【正文】 萬(wàn)元，磚廠2個(gè)，總投資20余萬(wàn)元；在本鄉(xiāng)及鄰近集鎮(zhèn)開(kāi)辦家電商店6家，總投資200余萬(wàn)元，在本鄉(xiāng)開(kāi)辦摩托車(chē)經(jīng)銷(xiāo)店1家，總投資10余萬(wàn)元；有旋耕機(jī)2臺(tái)，農(nóng)用車(chē)7輛，面包車(chē)4輛，解決40人就業(yè)，有2人有私人轎車(chē)。村支兩委積極支持年輕人創(chuàng)業(yè)，盡全力幫助他們發(fā)展壯大，增強(qiáng)實(shí)力。 四是按“五好”村的要求抓黨建工作。 狠抓學(xué)習(xí)，努力打造學(xué)習(xí)型支部，主要是結(jié)合實(shí)際學(xué)技能，通過(guò)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)下載致富信息、生豬養(yǎng)殖、烤煙栽培技術(shù)、信訪條例等資料，結(jié)合各階段中心工作在居住人數(shù)較多的寨子中播放。 狠樹(shù)典型，黨員有模范，百姓有示范。共評(píng)選勞動(dòng)標(biāo)兵2名，黨員標(biāo)兵2名，師德師風(fēng)標(biāo)兵1名，村官標(biāo)兵1名，好媳婦1名。7月黨建宣傳月活動(dòng)中，組織標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì)，錄制成光碟，在各村寨播放，以增強(qiáng)標(biāo)兵榮譽(yù)感。 狠抓隊(duì)伍建設(shè)，支部有活力，群眾有盼頭。一是由鄉(xiāng)黨委副書(shū)記兼任該村支書(shū)，二是停止冉家堰村民組組長(zhǎng)的工作，三是調(diào)整村委會(huì)計(jì)兼任的公路養(yǎng)護(hù)工作，四是啟用因抓計(jì)劃生育工作得罪群眾而落選的黃觀富為村委代理副主任。優(yōu)秀青年看到了當(dāng)?shù)匕l(fā)展的希望，5名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年積極向黨組織靠攏，成為入黨積極分子，填補(bǔ)了當(dāng)前落后村寨缺乏年輕后備干部的空白。 狠抓民生，群眾得實(shí)惠，百姓知感恩。一是狠抓教育，經(jīng)過(guò)爭(zhēng)取，該村一所村完小—冉司都小學(xué)列入寄宿制學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，沙坨村共有在外工作人員40余人，其中有出國(guó)人員4人，村委對(duì)教育的重視增強(qiáng)了群眾認(rèn)同感和感恩意識(shí)。二是狠抓農(nóng)村低保和醫(yī)保擴(kuò)面工作，該村低保面達(dá)10%，醫(yī)保覆蓋面95%。三抓農(nóng)村危房改造，今年實(shí)施農(nóng)村危房改造15戶(hù)。四抓社會(huì)穩(wěn)定，村治安員及護(hù)村護(hù)寨隊(duì)，做到糾紛不出村，各類(lèi)隱患消除在萌芽狀態(tài)，無(wú)惡性治安案件。 團(tuán)委掛職半年工作總結(jié)：找準(zhǔn)工作定位服務(wù)地方發(fā)展團(tuán)委掛職半年工作總結(jié)：找準(zhǔn)工作定位 服務(wù)地方發(fā)展 今年，團(tuán)中央和團(tuán)省委安排高校團(tuán)干部到基層掛職鍛煉。我有幸到xx市xx團(tuán)縣委掛職學(xué)習(xí)。從1月初報(bào)到至今已有半年的時(shí)間了，在xx掛職學(xué)習(xí)期間，受到了xx市團(tuán)市委和xx縣各位領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助和支持，從工作到生活的各個(gè)方面都提供了很好的條件，使我在思想、學(xué)習(xí)、工作上都取得了較大的進(jìn)步。到xx掛職學(xué)習(xí)以來(lái)，我虛心求教、學(xué)習(xí)中體會(huì)、充實(shí)中完善、廣交朋友，真正開(kāi)闊了眼界。在先期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，很快的了解了掛職單位的情況，在此基礎(chǔ)上，積極與xx縣有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和調(diào)研，同時(shí)還深入到學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行了走訪，參與到掛職單位的具體工作與活動(dòng)中去，親身感受了xx縣“讓民得實(shí)惠，讓黨得民心”的執(zhí)政理念給xx的改革和發(fā)展帶來(lái)的翻天覆地的變化，感觸頗多，很受教育。另外，在工作和生活中，注意自身的一言一行，注意維護(hù)掛職干部的良好形象。