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正文內(nèi)容

教育督導(dǎo)先進個人材料20xx-資料下載頁

2025-10-01 18:11本頁面
  

【正文】 晰,有理有據(jù)。24.第24題教學(xué)質(zhì)量要注意哪些事項?答案: 一是注重分析教師的教學(xué)質(zhì)量;二是全面獲取信息并加以綜合評判;三是建立科學(xué)的評價指標(biāo)體系。論述要求思路清晰,有理有據(jù)。25.第9題教育督導(dǎo)調(diào)查主要內(nèi)容是什么?答案: 被督導(dǎo)單位內(nèi)部的情況調(diào)查和被督導(dǎo)單位外部的調(diào)查。26.第10題我國教育督導(dǎo)的主要依據(jù)是什么? 答案:國家的法規(guī)政策;教育的科學(xué)理論27.第13題我國教育督導(dǎo)人員要具備哪些條件?答案:(1)良好的政治思想;(2)良好的個性品質(zhì);(3)學(xué)歷經(jīng)歷標(biāo)準(zhǔn)(本科以上文憑,10年以上教育工作經(jīng)歷);(4)有豐富的專業(yè)知識;(5)較強的專業(yè)能力;(6)身體健康。28.第22題教育行政督導(dǎo)的原則有哪些? 答案:科學(xué)性原則 價值性原則 民主性原則 法制性原則 服務(wù)性原則 激勵性原則29.第25題教育督導(dǎo)組織的結(jié)構(gòu)主要有哪三種類型? 答案: 直線—職能結(jié)構(gòu); 事業(yè)部結(jié)構(gòu);分權(quán)結(jié)構(gòu);30.第26題教學(xué)活動督導(dǎo)的主要內(nèi)容有哪些?答案: 備課、上課、輔導(dǎo)、教改、第二課堂、各種教學(xué)實踐等等。1.第1題教育督導(dǎo)的調(diào)查研究的主要任務(wù)是。、初步分析和總結(jié)報告 、研究材料和全面分析 、學(xué)習(xí)材料和材料總結(jié) 、整理材料和初步分析 答案:D2.第2題學(xué)校管理體制包括等三個方面。、學(xué)校校長和學(xué)校教師 、學(xué)校組織機構(gòu)和學(xué)校管理制度、教務(wù)處和總務(wù)處 、黨支部和教代會 答案:B3.第4題 以專業(yè)權(quán)威為核心的教育督導(dǎo)體制稱之的為。 答案:C4.第5題英國的教育督導(dǎo)人員分為。 答案:C5.第6題法國的教育督導(dǎo)人員從上到下依次分。、大學(xué)區(qū)督學(xué)、省督學(xué) 、省督學(xué)、縣督學(xué)、省督學(xué)、大學(xué)區(qū)督學(xué)、縣督學(xué) 、省督學(xué)、大學(xué)區(qū)督學(xué) 答案:A6.第7題《教育法》規(guī)定:“各級人民政府教育財政撥款的增長的增長”。 答案:A7.第14題日本教育督導(dǎo)人員有兩類 答案:B8.第15題學(xué)校資源利用效率督導(dǎo)的主要是督導(dǎo)。、物力和財力的利用效率 、物力和時間的利用效率 、場地和資金的利用效率 答案:A9.第16題我國地方各級教育督導(dǎo)組織在業(yè)務(wù)方面主要受管理。 答案:B10.第22題德育工作督導(dǎo)的主要內(nèi)容有三個方面:。、政治教育和思想教育 、情感教育和行為教育 、法制教育和理想教育 答案:A11.第23題我國教育督導(dǎo)組織稱之為。 答案:A12.第24題教育行政督導(dǎo)是指上級教育督導(dǎo)部門對進行的督導(dǎo)。 答案:A13.第25題根據(jù)我國《教育督導(dǎo)暫行規(guī)定》,我國教育督導(dǎo)主要是。檢查 答案:D14.第26題教育督導(dǎo)人員屬于人員。 答案:A15.第27題運用數(shù)學(xué)方法進行評價,稱之為。 答案:A16.第28題個體內(nèi)差異評價是把被評價集合中的各個元素的 相比較?,F(xiàn)在與未來 答案:B17.第29題絕對評價是指在評價對象的 確定一個評價標(biāo)準(zhǔn),把評價對象與這一標(biāo)準(zhǔn)進行無限制的比較和評價。 答案:D18.第30題教育督導(dǎo)人員是的教育行政人員。 答案:B19.