古代東西方的沖突與交往-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第8課古代東西方的沖突和交往戰(zhàn)爭(zhēng)與征服帶給人類災(zāi)難和破壞的同時(shí)，客觀上也導(dǎo)致了不同文明的交流和融合。學(xué)習(xí)目標(biāo)?能說(shuō)出希波戰(zhàn)爭(zhēng)的基本史實(shí)。?能說(shuō)出亞歷山大東征的過(guò)程。?能說(shuō)出馬可·波羅來(lái)華、阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明

2024-11-10 23:12

歷史下冊(cè)第16課中外交往與沖突課件人教新-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鄭和下西洋鄭和下西洋的“西洋”，指的是今天的什么地方？鄭和遠(yuǎn)航的目的是什么？西洋：指現(xiàn)在文萊以西的東南亞、印度洋及沿岸一帶。文萊請(qǐng)思考:鄭和下西洋的目的,條件各是什么?為了加強(qiáng)和海外各國(guó)的聯(lián)系；；。條件:明朝前期,我國(guó)是世界上強(qiáng)盛的國(guó)家.福州

2025-01-13 13:42

冀教版歷史七下明朝的中外交往與沖突1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)等事實(shí)，掌握明朝時(shí)期的對(duì)外關(guān)系。2、培養(yǎng)識(shí)圖、析圖能力、閱讀史料的能力；學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)歷史人物。3、通過(guò)對(duì)鄭和遠(yuǎn)航的盛況所體現(xiàn)的我國(guó)古代造船業(yè)、航海技術(shù)在世界的先進(jìn)地位，以及鄭和遠(yuǎn)航增進(jìn)我國(guó)同亞非各國(guó)的友誼這些史實(shí)，增加民族自信心和自豪感；形成正確的人生觀和健全的人格。

2024-11-30 11:14

新人教版歷史七下中外的交往與沖突同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)同步訓(xùn)練第16課中外的交往與沖突一、單項(xiàng)選擇題1．航海家鄭和是A．維吾爾族人B．女真族人C．回族人D．漢族人2．鄭和第一次出使西洋的時(shí)間是A．1402年B．1405年C．1417年D．1421年3．鄭和下西洋的出發(fā)地是

2024-12-02 09:27

人際交往中的沖突及解決-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)人際交往中的沖突第二節(jié)人際沖突的解決第三節(jié)人際交往能力的測(cè)量第一節(jié)人際交往中的沖突一、人際沖突的含義人際沖突是指人際環(huán)境中個(gè)體或一部分人試圖滿足自身需要而使另一人或一部分人受到挫折時(shí)的社會(huì)心理現(xiàn)象。人際沖突表現(xiàn)為人們由于雙方的觀點(diǎn)、需要、價(jià)值、利益要求的不一致而引起的一種或明或暗的激烈爭(zhēng)斗。

2025-05-11 22:24

冀教版歷史七下第17課明朝的中外交往與沖突同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】明朝的中外交往與沖突習(xí)題精選一、選擇題1．鄭和之所以能夠成功的實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)航，根本原因是（）A．明朝前期國(guó)力強(qiáng)盛B．當(dāng)時(shí)的造船水平高超C．鄭和本人有吃苦耐勞的精神D．全體船員的共同努力2．明朝的“戚家軍”和南宋的“岳家軍”最相似之處是（）A．抗擊金軍B．抗擊倭寇C．作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明

2024-11-29 07:54

山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)316中外的交往與沖突課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫故而知新???中外的交往與沖突主動(dòng)外交一、鄭和下西洋　?、疟尘埃?。　?、颇康模??！　、窃谖换实郏?/span>

2025-06-06 02:55

鄂教版品德與社會(huì)六下源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中外交往課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中外交往第一單元中國(guó)在世界舞臺(tái)上海上交流唐朝的繁榮吸引了世界各地的目光，大唐帝國(guó)以博大的胸懷兼容并蓄外來(lái)文化之精華，而燦爛的中國(guó)文化也深深的影響了自己的友好鄰邦……我們的鄰邦?閱讀課本第六頁(yè)有關(guān)日本遣唐使的資料，思考日本在唐朝為什么多次派遣使者、學(xué)生來(lái)我國(guó)學(xué)