一、擺正位置，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換到掛職地工作以來(lái)，較快的實(shí)現(xiàn)了自身角色的轉(zhuǎn)換和定位。認(rèn)識(shí)到，在基層掛職鍛煉期間不錯(cuò)位重要，有作為也重要，但是不越位更重要。原來(lái)在高校里，在實(shí)際工作中習(xí)慣了的思維和定位必須要改變。原因也顯而易見(jiàn)，自己初來(lái)乍到，周?chē)娜瞬皇?，周邊的情況不了解，機(jī)關(guān)文化差異巨大，理應(yīng)做好配角，首先爭(zhēng)取和新領(lǐng)導(dǎo)配合好，做好參謀，進(jìn)而有機(jī)會(huì)幫助實(shí)現(xiàn)兩地資源的有序，有效嫁接，為xx的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。當(dāng)然，這種角色的轉(zhuǎn)變，也恰好為自己提供了潛心觀察，靜心學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。自己可以借機(jī)虛心學(xué)習(xí)縣級(jí)共青團(tuán)的工作運(yùn)行機(jī)制，有哪些好的工作思路，有哪些好的工作經(jīng)驗(yàn)，哪些在回去后能在工作中加以利用。同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了自身情感角色的轉(zhuǎn)換，那就是我已經(jīng)是掛職單位——xx團(tuán)縣委的一分子，自己是真的來(lái)了，真的要在這里生活、工作一段相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，工作是我的工作，同事是我的同事，要盡快完成從客到主的轉(zhuǎn)變，盡快培養(yǎng)與人、與物的感情。正是有了這種認(rèn)識(shí)和鋪墊，到xx工作以來(lái)，和團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)、同事們相處融洽，有效的參與到團(tuán)委的各項(xiàng)工作中去，實(shí)現(xiàn)了“身心落地”。二、端正態(tài)度，讓掛職非虛言。高校和地方團(tuán)的工作在環(huán)境、內(nèi)容、方式、對(duì)象等方面都有很大不同，縣級(jí)團(tuán)委更多的是圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、黨政工作重點(diǎn)而開(kāi)展的，涉及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民生等各個(gè)領(lǐng)域。這就為掛職干部創(chuàng)造了接觸社會(huì)生活、學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)管理的機(jī)會(huì)。通過(guò)在xx這半年的工作使我真正認(rèn)識(shí)到下基層掛職不應(yīng)是“鍍金”，不應(yīng)是享受，而是去學(xué)習(xí)、去服務(wù)、去體驗(yàn)，是一個(gè)煉鋼“淬火”的過(guò)程。半年來(lái)通過(guò)向xx團(tuán)縣委和xx團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，向基層團(tuán)干學(xué)習(xí)，我懂得了很多，認(rèn)識(shí)到了自己需要加強(qiáng)和學(xué)習(xí)的方面。工作間隙，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了團(tuán)省委王磊書(shū)記在高校到縣級(jí)團(tuán)委掛職團(tuán)干部培訓(xùn)大會(huì)上的講話，學(xué)習(xí)了《駐點(diǎn)團(tuán)干部工作典型案例》和《基層共青團(tuán)工作200題》，以及xx縣主要領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)講話，對(duì)社情民情有了一定了解。蓮 山課件三、主動(dòng)參與，不做旁觀之人到xx工作以來(lái)，我爭(zhēng)取不做旁觀者，不當(dāng)局外人，以主人翁的姿態(tài)，按照工作安排與分工，積極參與到xx團(tuán)縣委的各項(xiàng)工作中去。在xx團(tuán)縣委，我分管宣傳部、學(xué)少部和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。在宣傳工作方面，我利用自身?xiàng)l件積極聯(lián)系省里的有關(guān)媒體，如齊魯晚報(bào)、山東新聞網(wǎng)、山東商報(bào)、新華社山東分社等媒體，積極宣傳xx團(tuán)的工作。