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正文內(nèi)容

中考政治復(fù)習(xí)教案第二單元第五課:中華文化與民族精神-資料下載頁

2025-10-16 14:04本頁面
  

【正文】 人格(E)A、已所不欲,勿施于人以國(guó)家、民族利益為重(D)B、三軍可奪帥,匹夫不可奪志注重道德內(nèi)?。ˋ)c、艱難困苦,玉汝于成(自勝者強(qiáng);君子強(qiáng)學(xué)而力行)剛健有為,自強(qiáng)不息(c)D、匈奴未滅,何以家為(茍利國(guó),不求富貴)捍衛(wèi)道德尊嚴(yán)(B)E、淡泊名利,志存高遠(yuǎn)崇尚人倫和諧道德傳統(tǒng)(F)F、妻賢夫禍少,子孝父心寬(禮之用,和為貴)(2)中華傳統(tǒng)美德的不斷豐富和發(fā)展(作為傳統(tǒng)美德的精華,中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì),隨著時(shí)代的變化和實(shí)踐的發(fā)展,其內(nèi)容和形式也在不斷豐富和發(fā)展?!耗暇┞飞虾冒诉B第二節(jié)弘揚(yáng)與培育民族精神、民族精神生生不息【活動(dòng)一】你認(rèn)為“中國(guó)的脊梁”是什么?用人物或事例說明對(duì)“中國(guó)的脊梁”的理解答:“中國(guó)的脊梁”就是指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了國(guó)家和民族的利益而不惜奉獻(xiàn)自己一切的人們。從大禹治水“三過家門而不入”,到孔子的“三軍可奪帥,匹夫不可奪其志也”;從諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”,到范仲淹的“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”;從東林書院的“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”,到顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”都閃耀著民族精神的光芒。但“中國(guó)脊梁”并非只有英雄人物,千千萬萬埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)的中華兒女,都是民族的脊梁:當(dāng)中華民族遭到侵略和欺凌的時(shí)候,那些不甘屈服、分歧反抗的人們,是民族的脊梁,如洪秀全、孫中山等等;為保衛(wèi)祖國(guó),無數(shù)遠(yuǎn)離自己的父母而守衛(wèi)祖國(guó)邊陲的解放軍戰(zhàn)士,是中國(guó)的脊梁,如王利偉等;為了振興祖國(guó)的教育科學(xué)文化事業(yè),嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的人民教師,是中國(guó)的脊梁;堅(jiān)守自己的崗位,奮力并搏的工人,是中國(guó)的脊梁;千千萬萬日出而作、日落而息的父老鄉(xiāng)親們,是中國(guó)的脊梁………。(1)民族精神是民族文化的精髓。一個(gè)民族要生存和發(fā)展,就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。為什么?因?yàn)橐粋€(gè)民航組只有具有高尚的民族品質(zhì),堅(jiān)定的民族志向,遠(yuǎn)大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就偉業(yè),才能自立于世界民族之林?!净顒?dòng)二】朗誦戴望舒《我用殘損的手掌》一詩,該詩描繪了當(dāng)時(shí)一幅怎樣的歷史畫卷,表達(dá)了詩人什么樣的情感?答:”描繪了“九?一八”以后,中華兒女英勇抗擊日本侵略者,捍衛(wèi)祖國(guó)大好河山的歷史畫卷,表達(dá)了詩人對(duì)祖國(guó)熱愛的強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感,也歌頌了為爭(zhēng)取民族獨(dú)立不惜犧牲一切的愛國(guó)主義精神。(2)中華民族的偉大民族精神什么是中華民族精神?答;在五千多年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。中華民族的偉大的民族精神的地位:是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。在五千多年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了怎樣的民族精神?答:(1)在五千多年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。(2)中華民族的偉大的民族精神的地位:是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。(3)在不同的歷史條件下,它所賦予新的時(shí)代氣息,使中華民族精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。愛國(guó)主義就是一個(gè)國(guó)家的人民在千百年實(shí)踐中形成的對(duì)自己的祖國(guó)最誠摯最深厚的感情。填表感受中華民族精神民族精神名言警句歷史典故團(tuán)結(jié)統(tǒng)一“定于一”、“尚統(tǒng)一”、“一天下”鄭成功收復(fù)臺(tái)灣愛好和平“和為貴”、“與人為善”“四海之內(nèi),皆兄弟也。”松贊干布與文成公主,昭君出塞等和親政策勤勞勇敢“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”?!按笳煞?qū)幙捎袼?