【正文】 畸形、反應(yīng)：正常新生兒有覓食、擁抱和交叉伸腿反射等，肌張力良好。若刺激反應(yīng)低下，則肌張力差。新生兒神志清，反應(yīng)靈敏。注意有無(wú)昏睡，眼球有無(wú)斜視、凝視，發(fā)生異常應(yīng)立即告訴醫(yī)生。觀察有無(wú)兔唇，多指(趾)或生殖系、消化系畸形等。以上接生醫(yī)生和家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意。（2）日常一般護(hù)理：包括溫度光線(xiàn)、衣服尿布、哺乳喂養(yǎng)、接種預(yù)防、睡眠、哭鬧。溫度光線(xiàn)：由于新生兒對(duì)外界溫差的變化適應(yīng)能力還比較弱，室內(nèi)溫度應(yīng)保持在25℃～28℃，盛夏要適當(dāng)降溫，而冬天則需要保暖，但均應(yīng)注意通風(fēng)時(shí)最好有取暖器在身旁。室內(nèi)光線(xiàn)不應(yīng)過(guò)強(qiáng)，以免對(duì)新生兒視力造成傷害。衣服尿布：新生兒衣服應(yīng)當(dāng)以柔軟的棉質(zhì)材料為主，減少化纖染料的使用，防止對(duì)皮膚造成傷害。尿布應(yīng)用柔軟吸水性好的棉織品，以白天換4次以上，晚上2次以上為宜，尿不濕透氣性能應(yīng)當(dāng)好。哺乳喂養(yǎng)：出生后母乳喂養(yǎng)越早越好，以出生后半小時(shí)為宜。母乳喂養(yǎng)時(shí)應(yīng)盡量采取“豎抱位”即頭部略抬起姿勢(shì)，若要進(jìn)行人工喂養(yǎng)，不要進(jìn)行鮮奶喂養(yǎng)，混合喂養(yǎng)最好，溫度應(yīng)當(dāng)適宜，一般3小時(shí)喂一次，喂飽即止。接種預(yù)防：新生兒出生后06月因有母體抗體在故對(duì)病菌抵抗力較強(qiáng)，然6月以后應(yīng)當(dāng)進(jìn)行疫苗接種常見(jiàn)接種疫苗有天花，小兒麻痹癥等，除此水痘，乙肝疫苗也應(yīng)當(dāng)在適時(shí)進(jìn)行接種。睡眠：新生兒睡眠應(yīng)保持環(huán)境的安靜，白天少睡為宜，為了幫助骨骼的發(fā)育不應(yīng)睡軟床，待其進(jìn)入睡眠狀態(tài)方可離開(kāi)，睡姿一般保持為仰臥或側(cè)臥?？摁[：哭鬧時(shí)新生兒護(hù)理中常見(jiàn)的問(wèn)題，科學(xué)研究顯示，如果外界環(huán)境接近母體子宮內(nèi)環(huán)境更有利于新生兒的睡眠和防止哭鬧，一般方法有搖晃、側(cè)抱、包裹等，母親應(yīng)該總結(jié)出適合孩子的方法。新生兒常見(jiàn)疾病有如下：皮膚生痱子、臍帶出血、發(fā)熱、肺炎、燙傷、化膿性腦膜炎、溶血病、病理性黃疸、濕疹、等。皮膚生痱子是新生兒夏天易患疾病，所以應(yīng)當(dāng)予以預(yù)防，預(yù)防的方法通常是將其置于陰涼環(huán)境中，防止大哭大鬧，勤洗澡，涂以少許爽身分，若生了痱子，較輕者可用75%的酒精棉簽將小膿皰擦破后，%碘酒或1%龍膽紫，必要時(shí)還可使用一定量的抗生素或清熱解毒藥。嚴(yán)重者應(yīng)當(dāng)前往門(mén)診或醫(yī)院進(jìn)行診治。臍帶出血：新生兒分娩時(shí)由于處理不當(dāng)或者后期病菌感染可出現(xiàn)臍帶的感染情況嚴(yán)重者可出現(xiàn)出血等情況。發(fā)炎時(shí)用雙氧水清洗臍部，再用75%酒精消毒處理，并給予適當(dāng)?shù)目股刂委?。出血者臍凹處?yīng)重新處理，結(jié)扎臍帶，縫扎斷裂血管，以防出血過(guò)多而發(fā)生貧血。嚴(yán)重出血者可給予輸血。發(fā)熱：新生兒體溫一般在37。5℃以下，如超過(guò)此溫度說(shuō)明新生兒發(fā)熱。常見(jiàn)原因有環(huán)境溫度過(guò)高導(dǎo)致的中暑，脫水熱，感染性疾病。若病因?yàn)榄h(huán)境導(dǎo)致可進(jìn)行適當(dāng)物理降溫，如冰袋，空調(diào)風(fēng)扇降溫等，感染者應(yīng)盡快接觸病因，緩解癥狀，盡快就診。肺炎：新生兒肺炎是新生兒期最常見(jiàn)的一種呼吸道感染性疾病，常無(wú)典型的癥狀與體征。輕度的肺炎可將新生兒應(yīng)置于空氣清新、陽(yáng)光充足、室溫約22℃～24℃的環(huán)境中，使患兒多吃奶增加水分的攝入，防止發(fā)生脫水，若病情嚴(yán)重應(yīng)予以靜脈補(bǔ)液以糾正脫水。燙傷：新生兒體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)育尚不健全，對(duì)溫度敏感，故要加強(qiáng)溫度調(diào)控，以保持在適當(dāng)范圍內(nèi)，若不慎燙傷，應(yīng)立即予以治療。