【導讀】問題1:平行線的性質有哪幾條?問題3:在應用二者時應注意什么問題?如圖,直線a,b被直線c所截,問題3如圖,AB∥CD,如果∠1=∠2,根據“內錯角相等,兩直線平行”,根據“平行于同一條直線的兩條直線平行”,∠D=54°,求∠2和∠BAE的度數.問題1:如圖,選擇合適的內容填空。因為∠1+∠=180?∠1和∠4的大小有何關系?由此你得到什么結論?∠EGB和∠EMD的角平分線。別表達的意義是什么?
【總結】知識點平行線的性質性質1性質2性質3平行線的性質兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等,即兩直線平行,同位角相等兩條平行線被第三條直線所截,內錯角相等,即兩直線平行,內錯角相等兩條平行線被第三條直線所截,同旁內角互補,即兩直線平行,同旁內角互補圖例???符號語言
2025-06-18 15:44
【總結】第二章相交線與平行線平行線的性質第2課時平行線性質與判定的應用◎知識梳理1.平行線的性質有:(1)過直線外一點有且直線與這條直線平行;(2)兩直線平行,同位角,內錯角,同旁內角.只有一條相等相等互補
2025-06-12 00:56
【總結】平行線的性質一、學習目標1、經歷觀察、操作、推理、交流等活動,進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達的能力。2、經歷探索平行線特征的過程,掌握平行線的特征,并能解決一些問題。二、學習重點平行線的特征的探索三、學習難點運用平行線的特征進行有條理的分析、表達四、學習過程(一)預習準備(1
2024-11-19 15:46
2025-06-18 20:20
【總結】平行線的性質教學目標2、能力目標:通過本節(jié)課的教學,培養(yǎng)學生的概括能力和“觀察-猜想-證明”的科學探索方法,培養(yǎng)學生的辯證思維能力和邏輯思維能力.3、情感目標:培養(yǎng)學生的主體意識,向學生滲透討論的數學思想,培養(yǎng)學生思維的靈活性和廣闊性.1、知識目標:使學生理解平行線的性質,能初步運用平行線的性質進行有關計算.教學難點:正確區(qū)分
2024-11-10 05:23
2025-06-12 12:05
【總結】這是一幅風景區(qū)照片,你從中看到那些平行線的形象?學習目標1、通過實際操作,探索:“兩條平行直線被第三條直線所截,同位角相等”的性質。并通過說理,認識“兩條平行直線被第三條直線所截,內錯角相等”和“同旁內角互補”的性質.2、會運用平行線的性質,解決與“三線八角”有關的問題。3、經歷觀察、推理、交流等活動,發(fā)展空間觀念,有條理的思
2025-08-05 17:58
【總結】《平行線的條件與特征綜合應用》導學案【學習目標】1.進一步鞏固平行線的條件和特征,會熟練應用平行線的條件和特征。2.掌握推理證明的方法。【使用說明與學法指導】P52頁。針對課前預習二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或導學案上,準備課上討論質疑.【課前預習】1.平行線
2024-12-09 12:46
【總結】探索平行線的性質知識回顧;(1)什么是同位角、內錯角、同旁內角?(2)根據哪些條件可以判斷兩條直線互相平行?(3)這三個直線平行的條件有什么共同的特點?猜猜看如果已知兩直線平行,那么同位角、內錯角、同旁內角各有什么關系?abcabc新知
2024-11-11 03:21
【總結】第5章相交線與平行線平行線知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)3.平行線的性質學習指南教學目標使學生理解平行線的性質,能知道平行線的性質與判定的區(qū)別,能初步利用平行線的性質進行有關計算.情景問題引入
2025-06-15 17:05
【總結】探索直線平行的條件(1)大望學校扶應龍?過程分析?教材分析?學情分析?教法選擇與學法指導?重、難點分析?教學內容、地位?教學目標《探索直線平行的條件》是北師大版《數學》七年級下冊第二章第二節(jié)的內容,通過兩直線被第三條直線所形成的同位角的大小關系研究兩直線
2024-11-30 02:42
【總結】平行線的性質平行線的性質性質1:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡單說成:兩直線平行,相等.性質2:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡單說成:兩直線平行,相等.性質3:兩條平行線被第三條直線所截,互補.簡單說成:兩直線平行,互補.同位角同位角
2025-06-12 04:38
【總結】課題:平行課型:新授課授課人:楊世瓊主要內容說教材教學目標重點,難點教具主要教學方法教學過程達標測驗小結布置作業(yè)板書設計說教材平行在日常生活中無處不在,無時不有,在此之前,中學生已學過直線段等。已為學平行打下基礎。先引導學生回顧
2024-11-07 02:54
【總結】北師大版七年級數學下冊《相交線與平行線》知識點復習 一、平行線與相交線 平行線:在同一平面內,不相交的兩條直線叫做平行線。 若兩條直線只有一個公共點,我們稱這兩條直線為相交線。 ? 二、...
2024-12-03 22:32
【總結】4平行線的性質:兩直線平行,;兩直線平行,;兩直線平行,.,直線a∥b,∠1=70°,那么∠2的度數是()°°°°同位角相等內錯角相等同旁內角互補C
2025-06-19 12:21