第8題 目標(biāo)定向考評法答案: 根據(jù)規(guī)定和完成的可考核的目標(biāo)來評定工作人員的業(yè)績。20.第17題教育督導(dǎo)的監(jiān)督職能答案: 監(jiān)督是指上級教育督導(dǎo)機關(guān)對其下屬教育行政單位和學(xué)校的工作進行的檢查和督促過程。21.第21題教育督導(dǎo)的內(nèi)涵答案: 教育督導(dǎo)是由教育組織及其成員根據(jù)教育的科學(xué)理論和國家的教育政策法規(guī),運用科學(xué)的方法和手段,對教育工作進行監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo),以期促進教育效率和教育質(zhì)量提高的過程。22.第10題 ? 答案: 德育工作的管理教師職責(zé)評價(備課、上課、輔導(dǎo))教師業(yè)績評價(工作成績和工作效率)政治課程教學(xué)及其其他各科教學(xué)工作 課外活動的開展 德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè) 德育實踐 德育工作效果論述要求思路清晰,有理有據(jù)。23.第12題如何完善我國教育督導(dǎo)組織?答案: 本論述題的要點有兩個方面:一是分析我國當(dāng)前存在的三種督導(dǎo)組織類型的優(yōu)缺點:當(dāng)?shù)厝舜蠡蛘C布法規(guī)性文件,決定成立的人民政府教育督導(dǎo)室;經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)設(shè)立的教育督導(dǎo)室;,包括應(yīng)遵循的原則,權(quán)限的合理劃分,結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整等等。論述要求思路清晰,有理有據(jù)。24.第20題教育督導(dǎo)組織的設(shè)置應(yīng)該遵循哪些靜態(tài)原則?答案: 層級原則 目標(biāo)一致原則 任務(wù)歸一原則 管理跨度原則 職權(quán)才相一致則專業(yè)化原則 信息溝通原則 非常例原則 有效性原則 獨立性原則。同時也要論述原因。論述要求思路清晰,有理有據(jù)。25.第3題教育督導(dǎo)組織的結(jié)構(gòu)主要有哪三種類型? 答案: 直線—職能結(jié)構(gòu); 事業(yè)部結(jié)構(gòu);分權(quán)結(jié)構(gòu);26.第9題教師評價主要包括哪些方面的內(nèi)容?答案: 教師基本素質(zhì)的評價(淵博的知識、事業(yè)心與責(zé)任感、教育能力、道德品質(zhì)27.第11題教育督導(dǎo)調(diào)查主要內(nèi)容是什么?答案: 被督導(dǎo)單位內(nèi)部的情況調(diào)查和被督導(dǎo)單位外部的調(diào)查。28.第13題我國教育督導(dǎo)人員要具備哪些條件? 答案:(1)良好的政治思想;(2)良好的個性品質(zhì);(3)學(xué)歷經(jīng)歷標(biāo)準(zhǔn)(本科以上文憑,10年以上教育工作經(jīng)歷);(4)有豐富的專業(yè)知識;(5)較強的專業(yè)能力;(6)身體健康。29.第18題教育督導(dǎo)指導(dǎo)應(yīng)遵循哪些原則?答案: 民主性;2有效性、3科學(xué)性、4經(jīng)常性、5激勵性30.第19題簡述我國教育督導(dǎo)人員的職責(zé)。答案: 1 視察與監(jiān)督;2 檢查與評價;;;第1題目前我國教育督導(dǎo)人員的選拔辦法主要有兩種: 答案:A2.第2題英國皇家督學(xué)團是。 答案:C3.第3題日本教育督導(dǎo)人員有兩類 答案:B4.第5題學(xué)校資源利用效率督導(dǎo)的主要是督導(dǎo)。、物力和財力的利用效率 、物力和時間的利用效率 、場地和資金的利用效率 答案:A5.第6題法國的中央一級的教育督導(dǎo)機構(gòu)是。 答案:C6.第7題對學(xué)校進行全面系統(tǒng)地督導(dǎo)稱之為。 答案:B7.第8題德國的教育督導(dǎo)和教育行政管理是。 答案:B 8.第14題權(quán)衡評價指標(biāo)的份量的系數(shù),稱之為。 答案:C9.第15題教育督導(dǎo)復(fù)查工作主要包括。 答案:B10.