【正文】 分娩室環(huán)境、設備及規(guī)則（如物品的保管及放置、消毒規(guī)則）。對分娩室常用的器械、布類及膠類進行清潔、嚴格消毒，并說出其使用方法?？瑟毩⒆鳟a包準備（10次以上），熟練產包的各種物品，使用次序的方法。觀察產婦臨產現象，聽胎心音、胎位檢查、骨盆測量。對正常分娩三個產程會觀察及護理，并做好產前準備。參加正常產接生工作，在老師指導下單獨接生3個以上。對胎兒窘迫及新生兒窒息會急救處理。初步學會產科常見危癥的急救護理，辨別出難產與正常產。能進行新生兒出生時的護理（包括臍帶、眼、皮膚護理）。（四）嬰兒室實習大綱說出嬰兒室環(huán)境、制度及規(guī)則（如物品的保管及注意事項）。會正確使用溫箱調節(jié)室內溫度。學會嬰兒語及嬰兒喂哺。會做嬰兒臀部及臍部護理，卡介苗接種。闡述新生兒常見病的臨床表現、治療原則及未成熟嬰兒的各種護理法。八、供應室實習大綱說出供應室環(huán)境、制度、各類物品的保管及注意事項。能對各類物品進行清潔、消毒、滅菌及消毒滅菌后的保管（如金屬類、橡皮類、器械類、布類、陶瓷類）。會磨針法及穿刺包包裹法（如骨穿、胸穿、腰穿、治療包、導尿包）。會做各種敷料或用物的制作（如棉簽、棉球、棉墊、紗布、凡士林紗等）。學會高壓蒸氣消毒爐的使用，并說出注意事項。九、門診及急診實習大綱（一）門診實習大綱說出各科室的環(huán)境、制度及規(guī)則，如物品放置等。能進行下列各科的門診常規(guī)治療工作。※外科（1）對外科門診小手術會進行術前準備、術中配合、術后護理。（2）能進行傷口換藥、傷口拆線、切開排膿、創(chuàng)傷縫合等門診小手術。（3）能協(xié)助主管科各種小手術的用物準備、術中配合，并做好術后護理?！鶅取嚎疲?）協(xié)助醫(yī)生診斷、配合治療工作。（2）懂得兒科門診工作特點及治療。※ 婦產科（1）闡述產前檢查的內容及各項護理工作，初步學會檢查胎位、聽胎心音、測量骨盆。（2）學會人流、放環(huán)、取環(huán)等各種術前準備及術后護理。（3）能進行婦科沖洗及婦檢各種器械清潔、消毒法，并能正確使用。（4）說出計劃生育藥物、用具的使用，并能進行計劃生育的宣傳和指導。（二）急診室實習大綱（1）說出急診室工作人員職責、特點、組織、制度。（2）能較獨立準備急救車用物、診室各種用物，并能正確使用。（3）能配合醫(yī)生對各種急、重、危癥病人進行搶救，并嚴密觀察病情和合理護理病人。第四篇：工業(yè)分析與檢驗專業(yè)生產實習大綱工業(yè)分析與檢驗專業(yè)《生產實習》教學大綱一、實習目的運用所學理論知識對現場工業(yè)項目進行分析操作、提高獨立分析檢測工業(yè)各 種元素的能力。二、實習要求嚴格遵守安全規(guī)程和實驗室的一切規(guī)章制度以及學校有關實習規(guī)定，嚴格按照實驗室操作規(guī)程操作，愛護國家財產，切實保障實驗設備和人身安全；聽從廠里各級領導，現場技術人員的指揮，虛心向現場分析人員學習；遵守紀律，不遲到不早退，有事先請假，學員之間互相幫助互相學習；實習結束一周內，每人交實現筆記和符合實習內容要求的實習報告各一份。通過現場實習使學員加深對理論知識的理解，提高分析問題和解決問題的能力。三、實習時間、班級、人數、地點實習時間：2012年月日實習地點：質技部、攀鋼鋼鐵研究院學生人數：人帶隊教師：材料系教師2 人/班四、實習內容掌握固體物料、液體物料及氣體物料試樣的采取與制備方法。掌握工業(yè)用水分析中懸浮固形物、堿度、硬度、含氧量、PH值及現場水質分析元素含量的測定方法。掌握煤中水分、灰分、灰發(fā)分、總硫及現場工業(yè)用煤分析元素的測定方法。掌握常用氣體分析儀器的操作方法。掌握硅酸鹽的分解方法、硅酸鹽中SiOAl2OFe2OTiOCaO、MgO含量及現場硅酸鹽分析元素的測定方法。