2024-12-04 20:56

七年級(jí)歷史唐代的中外交往-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5課唐代的中外交往一、遣唐使三、玄奘西游二、鑒真東渡1．唐朝的對(duì)外交通2．唐朝開(kāi)放的對(duì)外政策一、遣唐使3．日本遣唐使4．天竺、大食、新羅的遣唐使節(jié)原因表現(xiàn)觀察唐朝對(duì)外交通路線圖，談?wù)勌茖?duì)外交通可以到達(dá)哪些國(guó)家和地區(qū)。陸路海路可到達(dá)朝鮮可達(dá)朝鮮

2024-11-09 07:37

國(guó)際私法3沖突規(guī)范與準(zhǔn)據(jù)法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章沖突規(guī)范與準(zhǔn)據(jù)法高寧第二章沖突規(guī)范與準(zhǔn)據(jù)法?本章的重點(diǎn)內(nèi)容是：沖突規(guī)范的概念、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與類型，準(zhǔn)據(jù)法的選擇方法及選擇準(zhǔn)據(jù)法中的先決問(wèn)題及程序和實(shí)體問(wèn)題的識(shí)別問(wèn)題。第二章沖突規(guī)范與準(zhǔn)據(jù)法第一節(jié)沖突規(guī)范第二節(jié)系屬公式第三節(jié)準(zhǔn)據(jù)法第一節(jié)沖突規(guī)范及其框架一、沖突規(guī)范的概念和特

2025-05-13 00:46

交往與空間-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】理論著作所帶來(lái)的思考——《交往與空間》閱讀心得和感悟Page2交往不空間?《交往不空間》一書于1971年出版，作者丹麥人楊·蓋爾是為數(shù)丌多的人文價(jià)值的積極支持者乊一。他在這斱面迚行了出色的研究,以使建筑學(xué)更好地服務(wù)于人類。?這本書著重從人及其活勱對(duì)物質(zhì)環(huán)境的要求這一覘度來(lái)研究和評(píng)價(jià)城市

2025-08-04 23:03

團(tuán)隊(duì)與沖突管理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)A、團(tuán)體1.團(tuán)體的形成因素2.團(tuán)體的階段B、團(tuán)體結(jié)構(gòu)1.角色2.規(guī)範(fàn)、從眾行為C、團(tuán)體決策1.優(yōu)缺點(diǎn)2.團(tuán)體迷思3.團(tuán)體決策技巧D、團(tuán)隊(duì)1.團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)之差別2.團(tuán)隊(duì)效能正式團(tuán)體（FormalGroup）

2025-08-04 13:59

沖突規(guī)范的概念與法律特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、沖突規(guī)范的概念與法律特征：：例：中華人民共和國(guó)公民與外國(guó)人結(jié)婚適用婚姻締結(jié)地法律是一條沖突規(guī)范。《民法通則》第149條規(guī)定“遺產(chǎn)的法定繼承，動(dòng)產(chǎn)適用被繼承人死亡時(shí)住所地法；不動(dòng)產(chǎn)適用于不動(dòng)產(chǎn)所在地法。”：不直接規(guī)定當(dāng)事人之間的權(quán)利與義務(wù)，只指出該民事關(guān)系應(yīng)適用何國(guó)法;只有沖

2025-05-12 07:46

矛盾與沖突ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元公共利益《第五課：公私之間》第二課時(shí)矛盾與沖突回顧：公共利益與個(gè)人利益間的關(guān)系?第一部分“相互依賴，相互包含”：?⑴公共利益是怎樣產(chǎn)生的：公共利益由個(gè)人利益組成(個(gè)體需要相似性有機(jī)整合)；?⑵公共利益存在的價(jià)值：公共利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障；

2025-05-12 04:58

中西哲學(xué)的沖突與融合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中西哲學(xué)的沖突與融合王嘯北京師范大學(xué)教育學(xué)院副教授雜志社副主編一、哲學(xué)是什么？?哲學(xué)乃愛(ài)智之學(xué)?哲學(xué)乃形而上學(xué)?形而上者謂之道，形而下者謂之器?物理學(xué)之后（后物理學(xué)）?哲學(xué)與人生

2024-09-01 13:31

中外的交往與沖突(3)(更新版)

中外的交往與沖突(3)(專業(yè)版)

中外的交往與沖突(3)(留存版)

中外的交往與沖突(3)-文庫(kù)吧