5珍貴的教科書-資料下載頁
2024-11-30 13:20本頁面
【導(dǎo)讀】爆炸、叨念”等詞語。從理解課文入手，引導(dǎo)學(xué)生理解教科書為什么珍貴。什么要詳細寫教科書的來之不易和大家爭先恐后去取書？使學(xué)生了解戰(zhàn)爭環(huán)境中堅持學(xué)習(xí)的艱難，懂得珍惜今天幸福的學(xué)習(xí)生活。引導(dǎo)學(xué)生把段意概括為小標題。在戰(zhàn)爭環(huán)境里學(xué)習(xí)，條件非常艱苦，哪一個困難比較突。重傷，英勇犧牲身負重傷，英勇犧牲，為什么有如此想法？“我”醒來以后看到了什么？這些說明了什么？這里的幾處省略號各代表什么意思？為什么說那捆教科書是用生命換來的？激勵“我”前進的力量是什么？
【正文】 能體現(xiàn)“我”和張指導(dǎo)高興和急切得到書的心情的詞語。 討論： 敵機投下炸彈后，張指導(dǎo)首先想到的是是什么？ “我”醒來以后看到了什么？ 張指導(dǎo)員身負重傷，生命垂危時最惦記的是什么？這些說明了什么？ 理解：完整無缺 這里的幾處省略號各代表什么意思？ 有感情地朗讀這部分。 討論： 為什么說那捆教科書是用生命換來的？激勵“我”前進的力量是什么？ 為什么那捆教科書和張指導(dǎo)員沒說完 的話一直激勵“我”前進？ 感情朗讀這段課文。 珍貴的教科書 渴望 渴望 關(guān)懷 完整無缺 用生命換來 激勵我們前進
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