【導(dǎo)讀】請(qǐng)觀察34從哪里到哪里,22和56呢?這三個(gè)數(shù)是兄弟姐妹。而減法算式最大的數(shù)56排在第一??梢岳斫鉃樵郊釉蕉?,越減越少。一條就是另外一條。開(kāi)學(xué)了,樂(lè)樂(lè)準(zhǔn)備把暑假作業(yè)交給老師,卻發(fā)現(xiàn)小青蟲(chóng)把樹(shù)葉的一個(gè)角給吃。了,不知吃掉的是幾,樂(lè)樂(lè)可急死了,小朋友,我們幫幫樂(lè)樂(lè)好嗎?出示44+()=62建立線段圖。的同桌交流一下。小朋友幫助了樂(lè)樂(lè),它要謝謝你們,想再請(qǐng)你們幫幫忙。式表示出來(lái),請(qǐng)你們4人小組討論交流。我們都可以看做為帶有□的算式。不管□在算式中表示哪一個(gè)量都可以利用加減。法之間的關(guān)系來(lái)解,也就是以前學(xué)的“兄弟姐妹”?!酲C24=49求的是(),我們用()來(lái)算。被減數(shù)當(dāng)然也用加法。