20xx人教部編版七年級語文上冊專項(xiàng)復(fù)習(xí)三標(biāo)點(diǎn)符號與病句-資料下載頁
2024-11-30 13:57本頁面
【導(dǎo)讀】B．我國南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動(dòng)力資源，如潮汐能、波能等??C．給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞；給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)。D．在挫折和磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫，還是做奮起搏擊的勇士？B．星期六去呢？還是星期天去呢？我實(shí)在是拿不定主意。C．不過，像皇帝一樣，他們也說：“哎呀，真是美極了”！D．這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。嘆號應(yīng)在引號內(nèi)。多國內(nèi)外知名品牌前來參展。B．究竟手機(jī)是什么時(shí)候掉的？等大師的離去，無不使我們每個(gè)人心中充滿。B．“都到齊了嗎？同學(xué)們?！睍瑢W(xué)貫中西，成為國人敬仰的國學(xué)大師。號；D項(xiàng)十三四歲表概數(shù)，中間不能用頓號。A．詩中描繪的景色是真實(shí)存在的？還是詩人虛構(gòu)的？D．我市將通過實(shí)施老城區(qū)特色街區(qū)改造工程，進(jìn)一步提升城市形象。
【正文】 B． 執(zhí)法人員近日加大了對上市蔬菜抽樣檢測 ， 以防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓的餐桌上 ， 確保舌尖上的安全 。 C． 史鐵生以親身經(jīng)歷為基礎(chǔ) ， 描寫了他多年來在地壇公園觀察到的風(fēng)景 、 世態(tài)以及對人生獨(dú)特而深刻的感悟 。 D． 一篇有關(guān)中國人在 5000 年前就釀制啤酒的論文在《美國國家科學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表 ，第一作者是位 90 后的杭州姑娘 。 (解析： A項(xiàng)句式雜糅 ， 可將 “ 本著 ‘ 服務(wù) G20， 奉獻(xiàn) G20’ 作為目的 ” 改為 “ 以著 ‘ 服務(wù) G20， 奉獻(xiàn) G20’ 為目的 ” ； B項(xiàng)少賓語 ， 在 “ 檢測 ” 后添加 “ 力度 ” ； C項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng) ， 將 “ 描寫 ” 改為 “ 敘寫 ” 。 ) 17． 下列句子有語病的一項(xiàng)是 (A) A． 唉！友誼的小船說翻就翻 ， 我想靜靜 。 B． 劉慈欣創(chuàng)作的科幻小說《三體》獲得了第 73 屆雨果最佳長篇故事獎(jiǎng) 。 C． 繼兩次承辦中國女足熱身賽后 ， 曲靖又以唯一一個(gè)地級城市的身份加入了國足世界杯預(yù)選賽主場申辦的行列 。 D． 今年的 “ 兩會(huì) ” 上 ， 代表們就建立和完善社會(huì)保障機(jī)制提出了許多寶貴意見 。 (解析： A項(xiàng)語意不明 ， “ 靜靜 ” 既可以指 “ 靜下來 ” ， 又可以指 “ 靜靜這個(gè)人 ” 。 ) 18． 下面畫線的語句在表達(dá)上存在問題 ， 請加以修改 。 為響應(yīng)全民健身的號召 ， 我市多所學(xué)校組織了 “ 健步行 ” 活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)得到了家長們的高度評價(jià) ， 他們認(rèn)為 ， “ 健步行 ” 活動(dòng)不但有助于磨練孩子們的意志 ， 而且能增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)。 “ 健步行 ” 活動(dòng)不但有助于增強(qiáng)孩子們的體質(zhì) ， 而且能磨煉孩子們的意志 。 19． 下面的一則通知在格式和語言上共有三處錯(cuò)誤 ， 請找出并改正 。 通 知 全體初一同學(xué)： 今天下午 2點(diǎn)在禮堂召開 “ 慶元旦 ” 文藝匯演 ， 請準(zhǔn)時(shí)參加。 2021年 12月 30日 紅星中學(xué)初一年級組 (1)稱呼應(yīng)頂格寫 。 (2)署名和日期的位置調(diào)換 。 (3)“ 召開 ” 改為 “ 舉行 ” 。 20． 下面文段中 ， 第 ②③ 兩句各有一處語病 ， 請?zhí)岢鲂薷囊庖?。 ① 語文學(xué)習(xí)既包括讀寫聽說能力的培養(yǎng) ， 又包括精神的充實(shí)、情感的完善與人格的提升 ，其最終目的是要全面提高語文素養(yǎng)。 ② 在這里 ， 教科書只是給你們搭建了一種資源 ， 一個(gè)平臺(tái)。 ③ 你們不必受此局限 ， 而應(yīng)盡可能將教科書與社會(huì)生活中的語文學(xué)習(xí)資源整合起來 ， 在更廣闊的范圍內(nèi)運(yùn)用語文、學(xué)習(xí)語文、享受語文。 ④ 這樣 ， 你們的語文水平就會(huì)在潛移默化中得到提高。 (1)第 ② 句修改意見： 把 “ 搭建 ” 改為 “ 提供 ” (把 “ 搭建 ” 改為 “ 提供 ” ， 在 “ 一個(gè)平臺(tái) ” 前加 “ 搭建了 ” 。 ) (2)第 ③ 句修改意見： 把 “ 運(yùn)用語文 ” 和 “ 學(xué)習(xí)語文 ” 互換位置 。 21． 下面語段中標(biāo)序號的句子都有語病 ， 請加以改正 。 一直以來 ， 止痛主要依靠藥物治療的方式 ， ① 但長期用藥往往經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生不同程度的副作用 ， 危害患者的器官及身體系統(tǒng)功能。隨著細(xì)胞分子生物學(xué)的發(fā)展和基因工程技術(shù)的日臻完善 ， ② 基因治療為人們開展出了一條新的路徑 ， ③ 供人們尋找更為安全有效、作用持久、經(jīng)濟(jì)方便、副作用小的止痛 。目前 ， ④ 通過各國研究者的不懈努力 ， 有兩個(gè)基因已經(jīng)進(jìn)入臨床試用階段 ， 并且被用于 “ 新止痛藥 ” 的研發(fā)。 (1)第 ① 處成分贅余 ， 應(yīng) 刪去 “ 往往 ” 或 “ 經(jīng)常 ” 。 (2)第 ② 處搭配不當(dāng) ， 應(yīng)將 “ 開展 ” 改為 “ 開辟 ” 或 “ 開創(chuàng) ” 等詞語 (能與 “ 路徑 ” 搭配即可 )。 (3)笫 ③ 處成分殘缺 ， 應(yīng)在 “ 止痛 ” 詞語后增補(bǔ) “ 方法 ”“ 辦法 ”“ 方式 ” 等詞語 。 (4)第 ④ 處語序不當(dāng) ， 應(yīng)將 “ 進(jìn)入臨床試用階段 ” 與 “ 被用于 ‘ 新止痛藥 ’ 的研發(fā) ” 互換 位置 。
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