機(jī)械拆裝實(shí)習(xí)報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-10-10 17:18本頁(yè)面
【正文】 （1）了解企業(yè)統(tǒng)計(jì)組織機(jī)構(gòu)、管理制度、各單位之間的聯(lián)系。（2）了解企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集、上報(bào)程序。（3）了解企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析及發(fā)布。（4）了解我國(guó)統(tǒng)計(jì)工作的調(diào)查體系，城調(diào)隊(duì)、企調(diào)隊(duì)、農(nóng)調(diào)隊(duì)的工作程序。（5）了解政府統(tǒng)計(jì)工作的組織與實(shí)施。（6）了解并參與我國(guó)各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查的實(shí)施與開(kāi)發(fā)利用。第二部分：熟練運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析（1）熟練地運(yùn)用spss軟件對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；（2）運(yùn)用SPSS進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)、單因素方差分析，（3）用SPSS進(jìn)行多元回歸分析、時(shí)間序列分析等?？己藘?nèi)容主要含三方面的內(nèi)容：（1）實(shí)習(xí)成績(jī)由學(xué)校指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、實(shí)習(xí)基地指導(dǎo)教師的鑒定和實(shí)習(xí)報(bào)告等幾個(gè)方面綜合評(píng)定。（2）實(shí)習(xí)成績(jī)分為合格和不合格兩個(gè)檔次。（3）學(xué)校指導(dǎo)教師平時(shí)作好實(shí)習(xí)指導(dǎo)和實(shí)習(xí)日志，凡參加實(shí)習(xí)的時(shí)間少于總時(shí)間的2/3，實(shí)習(xí)成績(jī)即認(rèn)定為不合格。（1）經(jīng)濟(jì)社會(huì)統(tǒng)計(jì)高敏雪等編著中國(guó)人民大學(xué)出版社（2）應(yīng)用抽樣方法黃良文等著中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社（3）統(tǒng)計(jì)學(xué)趙曉光主編東北林業(yè)大學(xué)出版社（4）企業(yè)統(tǒng)計(jì)分析方法及案例國(guó)家統(tǒng)計(jì)局教育中心（5）市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)易丹輝主編中國(guó)人民大學(xué)出版社（6）林業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)趙曉光主編東北林業(yè)大學(xué)出版社：王威：呂潔華學(xué)院負(fù)責(zé)人審核簽字：2009年3 月10日第五篇：機(jī)械拆裝實(shí)習(xí)心得機(jī)械拆裝實(shí)習(xí)心得機(jī)械拆裝實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但留給我的收獲卻是巨大的?？偟膩?lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣的，且必給了我今后的學(xué)習(xí)工作上帶來(lái)重要的經(jīng)驗(yàn)的一次經(jīng)歷。對(duì)我們來(lái)說(shuō),機(jī)械拆裝實(shí)訓(xùn)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)!在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識(shí)固然重要，可是無(wú)實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來(lái)。我以前總以為看書(shū)看的明白，也理解就得了，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒(méi)有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說(shuō)：“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”我們要讀好書(shū)，而不是讀死書(shū)。任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書(shū)本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新。去培養(yǎng)科學(xué)的精神，充分發(fā)揮自己的獨(dú)創(chuàng)，不斷地提高自己。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。機(jī)械拆裝實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。我們知道，“機(jī)械拆裝實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,更加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我們學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，多多少少的使我們加深了對(duì)課本知識(shí)的了解。這次拆裝實(shí)習(xí)不僅把理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合起來(lái)，加深了我們對(duì)模具，夾具內(nèi)部原理的了解，也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路，同時(shí)也加深了對(duì)工具的使用和了解。這不僅提高了我們的動(dòng)手能力，而且也增進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)中的合作意識(shí)，因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)不是一個(gè)人就能隨便能夠拆卸得下來(lái)的，這就需要我們的配合與相互間的學(xué)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們收獲頗豐，不僅是知識(shí)方面，而且在我們未來(lái)的工作之路上，它讓我們學(xué)會(huì)了如何正確面對(duì)未來(lái)工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經(jīng)歷。與此同時(shí)，通過(guò)本期的拆裝實(shí)習(xí)，讓我們認(rèn)識(shí)到，要想使學(xué)生獲得良好的實(shí)習(xí)效果，指導(dǎo)老師必須要有高度的責(zé)任心，要有對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。要有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及動(dòng)手能力，要有吃苦耐勞的精神。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，要細(xì)致、耐心，要口傳身授，只有這樣才能使學(xué)生真正學(xué)到硬的本事?？傊?，本次機(jī)械拆裝實(shí)訓(xùn)確實(shí)讓我比以前提高了不少，尤其在實(shí)際操作方面，遺憾的是時(shí)間有些短。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，主要是繪圖能力及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面有欠缺。希望在以后的日子里，我可以通過(guò)自己的努力，不斷克服自己的弱點(diǎn)，不斷提升自己。
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