滬教版一年下兩位數(shù)減法word教案-資料下載頁
2025-11-21 12:39本頁面
【導讀】讓學生在分類、整理的過程中，感受數(shù)學的邏輯性和嚴謹性。和小亞、樂樂一起來把這些減法題目來整理一下，分分類。出示8個減法算式。同學們討論進行分類，是怎樣分的。看看上面和左面有什么要求？問：73-56你覺得應該把它放入哪一格？剩下的幾個算式，請同學們自己動手練一練。根據(jù)要求歸納到表格里。才會想出不同種的方法。互相說一說，比比誰的算法多。做書上的三題，用你喜歡的方法，看誰做得又對又快。通過今天這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？
【正文】 16+7=23 20+3=23 師：一道減法題可以有好幾種不同的算法，我們要善于動腦筋，掌握規(guī)律，這樣才會想出不同種的方法。 問：你最喜歡哪一種算法呢？為什么？（學生說理由） 做書上三題，挑自己喜歡用的方法。 2. 退位： 7356 問：你們能算出等于幾嗎？互相說一說，比比誰的算法多。 （全班交流） 做書上的三題，用你喜歡的方法，看誰做得又對又快。 （核對） 三、 總結 通過今 天這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？
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