申報先進個人材料-資料下載頁
2024-10-13 20:04本頁面
【正文】 同時，提高學生的綜合能力，收到了良好的教學效果。四、教育理論學習與教育科研方面在教育教學實踐中，認真務實地參加繼續(xù)教育的學習，積極參加信息技術(shù)教育。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新運用各種教育方法，提升自己的教育教學水平。綜上所述，見證了自己默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，總之，在工作中，我認真踏實，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，努力為學校的騰飛認認真真的工作，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己的業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章，為學校新的跨越繼續(xù)做出貢獻！教育教學先進個人申報材料姓名:單位:時間: 杜 國 凡 姚家鎮(zhèn)初級中學 2012年9月第五篇：申報教研先進個人材料申報“阜寧縣教研先進個人的工作業(yè)績材料”阜師附小香港路校區(qū)：李亞我現(xiàn)任香港路校區(qū)教導副主任，主抓校區(qū)教導工作。教導工作就是學校的大抹布，教師的教學，教研活動的安排，教師業(yè)務的指導，課程的設計，課程的檢查，學生學業(yè)的檢測，師生教與學的成語的匯總等等都在手中。每學期開學前，我都組織校區(qū)所有的老師參加業(yè)務學習，學習2011版新課程標準，要求每位老師都記錄學習筆記，并且針對自己的學科寫學習隨感和心得。同時和辦公室另外兩位主任一起研討各學科計劃的制定，教研工作的安排。從周到人，基本落實到周周有三節(jié)以上點錄評課，周周有各學科各教研組的教研課。在教研安排中我自己首當其沖，帶頭上點錄評課兩節(jié)，在一學期中主動上研究課兩節(jié)以上，并且將我自己上課的設計過程利用教研活動期間和大家做個交流，讓我自己看到不足，也讓更多的老師看到我校區(qū)的“當堂訓練”課的模式到底怎么去上。為了能讓老師們在工作中統(tǒng)一步調(diào)，我還組織所有的進行培訓。我特地設計了專題講座《小學作文智能語言的研究》及《小學語文作業(yè)的設計及批改》等，教師在我的講座中受益匪淺，在今后的教學中也是步步提升，步調(diào)統(tǒng)一，收到了良好的效果。在聽課上，我們實行推門聽課和組內(nèi)教研結(jié)合，我基本做到學科都聽全，學情全了解。一學期下來含先聽后上的課，我聽了達60節(jié)。平時的工作和反思很多，時間一長，我就將我的隨感寫了下來，再參加投稿和比賽，一年來，我的論文獲省二等獎，還有論文在省市級刊物上發(fā)表。在我的帶領下，我校區(qū)一年來有10多篇論文獲獎，有16篇論文在國家省市級刊物發(fā)表。我的結(jié)對幫扶對象是我校區(qū)的青年教師薛萍，她是一個積極要求上進的教師，在我的帶領下，從備課到上課到反思總結(jié)，進步明顯，她撰寫的論文和教案在縣教學論文和教案的評比中都榮獲了一等獎。教導工作是學校的門面，我知道我要做的工作還有很多，但是我堅信，只要我們熱愛教育事業(yè)，潛心教學，關(guān)愛孩子，積極反思，我們的教研天地一定會更加寬廣。我堅信！二〇一三年元月
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