掌握氮肥中氮、磷肥中磷、鉀肥中鉀的含量、肥料中游離酸及水分的測定方法。掌握現場鋼鐵五大元素分析的各種分析測定方法。掌握現場各種主要元素分析的檢測方法五、實習報告要求實習時間、地點。現場各種主要元素分析的檢測原理及操作步驟?，F場分析儀器類型。材料工程系第五篇：專業(yè)實習大綱《專業(yè)實習》教學大綱課程編號：40120236課程類別：實踐教學學時：1周學分：適用專業(yè)：英語專業(yè)先修課程：大學四年所學所有課程一、專業(yè)實習性質、目的和任務專業(yè)實習是英語專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是自考教學工作的重要環(huán)節(jié)，是一門理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學生成為社會需要的合格專業(yè)人才的必修課程，是培養(yǎng)學生綜合分析問題、解決問題能力的重要手段，是全面檢查并進一步提高教學質量的必要措施。專業(yè)實習旨在讓學生將所學的基礎理論、基礎知識和專業(yè)技能綜合運用于工作實踐，培養(yǎng)其獨立工作能力；加強學生與社會各界的聯(lián)系，通過實習，使實習生深入了解社會、科技發(fā)展，及時獲得反饋信息，不斷推進教學改革，提高教育質量；使學生深入了解社會，培養(yǎng)學生融入社會、適應社會的能力二、專業(yè)實習內容包括外語教學、外事外貿、導游文秘、外事接待、商務談判、法律外語等方面的理論與實務。（集中實習）外語教學實習內容分教學工作見習、實習和班主任工作見習、實習。通過見習、實習使學生能將所掌握的基礎理論、基本知識和基本技能綜合用于教書育人工作之中，培養(yǎng)獨立從事教學所需的工作能力。（分散實習）主要是在外經、外貿、外事、旅游以及與法律英語相關的司法系統(tǒng)等處實習。根據實習單位的需要和可能，爭取多接觸需要外語技能的具體工作，全面提高聽、說、讀、寫、譯方面的語言運用能力和經貿、旅游和法律英語等方面的實際工作技能。三、專業(yè)實習的要求，并結合本單位實際，了解實習單位所采取的具體措施。、刻苦鍛煉的基礎上，總結實習過程中在專業(yè)學習上所取得的進步，檢驗所學到的知識和技能，歸納所遇到的問題，寫出能說明個人在實習中的表現、實踐能力上的提高以及實習單位對英語人才素質需求等情況的實習報告。、了解實習單位外語人才所必需的知識、資料（如口、筆譯翻譯資料、英文公文、工作規(guī)程等）。、工作態(tài)度上自覺地進行鍛煉，了解和學習實習單位中的先進人物，把他們的先進思想、先進經驗、優(yōu)良作風學到手。四、專業(yè)實習的考核優(yōu)秀：實習態(tài)度端正，組織紀律性強，無缺勤和違紀；工作積極主動、刻苦、勤奮，按照大綱很好地完成了實習內容；實際操作能力強，理論聯(lián)系實際好；實習報告全面系統(tǒng)。良好：實習態(tài)度端正，組織紀律性強，無違紀現象；工作積極主動，較好地完成了大綱要求的實習內容；有一定實際操作能力，能理論聯(lián)系實際；實習報告全面系統(tǒng)。中等：實習態(tài)度基本端正，無違紀現象；完成了大綱要求的實習內容；有一定實際操作能力，能理論聯(lián)系實際；實習報告全面。及格：實習態(tài)度基本端正，無違紀現象；基本完成了大綱要求的實習內容；完成了實習報告。不及格：違紀或違法；或者無故缺勤累計超過總實習時間三分之一以上；或者因工作不負責任造成嚴重后果；或者不服從分配、不聽從指揮；或者未完成實習報告。五、專業(yè)實習大綱說明本大綱依據國家教育部高等學校工科教學指導委員會相關會議內容和蘭州理工大學技術工程學院2010年本科專業(yè)人才培養(yǎng)計劃編寫。制定：英語教研室審核：呂麗生