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20xx年職業(yè)考察報(bào)告4篇與20xx年職代會(huì)講話稿匯編-資料下載頁(yè)

2024-10-10 16:43本頁(yè)面
  

【正文】 校辦學(xué)水平在完成布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、整合配置教育資源、提升職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、保持職教與普高招生比例大體相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上,浙江省把職業(yè)教育工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),著力提高辦學(xué)水平,全面提高教育質(zhì)量上來(lái)。圍繞師資、設(shè)備、專業(yè)人才培養(yǎng)基地、實(shí)訓(xùn)基地、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè),大力改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件等方面,做強(qiáng)中等職業(yè)教育。寧波市根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),搭建制造業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)展所需的人才支撐平臺(tái),一是重點(diǎn)建設(shè)十大專業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地和十大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。十大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地今年全面啟動(dòng),計(jì)劃每年建設(shè)和評(píng)估2—3個(gè)基地,每個(gè)基地專業(yè)設(shè)施投資規(guī)模在1000萬(wàn)元左右,專業(yè)在校生平均在1000人以上,年社會(huì)培訓(xùn)人數(shù)在1500人以上,通過(guò)實(shí)訓(xùn)基地完成中、高職業(yè)資格培訓(xùn)4萬(wàn)人次。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)以市場(chǎng)機(jī)制進(jìn)行運(yùn)作,鼓勵(lì)企業(yè)、行業(yè)和科研單位參與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和管理。二是發(fā)展快狀經(jīng)濟(jì)服務(wù)的簇群專業(yè),為“紅幫服裝之鄉(xiāng)”、“中國(guó)模具之都”、“中國(guó)文具之鄉(xiāng)”等塊狀經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)技能型人才,在3—5年內(nèi),形成全面覆蓋塊狀經(jīng)濟(jì)的簇群專業(yè)。三是推進(jìn)校企合作辦學(xué)。主要有實(shí)行“訂單式”培訓(xùn),今年城區(qū)職業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)率在90%以上,與70多家企業(yè)、行業(yè)簽訂“訂單”,學(xué)生畢業(yè)后直接選擇企業(yè)就業(yè);在企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地,聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干為學(xué)校的專業(yè)技能教師;專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉,把企業(yè)的先進(jìn)理念、工藝用到課程教學(xué)中。湖州市今年啟動(dòng)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,目標(biāo)是依托國(guó)家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)職校,建設(shè)5個(gè)先進(jìn)制造業(yè)、2個(gè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型培訓(xùn)基地,5個(gè)國(guó)家級(jí)、20個(gè)省級(jí)和40個(gè)市級(jí)示范專業(yè),4個(gè)區(qū)域綜合性實(shí)訓(xùn)基地,18個(gè)專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地,全面提高職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)培訓(xùn)能力,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)提供人力資源保障。要求職業(yè)學(xué)校專任教師大學(xué)本科學(xué)歷達(dá)到95%以上,其中碩士研究生占20%,“雙師型”教師比例達(dá)到70%,其中高級(jí)工以上占40%。三年內(nèi),專業(yè)教師必須到企業(yè)輪崗培訓(xùn)一次,通過(guò)考證,獲取“雙師型”資格,優(yōu)先安排主干專業(yè)教師到國(guó)內(nèi)外相應(yīng)院校和企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)。如長(zhǎng)興縣職教中心汽車維修專業(yè),目前有37名專業(yè)教師被派到德國(guó)進(jìn)修培訓(xùn)。職業(yè)學(xué)校要配置最先進(jìn)的設(shè)備,畢業(yè)生上崗前不需二次培訓(xùn),直接可以上崗。全市職業(yè)學(xué)校設(shè)備五年要投入1個(gè)億,平均每年投入二千萬(wàn)元。