人教版九年第五課中華文化與民族精神-資料下載頁(yè)
2024-12-08 05:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】皇帝，我會(huì)說，我不要！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)?，他為什么這樣說呢？是科技的力量,讓我們的生活更美好?？萍家呀?jīng)滲透到人類生活的各個(gè)領(lǐng)域。當(dāng)今中國(guó)誰的名字最值錢？在這之前中國(guó)水稻畝產(chǎn)200公斤。不足世界10％的耕地養(yǎng)活世界22％的人口。大生產(chǎn)普遍發(fā)展。以上圖表說明了什么？科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)力中哪些要素產(chǎn)生影響？科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。家40％的平均水平還要低。達(dá)國(guó)家的4至6倍。你如何看待這兩種觀點(diǎn)？第一種觀點(diǎn)是片面的，第二種觀點(diǎn)正確。勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。B、當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)，的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。2021年，廣東4名打工。不足，人力資源居劣勢(shì)地位。–發(fā)展我國(guó)教育事業(yè)，仍然任重道遠(yuǎn)。下列等式說明了什么？①只有把教育搞上去，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)。
【正文】 書，成為學(xué)習(xí)尤為勤奮的“大學(xué)生”。 ?你如何看待這件事 ？ 教育的重要性： 結(jié)論 一、對(duì)國(guó)家、民族的影響 二、對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響 三、對(duì)個(gè)人的影響 接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn) 我國(guó)的教育現(xiàn)狀： –我國(guó)的總體教育狀況有了很大的進(jìn)步，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有很大差距，民族科學(xué)文化素質(zhì)比較低，高素質(zhì)人才相對(duì)不足，人力資源居劣勢(shì)地位。 –發(fā)展我國(guó)教育事業(yè)，仍然任重道遠(yuǎn)。 下列等式說明了什么？ ? 人口－教育 =沉重的包袱 ? 人口＋教育 =豐富的資源 說明： ①只有把教育搞上去，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)。 ②才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。 讓夢(mèng)想與科技一起飛翔
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