不能瓦全”、“鞠躬盡瘁,死而后已”愚公移山、精衛(wèi)填海自強(qiáng)不息“天行健,君子以自強(qiáng)不息”臥薪嘗膽、吃一塹,長(zhǎng)一智(3)偉大的民族精神是不解力量之源【活動(dòng)三】請(qǐng)用自己的語言解讀毛澤東的這段話?什么是長(zhǎng)征精神?答:(1)“長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次,長(zhǎng)征是宣言書,長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),長(zhǎng)征是播種機(jī)?!盇、宣言書:它向世界宣告,紅軍是英雄好漢,帝國(guó)主義者及其走狗蔣介石等是完全無庸的。長(zhǎng)征宣告了帝國(guó)主義和蔣介石圍追堵截的破產(chǎn)。B、宣傳隊(duì):它向11個(gè)省大約兩億人民宣布,只有紅軍的道路,才是解放他們的道路。c、是播種機(jī):它散布了許多種子在11個(gè)省中,發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果,將來是會(huì)有收獲的。(2)長(zhǎng)征精神就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切,堅(jiān)持革命的理想和信念,堅(jiān)信正義事業(yè)必勝的精神;就是為了救國(guó)救民,不怕任何艱難險(xiǎn)阻、不惜付出一切犧牲的精神;就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局,嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾,同人民群眾生死相依、患難與共,艱苦奮斗的精神。長(zhǎng)征精神是中華民族百折不擾、自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn),是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從公里走向勝利的強(qiáng)大精神力量,是中國(guó)共產(chǎn)黨人革命的民族精神。(4)中華民族精神的豐富和發(fā)展新民主主義革命時(shí)期:井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神新時(shí)期:大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神民族精神我傳承【活動(dòng)四】○這些中國(guó)留學(xué)生的行為為什么會(huì)贏得熱烈的掌聲?因?yàn)樗麄冊(cè)谌粘I钪凶杂X維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)和榮譽(yù),不做有損于國(guó)家利益的事。○當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響時(shí)的感受——每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任弘揚(yáng)和培育民族精神☆為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神?(1)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。(2)面隊(duì)世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩,面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命,我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。(3)弘揚(yáng)和培育民族精神,即使中華民族精神的蘊(yùn)涵更加豐富,又使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具有現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌?!钊绾蝹鞒兄腥A民族的偉大民族精神?(怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神?)(1)在新的歷史條件下,培育民族精神,最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求,不斷為之增添富有生命力的內(nèi)容。(2)我們要不斷增強(qiáng)改革開放以來所形成的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)、求知精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神等等,使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具有現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。☆青少年是國(guó)家和民族的希望和未來,讓我們一起努力,成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者,共同譜寫民族精神的新篇章?!净顒?dòng)五】在如何弘揚(yáng)和培育民族精神上,我們可以說:﹡要立足于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐;﹡要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);﹡要正確面對(duì)外來思想文化的影響;﹡要發(fā)揮毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的“主心骨”作用等等請(qǐng)你結(jié)合和其中一點(diǎn),談?wù)勛约旱捏w會(huì)和感悟。