溫州市今年要建成省級(jí)示范專業(yè)15個(gè),市級(jí)示范專業(yè)20個(gè),重點(diǎn)專業(yè)在招生上可提前批次,擴(kuò)大名額,適當(dāng)提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)先安排師資培訓(xùn)。鼓勵(lì)學(xué)校與企業(yè)組建教育集團(tuán),將職業(yè)學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)作為評(píng)定重點(diǎn)學(xué)校的基本條件,對(duì)積極支持中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)并取得顯著成效的企業(yè),減免其職工教育統(tǒng)籌費(fèi)。全市職業(yè)學(xué)校加掛培訓(xùn)中心牌,面向社會(huì)開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)。對(duì)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量實(shí)行綜合評(píng)價(jià),包括校風(fēng)、德育、文化知識(shí)、技能操作、學(xué)科競(jìng)賽、教學(xué)改革、生源鞏固率、就業(yè)率等。對(duì)學(xué)生實(shí)行學(xué)分評(píng)價(jià),包括德、智、體、技能、心理健康共1000分,學(xué)生拿到800分就可以畢業(yè)。在辦學(xué)方向上,從多元辦學(xué)轉(zhuǎn)向單元辦學(xué),主要培養(yǎng)一線生產(chǎn)技術(shù)工人,要求職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生持“雙證書(shū)”比例達(dá)到100%。湖州市、寧波市和溫州市與泉州市在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展上有許多相似之處,尤其是溫州市人口和經(jīng)濟(jì)總量與泉州市十分接近。幾年來(lái),他們職業(yè)教育從走出低谷到迅速興起,得益于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政府和社會(huì)的重視與支持,以及職業(yè)教育改革不斷深化,在改革與發(fā)展過(guò)程中,所采取的許多政策措施和積累的經(jīng)驗(yàn),很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。在考察交流中,我們還學(xué)習(xí)到許多先進(jìn)的辦學(xué)理念、學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校發(fā)展設(shè)想,對(duì)于我們提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量都十分有益。江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育考察報(bào)告江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育考察報(bào)告本著開(kāi)拓成教育思路、積極謀求發(fā)展的宗旨,帶著在新形勢(shì)下,如何將我院成人教育辦好、辦大的問(wèn)題,2006年6月7日,我院成教處一行四人,在丁如芷處長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,至江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院考察、學(xué)習(xí)。江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于9月13日,年6月與江陰市培爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院全并,現(xiàn)教職工隊(duì)伍已達(dá)到430多人,其中專職教師260余人,開(kāi)設(shè)各類高職專業(yè)40多個(gè)。為了適應(yīng)江陰地方企事業(yè)文化發(fā)展的需要、江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立了成人教育職能機(jī)構(gòu)——成人教育學(xué)院.目前,江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院與南京大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、江蘇大學(xué)、江南大學(xué)、東南大學(xué)合作辦學(xué),開(kāi)設(shè)了8個(gè)本科專業(yè)(業(yè)余或函授);與上海交大、東南大學(xué)、南京大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)、開(kāi)設(shè)了10個(gè)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育專業(yè);另外,開(kāi)設(shè)了12個(gè)中央電大、省電大免試入學(xué)的開(kāi)放教育本、??茖I(yè);開(kāi)設(shè)了30多個(gè)江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院自己本校的大專(業(yè)余)專業(yè)。今年還將準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)2個(gè)碩士研究生專業(yè)班。05年底,成人教育在校學(xué)歷生將達(dá)到6000余人的規(guī)模。同時(shí),其辦學(xué)的理念及成人教育的管理模式在多次會(huì)議上得到了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可與表?yè)P(yáng).