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正文內(nèi)容

模具制造技術(shù)課程實習總結(jié)-資料下載頁

2025-10-01 17:09本頁面
  

【正文】 配套,看得懂,看得見,教材就是一本說明書,加深了理論課所講內(nèi)容的理解。本次模具制造綜合實訓總體來說是不錯的,大部分同學都能認真學習,積極工作,很好的完成了的任務(wù)。特別是電加工部分,每位同學都有機會做,學會了操作,并能把零件做出來,模具零件的機械加工部分,平面粗加工和模座的模柄孔加工在數(shù)控實訓中心加工的,效果不錯,基本保證了質(zhì)量,模板的模削和模柄的加工由實習工廠的師傅加工的,其余的工序全部由本班學生加工,主要有鉆孔、鉸孔、擴孔、攻絲和裝配。表現(xiàn)好的同學有240620班的于安龍、唐守衛(wèi)、卞平亮、江琳風、陳方方、吳青、汪永偉、鄒永、高海波、殷鵬;240630班的吳亮、施建帥、林超輝、張猛、沈艷、許炎等。實訓結(jié)束了,大多數(shù)的同學感觸很深,都覺得學到了很多東西,也是他們很愿意學的,他們對這些知識的興趣遠比對理論知識的學習有興趣得多。做的好的我們要保持,做的不好的我們該總結(jié),思考,想法去彌補,在下一次的實訓中去完善,去改善我們的現(xiàn)狀。4.存在問題與建議存在問題是:因受金融危機經(jīng)濟危機的影響,工作難找,許多學生有浮躁情緒,有混日子的思想,上課注意力不集中,經(jīng)常因參加招聘會找工作,請假的學生較多,部分地影響了教學。建議:一、增加鉗工劃線平板、臺鉆等;二、配備車床、銑床和平面磨床。楊憲章201416第五篇:模具制造技術(shù)專業(yè)教學總結(jié)2012模具制造技術(shù)專業(yè)2012教學總結(jié)模具制造技術(shù)專業(yè)2012教學總結(jié)2012年模具制造技術(shù)專業(yè)全體教職工繼續(xù)深化教學改革,狠抓常規(guī)工作。在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下, 以教育局工作要點為指導,以培養(yǎng)和提高學生綜合素質(zhì)為主線;以創(chuàng)和諧校園為重點,結(jié)合本專業(yè)開展教育教學工作的需要,開展了一系列工作,充分發(fā)揮教師在學生中的引導作用。經(jīng)過學校領(lǐng)導和全體教職工的共同努力,較好地完成了各項工作。一、指導思想:以教育局工作要點為指導,從素質(zhì)教育的要求出發(fā),以提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學能力為前提,以全面實施新課程改革,大力開展教研活動為載體,以全面發(fā)展學生的綜合素質(zhì)為目的,以全面提高我校的教學質(zhì)量為宗旨,科學規(guī)范實施目標考核細則,努力開創(chuàng)專業(yè)教學工作的新局面。二、本教學工作任務(wù)和目標:(一)加強教學工作管理,完善、調(diào)整并落實好教學工作考核機制。(二)全面提高教學質(zhì)量,確定教學質(zhì)量標準。學生公共課平均要達到70分,及格率要達到90%,優(yōu)秀率達30%?;A(chǔ)理論課平均分要達到75分,及格率要達到85%,優(yōu)秀率達25%。專業(yè)課平均分要達到70分,及格率要達到80%,優(yōu)秀率達20%。(三)進一步做好教師引進工作,開展校本教材的開發(fā)。三、本學期主要工作要求及完成工作任務(wù)的概況:(一)加強教師培訓工作,抓學習,督練功,搞培訓,促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。組織教師參加進修部門組織的學習,及時掌握最先進的教育理念和教育改革最前沿成果,掌握最新的教育技術(shù)和教學方法。組織好教師的業(yè)務(wù)學習,積極開展教師自我學習,團隊學習,學習內(nèi)容為新課程理論及《大綱》和教材。學習理論要與備課、課堂教學實際結(jié)合起來,在教材挖掘上要吃透教材,駕馭教材。不定期的進行業(yè)務(wù)測試,重點考察教師對教材的理解和掌握程度。(二)加強聽課管理,促進領(lǐng)導、教師業(yè)務(wù)水平的提高。主管教學領(lǐng)導深入課堂指導教學工作,檢查性聽課側(cè)重于隨機聽課,聽后看教案,讓講課教師談教學設(shè)計,談教學反思,重點解決備課與上課脫節(jié)的問題。