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，在xx團(tuán)市委XX年上半年宣傳工作考評(píng)中，取得了總分第一名的好成績(jī)。在學(xué)少工作方面，重點(diǎn)對(duì)留守兒童問(wèn)題進(jìn)行了關(guān)注和調(diào)研。到xx工作以來(lái)，先后走訪了xx縣希望小學(xué)、xx縣西關(guān)小學(xué)、xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)和xx縣實(shí)驗(yàn)初中，對(duì)xx縣的留守兒童狀況有了初步了解。為了促進(jìn)教育發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)之間學(xué)生之間的交流，關(guān)愛(ài)留守兒童，動(dòng)議了xx勝利希望小學(xué)和山東師范大學(xué)附屬小學(xué)的合作共建項(xiàng)目，著重從兩地、兩校間學(xué)生的交流互訪，互相學(xué)習(xí)方面開(kāi)展工作。XX年6月11日，兩校間簽署合作共建協(xié)議，著手開(kāi)展工作。XX年7月20日7月29日，組織山東師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)到xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)以“關(guān)愛(ài)留守兒童，建設(shè)和諧農(nóng)村”為活動(dòng)主題，開(kāi)展了義務(wù)支教、專(zhuān)題調(diào)研、文體展演等活動(dòng)，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，活動(dòng)先后被中青網(wǎng)、中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)、山東新聞網(wǎng)、xx新聞網(wǎng)等媒體報(bào)道。四、牽線搭橋，促進(jìn)校地交流高校和地方各有自身的優(yōu)勢(shì)。高校的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在擁有豐富的智力資源和人才資源等方面，地方的優(yōu)勢(shì)方面體現(xiàn)在區(qū)位、管理和財(cái)政等方面，兩者唯有有效的結(jié)合，才能相互促進(jìn)。正是基于這種認(rèn)識(shí)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，我分別向xx縣和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)遞交建議，建議雙方開(kāi)展合作，實(shí)現(xiàn)發(fā)展共贏。由于很好的抓住了校地間工作的契合點(diǎn)，所以校地合作的建議得到了學(xué)校和xx縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定，相關(guān)的協(xié)議簽署和實(shí)際操作，正在穩(wěn)步推進(jìn)。另外，促成在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)設(shè)立“山東師范大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”，搭建平臺(tái)，服務(wù)地方；利用學(xué)校的便利條件，組織邀請(qǐng)山東師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生到xx參加了五四匯演和慶祝建黨九十周年文藝展演，豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容，為活動(dòng)增色加分。五、嚴(yán)于律己，維護(hù)自身形象到xx工作以來(lái)，我以當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)、干部為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們真抓實(shí)干的務(wù)實(shí)精神、清正廉明的良好風(fēng)氣。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，按作息時(shí)間上下班，不遲到、不早退，如遇特殊情況及時(shí)跟團(tuán)縣委主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假、說(shuō)明。尊重領(lǐng)導(dǎo)，遇事匯報(bào)，團(tuán)結(jié)同事，大力支持配合他們的工作，有事大家共擔(dān)當(dāng)。嚴(yán)格要求自己，未出現(xiàn)任何違法違紀(jì)情況，維護(hù)了掛職干部的良好形象。