在參觀了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院本部后,我處一行四人來(lái)到了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育(原江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院校址留下部分作成人教育學(xué)院,本部于遷入培爾學(xué)院),受到江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院分管成人教育副院長(zhǎng)蔣國(guó)良及成教院薛院長(zhǎng)的熱情接待,交流中,薛院長(zhǎng)介紹了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育的發(fā)展過(guò)程、現(xiàn)狀,及江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育教育的管理模式、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)新形勢(shì)下成人教育發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策進(jìn)行了深入的討論。在江陰之行結(jié)束后,大家結(jié)合我院目前的辦學(xué)規(guī)模及管理模式,找差距、尋不足、謀發(fā)展,總體來(lái)說(shuō),我院與職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)當(dāng)說(shuō)是兩所較為近似的院校,在成人教育的管理模式上也有著很多相同之處,但江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院在起步晚的情況下,成人教育的規(guī)模發(fā)展如此之快,有著許多自身的特色,主要現(xiàn)表在以下幾個(gè)方面:一、有成人教育的辦學(xué)基地,保證成人辦學(xué)的正常實(shí)施,是成人教育不斷發(fā)展壯大的前提。江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院在與培爾學(xué)院合并后,留下了二幢樓作為成人教育的發(fā)展基地,使成教院有相應(yīng)的空間實(shí)施全院所有的成人教學(xué)進(jìn)的管理。相比之下,我院目前在這一方面明顯存在著不足之處,成人教學(xué)在教室使用上得不到足夠的保障,一旦遇上大型的考試,成教就無(wú)法保證使用,或者不得不臨時(shí)變更教室,這就給成教教學(xué)管理人員帶來(lái)了很大的工作量,再加上成人學(xué)員較為分散、不易集中的特點(diǎn),給我院成人教育帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。二、學(xué)院充分重視院成人教育的發(fā)展,是成人教育發(fā)展壯大的保證。在江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院的年終考評(píng)中,系部成人教育工作占總評(píng)分的10%,這樣就推動(dòng)系部在抓好普教學(xué)生及教學(xué)工作的同時(shí),積極思考、發(fā)展成人教育。而我院成人教育只占學(xué)院工作總評(píng)分中的8%200,份量相對(duì)較輕,雖然,我院在成人教育的資金分配上,較大地傾向于系部,但系部所表現(xiàn)出來(lái)的成教辦學(xué)的積極性相比較而言,仍有著明顯的差異。三、有力的招生隊(duì)伍、市場(chǎng)化的招生運(yùn)作,是成人教育發(fā)展的關(guān)鍵。江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院里分設(shè)有教務(wù)、考務(wù)、學(xué)生工作、招生等各職能部門(mén),但招生科是其內(nèi)部人數(shù)最多的部門(mén),同時(shí)通過(guò)一定的各類招生激勵(lì)措施,極大地推動(dòng)成人教育的招生工作。如在在招生過(guò)程中,設(shè)立項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),對(duì)項(xiàng)目引進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)給予培訓(xùn)費(fèi)2%的提成(連續(xù)3年),就大大提高了系部及教師對(duì)成人教育發(fā)展的思考,積極結(jié)合本地區(qū)的特點(diǎn),收集各類成人教育信息,開(kāi)展對(duì)外聯(lián)系,引進(jìn)較具潛力的成教項(xiàng)目,此外,還設(shè)置了200元/人的招生獎(jiǎng)勵(lì)資金,調(diào)動(dòng)工作人員及相關(guān)人員的招生積極性。在我院,成教處在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,率先實(shí)施市場(chǎng)化運(yùn)作,對(duì)成教處獨(dú)立負(fù)責(zé)的項(xiàng)目實(shí)施了200元/人的獎(jiǎng)勵(lì),但在各系部?jī)?nèi)部,雖然都討論過(guò)關(guān)于成人教育招生獎(jiǎng)勵(lì)的問(wèn)題,但還沒(méi)有落實(shí)到位。我們?cè)诒容^與分析中尋找不足的同時(shí),應(yīng)當(dāng)看到我院的許多政策與措施也較具前瞻性,如我院在成人教學(xué)過(guò)程中,針對(duì)成教的特點(diǎn),進(jìn)一步修繕教學(xué)計(jì)劃以及對(duì)二級(jí)管理中成人教學(xué)的監(jiān)控,不斷提高成人教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量的許多措施也得到了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。2018年職代會(huì)講話稿同志們:一年一度職代會(huì),一年一個(gè)新驚喜。XX年又是一個(gè)新的豐收年,創(chuàng)造了最好的歷史成績(jī)。