打古中學關于開展“小手拉大手,文明伴成長”活動方案-資料下載頁
2025-10-01 18:42本頁面
【正文】 等方式來表達對父母的感激、孝敬之情。引導青少年自覺關心家人，承擔道義，重親情，知感恩，加強青少年家庭美德教育，促進和諧家庭建設。開展黨史、隊史主題學習活動。通過隊史等載體認真組織黨、隊基本知識的主題學習活動，通過 “我給父母講黨史”等形式，在青少年和家長中深入宣傳黨推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。開展節(jié)能減排實踐行動。開展以節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電為主要內容的節(jié)約能源活動，減少校園能源浪費，節(jié)約家庭能源，為父母做好節(jié)能示范。開展廉政文化進學校、進家庭活動。校園廣播開辦“反腐倡廉”教育欄目，播放廉政歌曲、廉政故事等；出一期“反腐倡廉”為主題的宣傳?？瑥堎N在學校醒目位置，營造以廉為榮、以貪為恥的良好校園風尚。（三）學校建立“小手拉大手志愿者”、“文明勸導員”組織，開展文明勸誡、監(jiān)督活動。在校園內設立“文明監(jiān)督崗”，勸導、制止學生中違背《中小學生日常行為規(guī)范》的行為。號召家長和學生走進社區(qū)、深入樓院，監(jiān)督市民的八種不文明行為：一是隨意亂扔果皮、塑料袋、廢紙、瓜子皮等垃圾；二是隨地吐痰、擤鼻涕，影響公共場所衛(wèi)生；三是語言粗魯，公共場所吸煙、吵鬧、圍觀事故現(xiàn)場；四是踐踏草坪、攀折花木、不愛護公物；五是不注重自身形象，衣著不整、赤臂上街、酒后失態(tài)、隨意便溺等；六是不注重鄰里關系，亂堆亂放，從樓上扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等；七是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護欄等；八是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂發(fā)廣告等。四、工作步驟（一）宣傳發(fā)動階段（2012年4月27日—5月8日）2012年4月27 日—5月8日，對“小手拉大手文明伴成長”主題教育實踐活動進行動員部署。制定具體實施方案，完善組織機構，舉行活動啟動儀式，宣讀倡議書，印發(fā)《“小手拉大手文明伴成長”致家長的一封信》，層層動員部署，營造濃厚氛圍。（二）深入推進階段（2012年5月9日—2012年6月10日）學校要從實際出發(fā)，圍繞主題，扎實推進“小手拉大手文明全社會”主題教育實踐活動：（1）召開一次“爭做文明市民，愛護環(huán)境衛(wèi)生”為主題的主題班會，辦一期黑板報。（2）開展“書香校園、書香家庭”活動努力形成學校、家庭、社區(qū)整體聯(lián)運的長效工作機制。（3）開展“家校共建，牽手文明”親子行動。（4）開展“知孝感恩、文明成長”實踐活動。（5）開展黨史、隊史主題學習活動。（6）開展節(jié)能減排實踐行動。（7）開展廉政文化進學校、進家庭活動。（三）檢查鞏固階段（2012年6月10日—6月26日）通過督促檢查，鞏固成果。要抓好典型，將此將工作納入督導評估檢查之中。要積極總結活動經驗，鞏固活動成果。（四）總結表彰階段（2012年6月26日—7月1日）各班對“小手拉大手文明全社會”主題教育實踐活動進行認真總結，向學校推薦“小手拉大手文明全社會”主題教育實踐活動先進個人，進行表彰。五、工作要求（一）加強領導，健全機制。學校成立“小手拉大手文明伴成長”主題教育實踐活動領導小組。落實一把手負總責、分管領導具體負責的工作責任制，確?；顒禹樌_展。（二）加大宣傳，營造氛圍。利用板報、校園廣播、校園?？榷喾N形式，大力宣傳“小手拉大手文明伴成長” 活動的目的、意義和要求，營造濃厚的活動氛圍。（三）突出重點，注重實效。要堅持以學生為主體，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性，培養(yǎng)樹立典型，以點帶面，將活動引向深入。要根據(jù)本各班實際，有針對性地開展活動，不斷創(chuàng)新活動內容、形式，確?；顒尤〉脤嵭А９饣W2012年4月28日
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