七年級下心聲2[鄂教版]-資料下載頁
2024-11-30 12:00本頁面
【導讀】說《夜夜狂歡》等。李京京糾正同學的朗讀遭到嘲笑。小說著重刻畫了哪個人物形象?的李京京有著怎樣的生活經(jīng)歷?你的看法和理由。李京京的心聲表達了對美好生活的追求，《萬卡》為什么那樣打動李京京?你從中得到有關小說閱。讀和欣賞方面的哪些啟示?“他真想念。不是要出風頭，是心里。吸，共命運，才能深入理解作品。這篇小說涉及當前教育中存在的什么問題?程老師為什么最后讓。李京京讀完了全文?生的積極因素，尊重和愛護學生的個性，珍視學生獨特的感受、體驗和愿望。
【正文】 中去，與主人公同呼吸，共命運，才能深入理解作品。 啟示二： 要從小說中出來，從生活中發(fā)現(xiàn)小說，從小說中理解生活。 這篇小說涉及當前教育中存在的什么問題 ?你對這些問題有什么看法 ?程老師為什么最后讓李京京讀完了全文 ?假如你是李京京或程老師，你會怎么做 ? 要把握的方向： 教育應該體現(xiàn)以人為本，促進全體學生的發(fā)展，尤其要尊重和發(fā)現(xiàn)每個學生的積極因素，尊重和愛護學生的個性，珍視學生獨特的感受、體驗和愿望。
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