此外,聽課側(cè)重指導性和研究性聽課,做到了指導及時、評價公開、公正、研究有價值。(三)、優(yōu)化教學結(jié)構(gòu),大力開展教研活動。本,加強校本教材開發(fā)的力度,著重在課程教學目標的落實、學生學習方式的轉(zhuǎn)變和師生評價方式的改革等方面作出深入的探索,并讓教師感知現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學中的作用。集體備課:各層次的集體備課均要按“項目教學法”進行操作。教研課活動:積極開展教研活動,活動主題要緊緊圍繞本的教研目的進行。研討的學科有:模具機械基礎(chǔ)、機械制圖與CAD制圖、模具加工技術(shù)、仿真軟件訓練等學科。為了調(diào)動廣大教師教研的積極性,教師可根據(jù)研討的學科及自己教研能力,來積極參與教研活動,申報承擔教研課,這樣不但提高了廣大教師的教研意識,體現(xiàn)自己教研能力方面的價值,而且進一步推動我部教研活動。(四)、加強教學工作全程管理嚴格執(zhí)行課程計劃,科學、合理地編制課程表。按《課程計劃》開齊學科,開足課時。突出抓好課外活動類課程的設(shè)置。在教學過程中,加強備課、上課、評價(作業(yè))、考核的管理。(1)、備課書寫要工整,數(shù)量上要保證一周儲備課,嚴禁備堆課。教案編寫上,在常規(guī)要求基礎(chǔ)上強調(diào)的有以下幾點:①、教學目標制定要科學、合理、符合實際,敘述要明確,要從知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀三個維度制定。②、教學流程要落實教學目標。③、各種課型(新授、練習、復習、測試)課的課堂教學結(jié)構(gòu)要符合常規(guī)要求。④、新授課的教學過程各環(huán)節(jié)用語要統(tǒng)一使用:激趣導入;起點檢測(或預習檢測);探究新知;訓練反饋;回扣目標。(2)、上課立足體現(xiàn)啟發(fā)式教學模式,利用一切可行手段組織好課堂教學,做到課堂教學環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實,準確完成課堂教學設(shè)計,注重教學藝術(shù),準確傳授知識,注意培養(yǎng)學生能力,正確運用教學手段和方法,與常規(guī)教學結(jié)構(gòu)上相同,突出各環(huán)節(jié)的分層指導。實習的管理及實習教學工作:(1)組織學生學習各項操作規(guī)章制度(2)凡是分組實習,必須讓學生動手操作,培養(yǎng)學生的實踐操作能力。(3)分工種實習,實習教師要有課題、時間的安排、分步要求、課題完成標準。(4)實習車間有實習指導教師和維持紀律的教師,保證實習安全(五)、加強教師引進工作,開展校本教材開發(fā)工作(1)今年通過公開招聘考試,引進模具專業(yè)教師董振振和苑東倫兩名,新聘任教師具備教師資格證、技能等級證,完全符合中職學?!耙惑w化”教師的要求,更好的滿足開展學生理論教學和實訓教學的要求。(2)本,我專業(yè)研發(fā)的齒輪泵項目正式投入生產(chǎn),該項目是由專業(yè)帶頭人潘月棟老師負責引進開發(fā)的。隨之配合進行的是校本教材《典型模具制造與實訓》的開發(fā),現(xiàn)校本教材的開發(fā)已經(jīng)進入材料匯總階段,有望于明年正式開始在專業(yè)內(nèi)部試用。四、保證措施:(一)、加強信息反饋工作采用全面檢查和不定期抽查,通過教學工作的檢查,及時掌握教學各環(huán)節(jié)的情況,有針對性地進行調(diào)控,以保證教學任務(wù)的順利完成和目標的實現(xiàn),充分調(diào)動教師教學工作的積極性,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,堵塞漏洞,更好地提高教學和管理質(zhì)量。(二)、建立激勵機制:本學期,根據(jù)《教師量化考核細則》,從課的質(zhì)量和數(shù)量以及教師的工作態(tài)度進行量化,突出過程性管理。總的來說,模具制造技術(shù)專業(yè)全體教職工將繼續(xù)積極配合學校領(lǐng)導和各處室開展各項工作,在各位教師的努力下,在工作中不斷總結(jié)、提高,本專業(yè)的工作取得了較好的成績和效果,為下一階段的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
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