20xx年教研室工作計(jì)劃范文與20xx年教研工作計(jì)劃1匯編-資料下載頁(yè)
2024-10-10 18:16本頁(yè)面
【正文】 （4）下學(xué)期準(zhǔn)備評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)并由教育局出面表彰第一批縣校本研修示范學(xué)校和第一階段課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校。二、繼續(xù)抓好過(guò)程監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理上規(guī)范XX年為象山教育教學(xué)管理年，各學(xué)科要按照學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)與學(xué)科教學(xué)規(guī)律，建立教研教學(xué)常規(guī)管理制度，切實(shí)抓好每一學(xué)科教研教學(xué)與管理過(guò)程。建立與完善各學(xué)校教研組和學(xué)科區(qū)域教研組，并探索各類(lèi)教研工作的目標(biāo)、任務(wù)和運(yùn)作機(jī)制，充分發(fā)揮骨干精英組成的教研工作團(tuán)隊(duì)作用，加強(qiáng)新課程教學(xué)動(dòng)態(tài)性與有效性研究，積極推動(dòng)學(xué)校教研組與區(qū)域教研組開(kāi)展有研究?jī)r(jià)值的專(zhuān)題式教研活動(dòng)，努力形成教學(xué)、教研、教科“三教”一體的教學(xué)管理新局面。對(duì)各類(lèi)小學(xué)的教研教學(xué)視導(dǎo)是教研處的重點(diǎn)工作之一。視導(dǎo)工作要長(zhǎng)線過(guò)程監(jiān)控與短線調(diào)研、定校與隨機(jī)、定時(shí)與不定時(shí)，一般與重點(diǎn)相結(jié)合。要認(rèn)真準(zhǔn)備視導(dǎo)學(xué)校的反饋意見(jiàn)，使學(xué)校真正體驗(yàn)到視導(dǎo)效益。規(guī)定每周二為教研集中視導(dǎo)日，十月份為教研集中視導(dǎo)月。根據(jù)各學(xué)校各學(xué)科教研組提出的新課改問(wèn)題，由各教研員自行組成聯(lián)合小分隊(duì)，深入學(xué)校開(kāi)展聽(tīng)課調(diào)研指導(dǎo)等工作，同時(shí)對(duì)學(xué)生前一階段的學(xué)習(xí)效果要作當(dāng)面測(cè)試。進(jìn)一步加大考試評(píng)價(jià)的內(nèi)容和形式的改革，堅(jiān)決改變以往將考試游離于學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程之外和凌駕于學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程之上的做法，逐步形成將學(xué)生的考試納入學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程之中的習(xí)慣。應(yīng)克服開(kāi)放性考試“太麻煩”的思想，真正確立義務(wù)教育階段小學(xué)的各類(lèi)評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的理念。評(píng)價(jià)形式分為筆試、面試（口試、動(dòng)手操作）、成長(zhǎng)記錄袋等。本學(xué)年的小學(xué)畢業(yè)考試將在上學(xué)年改革的基礎(chǔ)上作相應(yīng)調(diào)整，新學(xué)期工作計(jì)劃主要是開(kāi)展四年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)抽測(cè)調(diào)研，抽測(cè)范圍與具體辦法另行通知。為貫徹落實(shí)新課程評(píng)價(jià)的理念與要求，本學(xué)期各校期末考試結(jié)束后，對(duì)上送的小學(xué)期末試卷設(shè)計(jì)進(jìn)行一次評(píng)選活動(dòng)。三、完善縣教壇新秀評(píng)選方案，完成縣第九屆小學(xué)教壇新秀的評(píng)選工作。縣第九屆教壇新秀的評(píng)選，將以縣第八屆教壇新秀評(píng)選辦法為基礎(chǔ)，根據(jù)市縣教育局的政策要求，結(jié)合本縣實(shí)際，嚴(yán)格做好縣教壇新秀的評(píng)選過(guò)程，努力保證縣第九屆小學(xué)教壇新秀的評(píng)選工作做到公平公正。具體評(píng)選辦法另行通知。四、繼續(xù)做好新課程小學(xué)一、二年級(jí)和三、四年級(jí)部分學(xué)科的學(xué)科培訓(xùn)工作與縣“323”教師培訓(xùn)工作。五、探究現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的教研工作創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)從“精英教研”向“大眾教研”的轉(zhuǎn)變。（1）、要加強(qiáng)網(wǎng)上新課程教學(xué)資源建設(shè)，嘗試在微格網(wǎng)絡(luò)教室中開(kāi)展全縣性學(xué)科教研活動(dòng)。 （2）、嘗試開(kāi)辟“教師互動(dòng)教研區(qū)”，組建一支由骨干教師參加的各學(xué)科網(wǎng)上互動(dòng)教研版主隊(duì)伍，引導(dǎo)教師及時(shí)地在網(wǎng)上開(kāi)展教學(xué)反思、教學(xué)敘事及互動(dòng)教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和提升生命質(zhì)量。
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