(1)要立足于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐:只有立足于中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐,才能:A、明確傳統(tǒng)文化中哪些應(yīng)該拋棄,哪些是該繼承的,該從哪些方面豐富和發(fā)展民族精神;B、弘揚(yáng)和培育民族精神的目的在于服務(wù)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)。(2)要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng):A、經(jīng)過五千多年的歷史,中華民族創(chuàng)造了令世人驚嘆的燦爛文明,形成了博大精深的思想文化寶庫,孕育了極富有生命力的優(yōu)良傳統(tǒng)。B、只有從中國(guó)傳統(tǒng)文化特別是優(yōu)良傳統(tǒng)中吸取營(yíng)養(yǎng),才能陶冶情操,塑造民族性格,使民族精神得以代代相傳。(3)要正確面對(duì)外來思想文化的影響:A、面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì),我們既不能因?yàn)樗鼛頇C(jī)遇而喪失警惕,更不能因?yàn)樗鼛硖魬?zhàn)而畏縮不前。B、任何時(shí)候的民族精神都不是從溫室里培養(yǎng)出來的,而是在風(fēng)雨中經(jīng)受磨煉而不斷發(fā)展的。c、只有大膽地吸收其他民族的優(yōu)良文化成果,吸取其他民族的長(zhǎng)處,中華民族精神才能不斷發(fā)揚(yáng)光大?!罹畬骄窬褪菆?jiān)定信念、艱苦奮斗,實(shí)事求是、敢闖新路,依靠群眾、敢于勝利的精神?!睢皟蓮椧恍恰本窬褪菬釔圩鎳?guó)、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登的精神?!钶d人航天精神就是特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能攻關(guān),特別能奉獻(xiàn)的精神。典型題目:、從孟子的“富貴不能淫,威武不能屈”到夏明翰的“砍頭不要緊,只要主義真”,從“愚公移山”精神到“載人航天精神”、“勞模精神”,偉大的民族精神成為中華民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,為全面建設(shè)小康社會(huì)共同奮斗。(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)“更高水平的小康社會(huì)”的理解。(4分)答:我們要在本世紀(jì)頭20年,全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì),到2020年實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比XX年翻兩番,達(dá)到40000億美元左右,人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到3000美元左右,使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。(2)列舉一位我國(guó)古代或近代史上體現(xiàn)偉大民族精神的代表人物和相關(guān)史實(shí),談?wù)劚憩F(xiàn)出來的民族精神。(5分)答:例如:林則徐的虎門銷煙,捍衛(wèi)了國(guó)家和民族的尊嚴(yán),長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣,體現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。(3)民族精神的內(nèi)容很豐富,就你最有感觸的一個(gè)方面,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活,說說你該怎么做?(5分)答:我們要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神,在學(xué)習(xí)中要做到樂觀開朗、自強(qiáng)自信。遇到挫折不氣餒,不退縮,如考試失敗后不能心灰意冷,要善于找到差距,彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取成功。閱讀古詩:“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。說說它出自何處?大意是什么?體現(xiàn)了中華民族怎樣的傳統(tǒng)美德?它告訴我們?cè)谛聲r(shí)期應(yīng)怎樣做?答:(1)、出自朱柏廬《治家格言》。(2)、大意是:即使是一頓粥、一頓飯,也應(yīng)當(dāng)想到它來之不易;即使是半根絲、半根線,也要想到勞作的艱辛。(3)、體現(xiàn)了中華民族勤勞節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。(4)、它告誡我們,建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化是一項(xiàng)充滿艱辛和創(chuàng)造的偉大事業(yè),更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德,反對(duì)懶惰奢侈、貪圖享受的惡習(xí)。請(qǐng)你說說中華文明有哪些獨(dú)特的文化?(不少于三個(gè))答:(1)年畫是中國(guó)特有的畫種。如“年年有魚”。(2)女書。(3)武術(shù)。(4)古代詩歌、漢賦、唐宋傳奇等。(5)獨(dú)特的中國(guó)戲曲如京劇、昆劇、越劇、粵劇、豫劇、黃梅劇、川劇等。課
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