【摘要】綠色回收——兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)教學內容:青島版小學數(shù)學一年級下冊第四單元信息窗3第29-31頁的內容教學目標:(退位)減法的算理,掌握其計算方法,并能正確的進行計算。、提出問題、解決問題的過程,自主探索、合作交流,逐步養(yǎng)成獨立思考、與人交流的學習習慣。,培養(yǎng)初步的環(huán)保意識。教學策略:運用直觀操作的方
2025-11-29 13:19
【摘要】兩位數(shù)加、減兩位數(shù)教學目標1.理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理,掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法,會用豎式計算兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法,能用所學知識解決生活中的簡單問題。2.探索不同的算法,繼續(xù)培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和探索發(fā)現(xiàn)能力。體驗到探索發(fā)現(xiàn)的樂趣,獲得積極的情感體驗。教學重點理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理,掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法
2025-11-26 08:49
【摘要】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法 《兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法》教學設計 教學目的: 1、創(chuàng)設情景,引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題,逐步培養(yǎng)學生解決數(shù)學問題的能力。 2、鼓勵學生進行算法探索,掌握...
2025-10-08 12:52
【摘要】第一篇:兩位數(shù)退位減法教案 課題:兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減) 教學目標 1.進一步掌握筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)豎式的寫法. 2.初步理解并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計算方法. 3.理解并掌握筆算減...
2025-10-08 12:30
【摘要】兩位數(shù)加法教學目標:1.能夠對兩位數(shù)加法的各種類型進行整理分類、歸納。2.在學生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)加法的各種算法的基礎上進行復習整理,深化對兩位數(shù)加法各種算法的理解。3.熟練掌握兩位數(shù)加法的各種算法,進一步培養(yǎng)學生的算法思維。4.能用自己喜歡的計算方法來計算兩位數(shù)的加法,培養(yǎng)學生個性化學習。教學重點:掌握兩位數(shù)加法的各種算法。
2025-11-19 17:29
【摘要】三年級數(shù)學下冊第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案(人教版) 第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù) 教學目標: 1、會口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù),會口算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)。 2、掌握兩位數(shù)乘兩位...
2025-11-24 22:04
【摘要】三位數(shù)乘兩位數(shù)滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法,并能正確熟練地進行計算。2.在復習過程中,使同學們體驗分類總結、歸納整理的方法,進一步提高計算能力??谒悖?3×30=47×20=42×19≈58×41≈690940
2025-11-21 01:03
【摘要】《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學設計教學目標:,能較靈活.熟練地選擇適當?shù)姆椒ㄟM行計算。,自己探索計算方法,培養(yǎng)獨立思考、主動探索的精神與同學積極合作的意識。,形成良好的思維習慣。教學重點:讓學生理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的不同算法,并能用自己喜歡的算法熟練的進行計算。
2025-11-10 05:38
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教學目標1.理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算的算理,并能正確計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)。知識推動新知識的學習。計算:422221×12×13
2025-11-06 03:57
【摘要】教學目標方法。,并能正確計算。我們的閱覽室又買來20本書。書架上有45本書?,F(xiàn)在一共有多少本書?又買來20本書。書架上有45本書?,F(xiàn)在一共有多少本書?45+20=(本)還可以怎樣列式?45+20=(本)6545+20=(本)65
2025-11-20 05:17
【摘要】(青島版)三年級數(shù)學下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)班級______姓名______一、計算。11×30=23×20=40×22=60×35=54×30=74×10=49×40=99×7
2025-11-06 02:39
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)———列豎式計算滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.探索兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計算方法。能夠正確地進行兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的橫式計算。2.同學們在自主探究及小組合作學習過程中,體驗分拆的多樣性,體驗數(shù)學學習的樂趣?!?2×22=36×10+3
2025-12-02 11:11