當(dāng)僅有皮膚發(fā)紅時(shí)，可涂些花生油或凡士林后用干凈紗布包裹燙傷的局部，一般4～6天就好了。如燙傷起泡，可在起泡處涂油后包裹，讓水泡自然吸收。當(dāng)水泡破潰并繼發(fā)感染時(shí)，應(yīng)立即到醫(yī)院予以定期換藥，同時(shí)使用有效抗生素，以防敗血癥等感染性疾病的發(fā)生?；撔阅X膜炎：新生兒腦膜炎后果嚴(yán)重，病死率高應(yīng)盡快予以治療。溶血?。盒律鷥喝苎∈侵改赣H與胎兒血型不合引起新生兒免疫性溶血。發(fā)生新生兒溶血病的以ABO系統(tǒng)最多，次為RH系統(tǒng)，故應(yīng)當(dāng)予以重視。病理性黃疸：新生兒黃疸癥狀較為明顯，可見(jiàn)皮膚黏膜，鞏膜，嘴唇等發(fā)黃，嚴(yán)重者出現(xiàn)核黃疸。一般不需要進(jìn)行治療母乳黃疸可采用藥物和藍(lán)光治療。濕疹：新生兒濕疹一般發(fā)生于面部?jī)蓚?cè)，前額、下顎也有發(fā)生，剛為紅疹，接著有滲出，有黃色的分泌物、結(jié)痂。新生兒臉上長(zhǎng)出一粒粒白色的小顆粒，顆粒周?chē)簼裾钣凶杂裕话阍?6個(gè)月后可以逐漸自愈，也有部分寶寶到1歲才好轉(zhuǎn)。其病因通常為內(nèi)外因素導(dǎo)致。除以上外，新生兒疾病還有很多，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)帶著寶寶定時(shí)去醫(yī)院做全面檢查，做好預(yù)防工作。新生兒護(hù)理的禁忌一般包括哄睡、逗樂(lè)、洗澡過(guò)多、臥室放花卉、拍打嬰兒的后腦、后背、捏嬰兒臉蛋、睡在大人中間等。哄睡：寶寶哭鬧不睡時(shí)，父母常會(huì)想出各種方法來(lái)哄睡寶寶，但有些不正確的方法卻會(huì)給寶寶的健康帶來(lái)不利。搖睡不利于寶寶，因?yàn)閾u晃使嬰兒的大腦在顱骨腔內(nèi)震蕩，易造成腦組織表面小血管破裂，輕者發(fā)生癲癇、智力低下、肢體癱瘓，嚴(yán)重者可能會(huì)出現(xiàn)腦水腫，腦疝危及生命。陪睡：媽媽熟睡后不注意就可能壓住寶寶，造成孩子窒息。哄睡妙招有輕拍寶寶、輕柔的音樂(lè)、背光而睡。逗樂(lè)：逗樂(lè)時(shí)不應(yīng)在一下情況進(jìn)行，由于新生兒神經(jīng)系統(tǒng)未發(fā)育成熟，為防止興奮不易抑制，故睡前不宜逗樂(lè)。搖晃時(shí)也不宜逗樂(lè)，另外由于嬰兒吞咽咀嚼功能還不太完善，吃奶是不宜逗樂(lè)。洗澡過(guò)多：嬰兒的皮膚角質(zhì)層軟而薄，血管豐富，吸收能力非常強(qiáng)，如果洗澡次數(shù)過(guò)頻，或洗澡時(shí)使用藥皂及堿性強(qiáng)的香皂，皮膚會(huì)因表面油脂被去除而降低皮膚防御功能。故嬰兒洗澡忌過(guò)多。臥室放花卉：花卉除了其花粉會(huì)使嬰兒過(guò)敏致病外，有些花卉還含有毒素，故花卉忌置放在嬰兒臥室。拍打嬰兒的后腦：在后腦和脊椎骨的椎管內(nèi)，有中樞神經(jīng)和脊髓神經(jīng)，如果用力拍打嬰兒的后腦及后背，則會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)和震動(dòng)，很容易使嬰兒的中樞神經(jīng)受到損害。故嬰兒的后腦、后背忌過(guò)重拍打。捏嬰兒臉蛋：新生兒的腮腺和腮腺管一次又一次地受到擠傷會(huì)造成流口水、口腔黏膜炎等疾病。故忌擰捏嬰幼兒的臉蛋。睡在大人中間：許多年輕父母在睡覺(jué)時(shí)喜歡把嬰兒放在中間，其實(shí)這樣做對(duì)孩子的健康是不利的。在人體中。腦組織的耗氧量非常大?！闱闆r下，孩子越小，腦耗氧量占全身耗氧量的比例也越大。孩子睡在父母中間。就會(huì)使其處于一個(gè)極度缺氧而二氧化碳非常多的環(huán)境里，使嬰幼兒出現(xiàn)睡覺(jué)不穩(wěn)、做噩夢(mèng)以及半夜哭鬧等現(xiàn)象，直接妨礙了孩子的正常生長(zhǎng)發(fā)育。參考文獻(xiàn)：、王成賢、張靜、21（6）；956957, [J].內(nèi)蒙古中醫(yī)藥, 2010,(08).,王成賢,[J].職業(yè)與健康, 2005,(06)。王宗霞。吳鐵花；等新生兒護(hù)理綜述。科技資訊, Science amp。 Technology Information, 編輯部郵箱 2011年 01期 J, Finney S, Boilanger a bereavement program in the newborn intensive care Perinat Neonatal OctDec。25(4): H, Simmons nurses39。 perceptions of a workbased learning Child Young Sep。23(7):204.