人教版信息技術(shù)八上flash和flash動(dòng)畫-資料下載頁
2024-11-30 11:51本頁面
【導(dǎo)讀】的樂趣，體驗(yàn)踏入閃客之門的喜悅。繪圖工具、導(dǎo)入位圖等方法來完善動(dòng)畫的畫面效果。賞與制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫來體會(huì)并理解逐幀動(dòng)畫的制作原理與制作方法。畫、測(cè)試影片并保存動(dòng)畫等技能與方法。作中的相通之處，從而利用已有的知識(shí)技能分析并解決問題。PowerPoint、Word等程序的操作相似。“畫圖”軟件中更改顏色、繪制圖形的方法類似。可在每課或每個(gè)單元結(jié)束時(shí)對(duì)作。通過展示與評(píng)價(jià)的過程，使不同層次（能力）與愛好。取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而更好地完善自我。生作品放到網(wǎng)上進(jìn)行展示，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)以致用的樂趣。注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的積累,并注意養(yǎng)成制作動(dòng)畫的好習(xí)慣。Flash8簡(jiǎn)體中文正式版即可.工具箱用于繪圖，為動(dòng)。畫準(zhǔn)備各幀各層的內(nèi)容，組成,是Flash獨(dú)有的組成部分.擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出菜單中選插入關(guān)鍵幀。在Flash層中，顯示次序是從上至下，最下方的
【正文】 提示：層有兩大特點(diǎn)：除了畫有圖形或文字的地方，其他部分都是透明的，也就是說，下層的內(nèi)容可以通過透明的這部分顯示出來；圖層又是相對(duì)獨(dú)立的，修改其中一層，不會(huì)影響到其他層。 : 在 Flash 動(dòng)畫中，場(chǎng)景猶如一個(gè)舞臺(tái)，所有的演員與所有的情節(jié)，都在這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)行。舞臺(tái)由大小、音響、燈光等條件組成，場(chǎng)景也有大小、色彩等的設(shè)置；跟多幕劇一樣，場(chǎng)景也可以不止一個(gè)，多個(gè)場(chǎng)景集合在一起并按它們?cè)趫?chǎng)景面板上排列的先后順序進(jìn)行播放也是常事。 四、創(chuàng)建圖文并茂的作品 ? 操作步驟： 創(chuàng)建 Flash文檔； 文件 導(dǎo)入 導(dǎo)入到舞臺(tái)，選擇要插入 的圖片文件，并打開； 選擇“文字”工具，并定位在合適位置，輸 入文字 自己探索完成文字外觀的設(shè)置。 五、保存作品 ? 第一節(jié)課是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵，尤其是最后保存作品這一步，此操作將在今后的每一節(jié)課中都涉及。因此，第一節(jié)課關(guān)于保存作業(yè)的問題要落實(shí)到每個(gè)人，尤其是能力較弱的學(xué)生，通過對(duì)動(dòng)畫的初步學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)有了很強(qiáng)的好奇心，但是由于能力弱，很有可能再過幾節(jié)課就跟不上了，今后的興趣也會(huì)隨之消失，這可能成為影響班級(jí)整體學(xué)習(xí)效果的根源。因此，教師尤其要對(duì)能力弱的學(xué)生給予幫助和鼓勵(lì)。
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