打古中學(xué)關(guān)于開展“小手拉大手,文明伴成長”活動方案-全文預(yù)覽
【正文】 目標(biāo)，通過開展“小手拉大手，文明伴成長”活動，引導(dǎo)青少年提升文明道德素養(yǎng)，投身“文明隨州”建設(shè)，將文明道德自覺和文明道德行為延伸到家庭和社會，影響青少年所輻射到的萬千家庭成員牢固樹立社會主義核心價值觀，以達到“教育一個隊員，帶動一個家庭，清新整個社會”的活動效果，推動文明社會共創(chuàng)，道德秩序共建，在全市形成文明和諧的良好的社會風(fēng)尚。利用手抄報、校園廣播、校園?？榷喾N形式，大力宣傳“小手拉大手、我把禮儀帶回家” 活動的目的、意義和要求，營造濃厚的活動氛圍。五、工作要求（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。（三）檢查鞏固階段（2014年11月1日—11月14日）通過督促檢查，鞏固成果。（4）開展“知孝感恩、文明成長”實踐活動。制定具體實施方案，完善組織機構(gòu)，舉行活動啟動儀式，宣讀倡議書，印發(fā)《“小手拉大手、我把禮儀帶回家”致家長的一封信》，層層動員部署，營造濃厚氛圍。（三）學(xué)校建立“小手拉大手志愿者”、“文明勸導(dǎo)員”組織，開展文明勸誡、監(jiān)督活動。開展節(jié)能減排實踐行動。開展我?guī)透改缸黾覄?wù)活動，通過拖地、洗碗、洗衣服等家務(wù)勞動體驗感受父母的辛勞和付出；通過我為父母沏杯茶，我給父母捶捶背，我為媽媽梳梳頭，給父母寫封感謝信等方式來表達對父母的感激、孝敬之情。開展孩子和父母共讀好書活動，提高文明素養(yǎng)，建設(shè)書香家庭、文明家庭。促進家長學(xué)習(xí)文明衛(wèi)生守則、公民道德綱要，幫助家長改正不良習(xí)慣，參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，爭做文明的涪洋人。（二）開展“小手拉大手、我把禮儀帶回家”系列活動。各學(xué)校要有計劃、有內(nèi)容、有步驟地教育引導(dǎo)學(xué)生文明著裝，規(guī)范發(fā)飾，強化衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、就餐、文明禮貌等一日常規(guī)訓(xùn)練，加強班級文化建設(shè)。2月24日，學(xué)區(qū)人員在中心小學(xué)進行檢查，和小學(xué)負(fù)責(zé)人談話，詢問活動開展情況。2月23日下午2：30各學(xué)校負(fù)責(zé)人到學(xué)區(qū)開會，會議由耿勝琪校長主持，學(xué)區(qū)全體成員參加，會議要求：一、學(xué)習(xí)“小手拉大手，創(chuàng)建清潔家園”活動會議文件精神。通過發(fā)放“致家長的一封信”，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的互動作用，促進廣大家長和學(xué)生共同養(yǎng)成“戒煙、低鹽、少油”等健康生活方式。（跳繩、踢毽子、呼啦圈、健身操等）營造：“父母健康我高興，全家健康，樂融融”氛圍。常舍完全小學(xué)根據(jù)年齡段能力特點。領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：主任 成員：全體教職工為推進慢病防控工作深入開展，旨在：營造健康和諧環(huán)境。然而，由于膳食結(jié)構(gòu)不合理、身體活動不足、吸煙飲酒等不良生活方式導(dǎo)致的慢性疾病的流行日趨嚴(yán)重。三、開展“小手拉大手，文明伴成長”系列活動。第一篇：打古中學(xué) 關(guān)于開展“小手拉大手,文明伴成長”活動方案打古中學(xué)關(guān)于開展“小手拉大手，文明伴成長”主題教育實踐活動實施方案一、目標(biāo)任務(wù)通過活動，使我校養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和愛護環(huán)境的習(xí)慣，把主題活動延伸到家庭和社會，影響和帶動家長及群眾積極參與到創(chuàng)建省級文明城市活動中來，達到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的活動目的，實現(xiàn)學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧，為瀘州創(chuàng)建省級文明城市，建設(shè)現(xiàn)代化“中國酒城”做出應(yīng)有的貢獻。組 長：劉德平副組長：萬克良、余洪明成 員：胡國明、銀 波、陳龍水、古榮華、趙 毅、劉朝炳、羅元富、高樹華、龍 煒、梁長銀辦公室設(shè)在德育處，由銀波同志任辦公室主任，陳龍水任辦公室副主任，主要成員是劉婉蘭和陽玲，負(fù)責(zé)日常工作。第二篇：“小手拉大手、健康伴左右”方案“小手拉大手、健康伴左右”活動方案常舍完全小學(xué) “小手拉大手、健康伴左右”活動方案隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民的生活條件不斷改善，人均期望壽
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