【正文】 步提升，得到本學科教師一致認可，測評滿意度達到85%以上。，教研員在實施素質(zhì)教育方面應(yīng)起示范引領(lǐng)作用，熱情關(guān)心中青年教師的成長，發(fā)揮傳、幫、帶作用，對學科骨干的成長起重要指導作用。所指導的青年教師受到縣教育行政部門以上表彰。第九條近3年來具有下列情形之一的，實行一票否決： ，擅自向?qū)W生推銷各種報刊、資料、教輔用具或其它商品，增加學生負擔的；；、體罰或變相體罰、侮辱或歧視學生言行的；、家長索要、收受禮品或財物的；、學位、資歷、業(yè)績、剽竊他人成果等弄虛作假行為者；。第十條 骨干教師、學科帶頭人評選實行名額控制，原則上按比例分配到各學校，農(nóng)村教師、學前教育教師要占一定比例。學科帶頭人在同一學校、同一學科推薦人數(shù)不超過3人。第三章評選程序第十一條 評選骨干教師、學科帶頭人遵循堅持標準、確保質(zhì)量、好中選優(yōu)的原則，做到“公開、公平、公正”，認真按照以下程序評選推薦：（一）推薦提名（含自薦）在學校組織教職工認真學習骨干教師、學科帶頭人評選有關(guān)文件和充分醞釀提名（含自薦）的基礎(chǔ)上，由學校領(lǐng)導集體研究確定推薦人選。學校正式確定的推薦人選名單上報前要在校內(nèi)公示，公示時間不得少于7天。認真組織被推薦人員填寫《金湖縣骨干教師、學科帶頭人呈報表》，連同個人有關(guān)材料，報縣教育局。（二）組織評審縣教育局成立骨干教師、學科帶頭人評選委員會，負責骨干教師、學科帶頭人的評選工作。評選委員會下設(shè)辦公室，負責評選具體事宜。（三）初步人選的確定按照縣骨干教師、學科帶頭人的評選名額，根據(jù)評審結(jié)果，從高分到低分，確定各學段、各學科的初步人選。（四）評審結(jié)果的確定初步人選經(jīng)局領(lǐng)導班子會議通過后，在有關(guān)媒體上公示7天，對無異議的人選予以發(fā)文公布確認。第十二條 對評出的骨干教師、學科帶頭人，實行聘任制，由縣教育行政部門發(fā)給聘書，聘期3年，期滿后須重新推薦、考核、確認。第四章 培養(yǎng)考核第十三條 堅持培養(yǎng)和使用相結(jié)合的原則，強化培養(yǎng)，開展多種形式的繼續(xù)教育。各單位應(yīng)優(yōu)先為骨干教師、學科帶頭人提供進修學習的機會，不斷拓展他們的知識領(lǐng)域，掌握學科發(fā)展動態(tài)，增強教學、科研能力。第十四條 縣學科帶頭人原則上在縣骨干教師中評選產(chǎn)生，任期內(nèi)，經(jīng)考核合格，按照金湖縣《關(guān)于進一步加強優(yōu)秀教育人才獎勵工作的意見》給予獎勵，并享受推薦申報市級學科帶頭人資格。第十五條 縣骨干教師、學科帶頭人必須承擔應(yīng)有的職責和義務(wù)。積極推進素質(zhì)教育，面向全體學生，使學生健康全面地發(fā)展；在教學改革上勇于探索，開拓創(chuàng)新，經(jīng)常性地總結(jié)和整理教改經(jīng)驗，撰寫論文；在指導教師、教育科研方面發(fā)揮積極作用，努力為推動任教學科、所在學校教育教學質(zhì)量的全面提高作出貢獻。（一）骨干教師應(yīng)堅持在教學第一線工作，除常規(guī)的教育教學工作外，還應(yīng)完成下列任務(wù)：，在縣級以上教育教學類公開刊物發(fā)表或獲獎；、有目標地指導1名中青年教師，從師德、教學、科研等方面進行精心地指導和培養(yǎng)，使之盡快成為骨干教師；，隨時接受本校教師聽課；，開展校級以上的教育教學科研課題實驗或研究；、市、縣教育行政部門組織的各項培訓、教研、科研活動，并在其中發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。（二）學科帶頭人應(yīng)堅持在教學第一線工作，除常規(guī)的教育教學工作外，還應(yīng)完成下列任務(wù)：，在市級以上教育教學類公開刊物上發(fā)表或獲獎；、有目標地指導2名中青年教師，對其從師德、教學、科研等方面進行精心地指導和培養(yǎng)，使之盡快地培養(yǎng)成骨干教師；、講座1次，隨時接受本校教師聽課；，開展縣級以上的教育教學科研課題實驗或研究；、市、縣教育行政部門組織的各項培訓、教研、科研活動，并在其中發(fā)揮學科帶頭人的示范作用。第十六條 教育局將定期組織城區(qū)學校學科帶頭人到農(nóng)村支教、送教和講學活動，有計劃地安排學科帶頭人校際流動或跨校兼課，保證每位城區(qū)學校學科帶頭人每年到農(nóng)村支教、送教或講學不少于一次。學科帶頭人應(yīng)主動、志愿到農(nóng)村參加支教、送教或講學活動。第十七條 建立考核制度。對骨干教師、學科帶頭人的考核工作結(jié)合教師考核每年進行一次。，考核委員會由縣教育局、教科研等機構(gòu)有關(guān)人員組成，主任由縣教育局分管領(lǐng)導擔任，組織人事科負責日常管理工作。、學科帶頭人所應(yīng)履行職責及本縣有關(guān)要求，結(jié)合本縣實際，采取定量評價和定性評價相結(jié)合的方式進行。、學校考評、縣局考核相結(jié)合的方式進行。第十八條 建立考評檔案和信息庫。各單位要建立骨干教師、學科帶頭人考評檔案，認真記載他們的主要業(yè)績、考評、獎 8懲情況，及時歸檔?？h教育局建立骨干教師、學科帶頭人信息庫，及時記錄其考核情況和綜合表現(xiàn)。第十九條 建立骨干教師、學科帶頭人聯(lián)系制度。縣教育局分管領(lǐng)導和科室要與他們保持經(jīng)常聯(lián)系，每年要定期召開座談會，聽取他們對教育教學改革、學校管理和骨干教師、學科帶頭人管理工作的建議和意見，并及時研究，采取措施認真處理，適時組織經(jīng)驗交流、講座等活動。第二十條 骨干教師、學科帶頭人在聘期內(nèi)有下列情形之一者，由縣教育局取消其稱號，并發(fā)文公布。，不履行崗位職責或考核基本合格、不合格的。第五章附則第二十一條 本辦法的解釋權(quán)歸屬金湖縣教育局。第二十二條本辦法中規(guī)定的學歷、年限、數(shù)量、等級等冠以“以上”的均含本級。第二十三條 本辦法從頒布之日起施行。