中華文化與民族精神2-資料下載頁
2024-11-30 14:19本頁面
【導(dǎo)讀】第二框弘揚(yáng)和培育民族精神。中華民族精神的內(nèi)涵。偉大的民族精神是鼓舞我們民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的。每個中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育。新時期民族精神的內(nèi)容及發(fā)展。青少年要勇于成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)。，一位探險者在沙漠中迷失方向，隨身。絕望，但是，他最后仍然走出了這片死亡之海。能走出沙漠，真是死里逃生。欲望的支撐下才走出沙漠的?？谷涨巴颈^的論調(diào)，指責(zé)中國人失掉了自信力。生寫了《中國人失掉自信力了嗎》一文。雖是等于為帝王將相。貢獻(xiàn)自己的一切的人們。到孔子的“三軍可奪帥，匹夫不可奪其志也”；家事國事天下事，事事關(guān)心”，奉獻(xiàn)的人民教師，是中國的脊梁；堅守自己的崗位，奮力并搏的工人，是中國的脊梁；能自立于世界民族之林。不惜犧牲一切的愛國主義精神。頁——“中國加油”。統(tǒng)節(jié)日被淡忘了。維護(hù)祖國尊嚴(yán)和榮譽(yù)，不做有損國家利益的事。
【正文】 特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻堅， 特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神 改革開放以后：自立意識、競爭意識、效率意識、 民族法制意識、求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、 開拓創(chuàng)新精神等 紅軍飛奪瀘定橋 井崗山會師 延安抗日 楊利偉 邰麗華 劉翔 文花枝 馬云 井岡山精神 長征精神 延安精神 抗美援朝精神 “兩彈一星”精神 載人航天精神 民族精神 雷鋒精神 大慶精神 抗洪精神 奧運(yùn)精神 創(chuàng)業(yè)精神 抗非典精神 ? 活動五 ： 反思社會現(xiàn)象，樹立弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任感 材料一：“哈韓”“哈日”的潮流席卷著中學(xué)校園，肥大的褲腿是他們的標(biāo)志，流行的日韓劇是他們關(guān)心的永恒話題，伴隨其中的是對日韓文化的崇拜。與此同時，越來越多的青少年熱衷于過“洋節(jié)”，圣誕節(jié)、情人節(jié)，乃至復(fù)活節(jié)、萬圣節(jié)、愚人節(jié)，這些“洋節(jié)”成為追捧的對象，反而我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘了。 民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，面對世界范圍的各種思想文化的激蕩，在吸收外來文化精華的同時，更加要認(rèn)識到弘揚(yáng)民族文化和民族精神是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該在生活中自覺維護(hù)祖國尊嚴(yán)和榮譽(yù)，不做有損國家利益的事。 材料二：見 P70—71頁 ⑴ 、我們有責(zé)任有義務(wù)弘揚(yáng)和培育 民族精神 (P71① ) 教師寄語 青少年是國家和民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神的新篇章 。
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