生登陸密碼 S_PASSWORD A14 No yes 學(xué)生電話 S_PHONE A14 No No 學(xué)生所在學(xué)院 S_COLLEGE A14 No yes 學(xué)生所在班級(jí) S_CLASS A20 No yes 學(xué)生姓名 S_NAME VA12 No yes 學(xué)生性別 S_SEX A2 No No 學(xué)生郵箱 S_EMAIL A30 No No 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 17 實(shí)體屬性(教師) 表 屬性名稱 屬性代碼 類型 是否主鍵 是否強(qiáng)制 教師姓名 T_NAME VA12 No YES 教師登陸號(hào) T_LOGINID A12 YES YES 教師登陸密碼 T_PASSWORD A14 No YES 教師性別 T_SEX A2 No No 教師所在學(xué)院 T_COLLEGE A14 No No 教師電話 T_PHONE A14 No No 教師郵箱 T_EMAIL A30 No No 實(shí)體屬性(管理員) 表 屬性名稱 屬性代碼 類型 是否主鍵 是否強(qiáng)制 管理員姓名 MAMAGERNAME A12 No No 管理員登陸號(hào) M_LOGINID A10 YES YES 管理員登陸密碼 M_PASSWORD A12 No No 內(nèi)部實(shí)體列表 實(shí)體屬性(教師課題) 表 屬性名稱 屬性代碼 類型 是否主鍵 是否強(qiáng)制 課題編號(hào) TOPIC_ID I No No 課題名稱 TOPIC_NAME A40 YES YES 課題類型 TOPIC_TYPE A14 No YES 實(shí)現(xiàn)技術(shù) ACHIEVE A16 No No 課題介紹 INTRODUCE VA100 No YES 允許人數(shù) NUMBERS I No YES 帶課教師 K_TEACHER A14 No YES 實(shí)體屬性清單(學(xué)生志愿) 表 屬性名稱 屬性代碼 類型 是否主鍵 是否強(qiáng)制 志愿編號(hào) IDEAL_ID I NO NO 學(xué)生性別 SSEX A2 No No 學(xué)生學(xué) 號(hào) STUDENTNUMBER A20 YES YES 學(xué)生郵箱 S_EMAIL A30 No No 學(xué)生院系 STUDENT_COLLEGE A30 No No 課題名稱 TOPIC_NAME A40 No No 學(xué)生姓名 SNAME VA12 No No 實(shí)體屬性(志愿結(jié)果) 表 屬性名稱 屬性代碼 類型 是否主鍵 是否強(qiáng)制 結(jié)果編號(hào) RESULT_ID I NO NO 志愿結(jié)果名稱 RESULT_NAME A30 No No 對(duì)應(yīng)學(xué)生姓名 RESULT_STU A10 No No 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 18 屬性名稱 屬性代碼 類型 是否主鍵 是否強(qiáng)制 學(xué)生學(xué)號(hào) STUDENTNUMBER A20 YES YES 學(xué)生院系 STUDENT_COLLEGE A30 No No 學(xué)生電話 STUDENT_PHONE N20 No No 帶課教師姓名 TEACHERNAME A10 No No 教師電話 TEACHERPHONE N20 No No 志愿介紹 RESULT_CONTENT A50 No No 實(shí)體屬性(用戶檔案) 表 屬性名稱 屬性代碼 類型 是否主鍵 是否強(qiáng)制 檔案號(hào) D_CODE I YES YES 檔案材料 D_MATERIAL A30 No No 實(shí)體屬性:(留言本) 表 屬性名稱 屬性代碼 類型 是否主鍵 是否強(qiáng)制 留言編號(hào) MESSAGE_ID I Yes Yes 留言者 LEAVE_PERSON A10 No No 留言目標(biāo) SEND_TO_WHO A10 No No 留言標(biāo)題 MESSAGE_TITTLE A20 No No 留言內(nèi)容 MESSAGE_CONTENT A100 No No 實(shí)體屬性(用戶登錄信息) 表 屬性名稱 屬性代碼 類型 是否主鍵 是否強(qiáng)制 登陸 ID LOGIN_ID A20 YES YES 登陸密碼 LOGIN_PASSWORD A20 No No 在 系統(tǒng)分析階段要回答的中心問題是系統(tǒng)“做什么”,即明確系統(tǒng)功能;在系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段要回答的中心問題是系統(tǒng)“怎么做”,即如何實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)說明書規(guī)定的系統(tǒng)功能。在這一階段,根據(jù)實(shí)際的技術(shù)條件,確定系統(tǒng)的實(shí)施方案,完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)的詳細(xì)過程。 167。 這一部分主要 從系統(tǒng)設(shè)計(jì)的界面、程序的描述和流程算法的描述 詳細(xì)介紹了系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的過程及方法 。 登錄 模塊是管理員進(jìn)入系統(tǒng)的唯一路徑,因?yàn)楣芾韱T在登 錄時(shí)就已經(jīng)用 session 函數(shù)保存了自己的登錄號(hào),即在登錄后控制頁面就已經(jīng)從登錄界面獲得登錄號(hào),并用session 函數(shù)保存到下一張頁面 [session(“id“)],如果 session(“id”)為空,就自動(dòng)返回登錄頁面。并且管理員只有輸入正確的登錄信息才能登錄,如果在輸入三次錯(cuò)誤信息后就禁止登錄,登陸頁面為 。 管理員在登陸時(shí),首先要輸入用戶名( username)和密碼( password) ,然后再從數(shù)據(jù)庫 TEC 中的 PWD 表中判斷用戶合法性:如果 PWD 表中的 loginid 和 password 字段與登錄用戶輸入的數(shù)據(jù)一致(當(dāng)然 username 和 loginid、 password 和 password 要對(duì)應(yīng))大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 19 并且登錄用戶輸入的用戶名在 PWD 表的 ismanager 字段為真 ,用戶才能進(jìn)入。 