【導(dǎo)讀】zhuǎnwānmòjiǎozhānghuángshīcuò父親的愛子之情。閱讀課文第6節(jié)中對父親背影的描寫,陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。迷津欲有問,平海夕漫漫。八月湖水平,涵虛混太清。昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,。,煙波江上使人愁。東皋薄暮望,徙倚欲何依。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。白頭搔更短,渾欲不勝簪。暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。天明登前途,獨與老翁別。此地一為別,孤蓬萬里征。清風(fēng)徐來,水波不興。山高月小,水落石出。神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,選自《》,作者,國作家,“要”通“邀”,邀請?!坝小蓖ā坝帧?,用來連接整數(shù)和零?!霸x”通屈“,彎曲。