感謝公司全體員工的共同努力,特別要感謝剛才表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人,同時(shí),也對(duì)他們表示祝賀!上午,褚總作了“優(yōu)化結(jié)構(gòu),提升管理水平,開(kāi)啟”xx“發(fā)展的新歷程”的報(bào)告,報(bào)告概略總結(jié)了公司“xx”期間及XX年的工作,以及提出了“xx”的發(fā)展思路和XX年的十大工作目標(biāo)。公司的規(guī)劃是宏偉動(dòng)人的,從數(shù)字指標(biāo)分析:“xx”末,再造一個(gè)“化工巖土”。我們有這個(gè)信心,有這個(gè)能力。XX年目標(biāo)明確,但任務(wù)重。我們應(yīng)該有信心,有能力去完成。實(shí)際上我們的潛力是很大的。如何發(fā)揮我們的潛力,這就是褚總在報(bào)告中提出的新的核心觀念——要推進(jìn)精細(xì)化管理,提升管理水平。這也是集團(tuán)的要求。那么,什么叫精細(xì)化呢?精細(xì)化是一種意識(shí),一種觀念,一種認(rèn)真的態(tài)度,一種精益求精的文化。所謂“精”,即精華(文化、技術(shù)、智慧)、精髓(管理等精髓、掌握管理精髓的管理者)、精品(質(zhì)量、品牌)、精通(專家型管理者和員工)、精密(各種管理、生產(chǎn)關(guān)系連接有序、精準(zhǔn))。精,可以理解為更好、更優(yōu)、精益求精。所謂“細(xì)”,細(xì)分對(duì)象,細(xì)分職能和崗位,細(xì)化分解每一項(xiàng)具體工作,細(xì)化管理制度的各個(gè)環(huán)節(jié)。老子說(shuō)“天下大事,必作于細(xì)?!薄凹?xì)”可以解釋為更加具體,細(xì)針密縷。細(xì)大不捐。所謂“化”,即制度化、格式化、程式化、表單化、信息化。精細(xì)化管理最基本的特征就是重細(xì)節(jié)、重過(guò)程、重基礎(chǔ)、重具體、重落實(shí)、重質(zhì)量、重效果,講究專注地做好每一件事,在每一個(gè)細(xì)節(jié)上精益求精,力求最佳。我們?nèi)绾瓮七M(jìn)精細(xì)化管理呢?實(shí)質(zhì)上,幾年來(lái),我們已經(jīng)在推進(jìn)精細(xì)化管理了。我們凝練企業(yè)文化,開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新,注重質(zhì)量,制定和修正相關(guān)制度,厘定崗位職責(zé),細(xì)分市場(chǎng)細(xì)分專業(yè)等。正因如此,我們有條件,有能力進(jìn)一步推進(jìn)精細(xì)化管理。管理本身就是一個(gè)不斷演進(jìn)的過(guò)程。所以,我們眼界要高,落點(diǎn)要實(shí)。首先要在管理思想上有認(rèn)同。不要認(rèn)為這是在搞概念,玩虛無(wú),或叫形式主義。管理不是一勞永逸的事。管理是一個(gè)群體的共同行為。我們有了好的戰(zhàn)略理念和目標(biāo),必須要有相應(yīng)的行動(dòng)來(lái)保證。我們今年要繼續(xù)深化企業(yè)文化建設(shè),開(kāi)展相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng),全體員工要學(xué)習(xí)《卓越員工的十二項(xiàng)修煉》,年內(nèi)公司集中學(xué)習(xí)演講,中層以上干部要組織學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū),每個(gè)人都要寫(xiě)體會(huì),要選擇優(yōu)秀者在年中和年末工作會(huì)議上交流。具體請(qǐng)由黨群部門(mén)安排。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),取得思想上的認(rèn)同。其次是管理行動(dòng)上有體現(xiàn)。不要聽(tīng)到激動(dòng),想到感動(dòng),就是沒(méi)有行動(dòng)。要把職代會(huì)的精神傳達(dá)到每個(gè)職工。公司要把目標(biāo)分解到公司分管領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén),各基層要執(zhí)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)責(zé)任制,注重過(guò)程,注重品質(zhì),注重效益。各部門(mén)、各基層要把責(zé)任目標(biāo)分解到個(gè)人,強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)注重落實(shí)。只要我們?nèi)闹铝τ诠芾?,就一定能?shí)現(xiàn)管理目標(biāo)。再次是管理行為上要健康。公司管理的健康發(fā)展,有賴于我們每個(gè)管理者的管理行為的健康。要求我們必須按規(guī)矩辦事,按制度辦事,在管理行為中,不要摻雜私利,嚴(yán)格黨紀(jì)法紀(jì)修為,一心為公,廉潔自律,脫離低級(jí)趣味,修身養(yǎng)性,做到管理提高,修養(yǎng)提高,在職工中是好干部,在子女心中是好父母,努力促進(jìn)公司效益提高和和諧,促進(jìn)家庭幸福美滿。最后是管理風(fēng)險(xiǎn)要規(guī)避。要認(rèn)識(shí)到管理不是一帆風(fēng)順的。目標(biāo)遠(yuǎn)大,目標(biāo)正確只是例行的一種安排,在實(shí)際行動(dòng)中,會(huì)遇到各種各樣的困難。有客觀的困難(形勢(shì)變化、環(huán)境變化、履約條件變化等),有主觀困難(認(rèn)識(shí)、制度、協(xié)調(diào)等),存在這樣那樣的風(fēng)險(xiǎn),我們既要有完成任務(wù)的信心,還必須有克服各種困難、規(guī)避各種風(fēng)險(xiǎn)的勇氣??傊灰覀兡繕?biāo)明確,并且在管理思想上認(rèn)同,有切實(shí)的管理行動(dòng),有良好的管理行為,有不怕困難的管理勇氣,全體職工團(tuán)結(jié)一道,XX年的目標(biāo)必將順利實(shí)現(xiàn)!XX1115
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