管理員成功登陸后,進(jìn)入主控制界面,管理員的操作權(quán)限分為學(xué)生志愿管理、教師課題管理、用戶信息管理、自動(dòng)生成終表、手動(dòng)生成終表、查看終表和留言管理七個(gè)大的部分,如圖 : 圖 管理控制菜單 167。 學(xué)生志愿課題管理 學(xué)生 志愿課題管理是為了更好地遵從學(xué)生的志愿選擇自己喜歡的或是自己擅長的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題, 同時(shí)為了對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行更好的管理而設(shè)計(jì)。學(xué)生志愿管理頁面( )連接了修改學(xué)生志愿( )、刪除學(xué)生志愿( )、刪除學(xué)生課題( )和查看未選志愿學(xué)生( )四張頁面。如圖(圖 ): 圖 實(shí)現(xiàn)代碼: 首先將單選按鈕都命名為 sendto:然后從上到下依次付值為: xg,sc,sckt,wxzy,然后用代碼進(jìn)行判斷: % if not isempty( (sendto)) then //單選按鈕如果不為空 ,執(zhí)行下面語句 if (sendto)=xg then 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 20 //單選按鈕值如果為 xg,則進(jìn)入 elseif (sendto)=sc then //單選按鈕值如果為 sc,則進(jìn)入 elseif (sendto)=sckt then //按鈕值如果為 sckt,則進(jìn)入 elseif (sendto)=wxzy then //按鈕值如果為 wxzy,則進(jìn)入 end if else (請(qǐng)選擇項(xiàng)目 !)// 單選按鈕如果為空,警告 end if % 167。 修改學(xué)生志愿 修改學(xué)生志愿是指在學(xué)生志愿未被確定的情況下,由于某種原因管理員修改學(xué)生志愿,但是當(dāng)學(xué)生志愿被確認(rèn)后,則不能修改了。 ■ 界面設(shè)計(jì) 圖 顯示學(xué)生志愿 代碼設(shè)計(jì) 在進(jìn)入 頁面后,會(huì)看到所有選擇了志愿的學(xué)生及其志愿,數(shù)據(jù)是從數(shù)據(jù)庫 students 表中選擇出來,由于此處有一個(gè)模糊查詢學(xué)生志愿,在打開頁面時(shí),文本框中的值為空,系統(tǒng)將所有選擇了志愿的學(xué)生選擇出來,在文本框中輸入要查詢學(xué)生的姓名或?qū)W生選擇志愿的名稱都可以選擇出來,查詢代碼 如下: sql= name=request(name) 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 21 if name then//如果文本框不為空,則 sql=select * from students where studentname like 39。% amp。 name amp。 %39。 or firstzy like 39。%amp。 name amp。%39。 or secendzy like 39。%amp。 name amp。%39。 or thirdzy like 39。%amp。 name amp。%39。//按輸入條件查詢 else sql=select * from students order by id//如果為空,查詢所有學(xué)生志愿 end if set rs=() conn = DBQ= + () + 。DefaultDir=。DRIVER={Microsoft Access Driver (*.mdb)}。 sql,conn,1,1 在這里,考慮到選擇志愿的學(xué)生數(shù)量可能比較多,如果采用單頁顯示所有學(xué)生志愿,可能比較 麻煩,所以在這里就采用分頁顯示的方式,每頁顯示八條記錄,超出十條記錄就顯示在下一頁:代碼如下: % const MaxPerPage=8 //分頁顯示的紀(jì)錄個(gè)數(shù) dim sql dim rs dim gstBookID dim totalPut //記錄條數(shù) dim CurrentPage dim TotalPages dim i,j % %=MaxPerPage If trim(Request(Page)) and IsNumeric(Request(Page)) then CurrentPage= CLng(request(Page)) If CurrentPage 1 then CurrentPage= 1 ElseIf CurrentPage then CurrentPage = End If Else CurrentPage= 1 End If if then //如果沒有該同學(xué)記錄 p align=39。center39。 記錄添加中或無該 同學(xué) 記錄 ....../p else totalPut= 39。記錄總數(shù) if CurrentPage=1 then showpages 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 22 showContent else if (currentPage1)*MaxPerPagetotalPut then (currentPage1)*MaxPerPage dim bookmark bookmark= 39。移 動(dòng)到開始顯示的記錄位置 showpages showContent else currentPage=1 showContent end if end if end if set rs=nothing set conn=nothing sub showContent % %end sub sub showpages() % % dim n,k if (totalPut mod MaxPerPage)=0 then n= totalPut \ MaxPerPage else n= totalPut \ MaxPerPage + 1 end if% 共計(jì)有 %=% 條記錄 % k=currentPage k=currentPage if k1 then [b+a href=39。?name=+cstr(name)+amp。page=139。首頁 /a/b] [b+a href=39。?name=+cstr(name)+amp。page=+cstr(k1)+39。上一頁/a/b] end if if kn then [b+a href=39。?name=+cstr(name)+amp。page=+cstr(k+1)+39。下一頁/a/b]
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