第16題絕對評價是指在評價對象的 確定一個評價標(biāo)準(zhǔn),把評價對象與這一標(biāo)準(zhǔn)進行無限制的比較和評價。 答案:D11.第17題教育督導(dǎo)人員是的教育行政人員。 答案:B12.第18題我國教育督導(dǎo)人員是。 答案:C13.第19題德育工作督導(dǎo)的主要內(nèi)容有三個方面:。、政治教育和思想教育 、情感教育和行為教育 、法制教育和理想教育 答案:A14.第26題英國教育督導(dǎo)人員的選拔實行的是。 答案:C15.第27題運用數(shù)學(xué)方法進行評價,稱之為。 答案:A16.第28題我國學(xué)校組織機構(gòu)建設(shè)督導(dǎo)主要有三個方面的內(nèi)容:。、制度建設(shè)和黨政關(guān)系 、黨風(fēng)和教風(fēng)、教學(xué)制度和學(xué)習(xí)制度 、黨組織建設(shè)和群團組織建設(shè) 答案:A17.第29題美國教育督導(dǎo)一般稱之為。 答案:A18.第30題以專業(yè)權(quán)威為核心的教育督導(dǎo)體制稱之的為。 答案:C19.第9題 目標(biāo)定向考評法答案: 根據(jù)規(guī)定和完成的可考核的目標(biāo)來評定工作人員的業(yè)績。20.第20題 教育行政督導(dǎo)答案: 上級教育督導(dǎo)部門對下級政府及其教育行政部門工作的監(jiān)督、檢查、評估與指導(dǎo)。督導(dǎo)范圍主要包括政府的教育工作和教育行政部門的教育工作情況。21.第21題形成性評價答案: 教育測量等方法,測定某項教育活動的進展情況和預(yù)定目標(biāo)的達成度,以方法便及時發(fā)現(xiàn)問題,糾正偏差,調(diào)整方案,保證預(yù)期目標(biāo)的實現(xiàn)22.第4題論學(xué)校管理督導(dǎo)及其意義答案: 學(xué)校管理督導(dǎo)就是從過程和內(nèi)容兩方面對學(xué)校管理的各項工作進行的監(jiān)督、檢查、評價和指導(dǎo)。學(xué)校管理過程包括計劃、實施、檢查和總結(jié);內(nèi)容主要是學(xué)校管理體制、學(xué)校隊伍建設(shè)、學(xué)校制度建設(shè)、教學(xué)管理和后勤管理等方面。學(xué)校管理督導(dǎo)的意義主要是適應(yīng)了我國教育發(fā)展的需要、可以促進人的全面發(fā)展、有理有據(jù)。23.第13題 教育督導(dǎo)組織的設(shè)置應(yīng)該遵循哪些靜態(tài)原則?答案: 層級原則 目標(biāo)一致原則 任務(wù)歸一原則 管理跨度原則 職權(quán)才相一致原則專業(yè)化原則 信息溝通原則 非常例原則 有效性原則 獨立性原則。同時也要論述原因。論述要求思路清晰,有理有據(jù)。24.第25題德育工作督導(dǎo)的主要有哪些內(nèi)容? 答案: 德育工作的管理政治課程教學(xué)及其其他各科教學(xué)工作 課外活動的開展 德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè) 德育實踐 德育工作效果論述要求思路清晰,有理有據(jù)。25.第10題教育行政督導(dǎo)要注意哪些問題?答案: 點與面的關(guān)系、2督政與督學(xué)的關(guān)系、“督前”、“督中”與“督后”的關(guān)系26.第11題對校長督導(dǎo)評價的內(nèi)容主要包括哪些?答案: ; 2 職責(zé)履行;;27.第12題簡述辦學(xué)條件督導(dǎo)的主要內(nèi)容。答案: 教育經(jīng)費; 校園建設(shè); 校舍28.第22題對教師教學(xué)工作的督導(dǎo)主要有哪三個方面的內(nèi)容?答案: ;;;29.第23題教育督導(dǎo)的職能有哪些?答案: 教育督導(dǎo)的職能主要有監(jiān)督、評價、指導(dǎo)、反饋和協(xié)調(diào)30.第24題教師評價主要包括哪些方面的內(nèi)容?答案: 教師基本素質(zhì)的評價(淵博的知識、事業(yè)心與責(zé)任感、教育能力、道德品質(zhì)教師職責(zé)評價(備課、上課、輔導(dǎo))教師業(yè)績評價(工作成績和工作效率)
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