人教版九年第五課中華文化與民族精神-資料下載頁
2025-11-29 05:59本頁面
【導讀】皇帝，我會說，我不要！請同學們談談，他為什么這樣說呢？是科技的力量,讓我們的生活更美好?？萍家呀?jīng)滲透到人類生活的各個領域。當今中國誰的名字最值錢？在這之前中國水稻畝產(chǎn)200公斤。不足世界10％的耕地養(yǎng)活世界22％的人口。大生產(chǎn)普遍發(fā)展。以上圖表說明了什么？科學技術對生產(chǎn)力中哪些要素產(chǎn)生影響？科學技術是第一生產(chǎn)力。在一些重要領域已走在世界的前列。家40％的平均水平還要低。達國家的4至6倍。你如何看待這兩種觀點？第一種觀點是片面的，第二種觀點正確。勞動者素質的軌道上來。B、當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟和科技競爭，的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。2021年，廣東4名打工。不足，人力資源居劣勢地位。–發(fā)展我國教育事業(yè)，仍然任重道遠。下列等式說明了什么？①只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢。
【正文】 書，成為學習尤為勤奮的“大學生”。 ?你如何看待這件事 ？ 教育的重要性： 結論 一、對國家、民族的影響 二、對經(jīng)濟的影響 三、對個人的影響 接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運 我國的教育現(xiàn)狀： –我國的總體教育狀況有了很大的進步，但與發(fā)達國家相比仍有很大差距，民族科學文化素質比較低，高素質人才相對不足，人力資源居劣勢地位。 –發(fā)展我國教育事業(yè)，仍然任重道遠。 下列等式說明了什么？ ? 人口－教育 =沉重的包袱 ? 人口＋教育 =豐富的資源 說明： ①只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢。 ②才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力。 讓夢想與科技一起飛翔
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