【導(dǎo)讀】植物生活所需要的水分和無機鹽,是從哪里來的?讓我們從探究實驗中得到答案。入盛有黃瓜的盤里,盤里會出現(xiàn)越來越多的湯,黃瓜條逐漸變得軟縮。15分鐘后觀察蘿卜條的變化情況。根毛長在根的哪個位置?根毛的頂端和根尖的頂端哪個細(xì)?你能數(shù)出一條須根上所有根毛的數(shù)量嗎?(學(xué)生介紹自己的觀察結(jié)。果,并展示自己的詳細(xì)記錄。
【總結(jié)】第三節(jié)真菌二十中張老師一、教材分析第三章《生物圈中的微生物》是在“生物圈中的綠色植物”和“生物圈中的動物”的基礎(chǔ)上安排的,是后面學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)、生物進(jìn)化、生物技術(shù)等知識的基礎(chǔ)。第三節(jié)《真菌》主要包括真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、真菌的生活、真菌與人類的關(guān)系。真菌與人們的日常生活關(guān)系密切,通過觀察和討論,使學(xué)生已有的感性經(jīng)驗上升為理性認(rèn)識。(一)教
2024-12-09 06:19
【總結(jié)】第一章生物與環(huán)境第三節(jié)生物對環(huán)境的影響教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):描述生物對環(huán)境的影響。2、能力目標(biāo):學(xué)會使用干濕計,嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的多種方法,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo):認(rèn)同生物對環(huán)境具有不同的影響,意識到合理開發(fā)、利用生物資源的重要性。教學(xué)重點:描述生物對環(huán)境的影響。教學(xué)難點:嘗試收
2024-12-04 21:24
【總結(jié)】生物對環(huán)境的適應(yīng)和作用教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):學(xué)生通過實例,認(rèn)同生物對環(huán)境適應(yīng)的普遍性和相對性。能力目標(biāo):1、通過觀察、交流,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、收集和處理信息的能力。2、運用科學(xué)探究的方法,認(rèn)識生物對環(huán)境的影響。在探究實驗中,鍛煉學(xué)生的探究能力,并培養(yǎng)學(xué)生的合作意識及自我表達(dá)的能力。情感目標(biāo):說出破壞生物因素導(dǎo)致環(huán)
2024-11-20 02:20
【總結(jié)】主要棲息在北半球的溫帶地區(qū)。身體細(xì)長,體型較小,⒉特點:背鰭前面有兩根或多根能活動的棘刺,腹部只有一根棘刺和一小片鰭刺,身上無鱗,但體側(cè)常有骨片保護。⒊生性活潑。?請同學(xué)描述三刺魚在繁殖季節(jié)的行為表現(xiàn)?–攻擊行為?科學(xué)家如何研究三刺魚的生殖行為?科學(xué)家們是怎樣研究動物的行為
2024-12-08 14:19
【總結(jié)】七年級上冊第二單元第三章第三節(jié)真菌(第一課時)學(xué)案課題:真菌(第一課時)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.描述真菌的主要特征。2、用顯微鏡觀察酵母菌的臨時裝片,繪制酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖。3、用放大鏡觀察霉菌的形態(tài)。熟練應(yīng)用顯微鏡觀察霉菌的菌絲結(jié)構(gòu)及孢子。[學(xué)法指導(dǎo)]學(xué)習(xí)各種各樣的真菌時,結(jié)合日常生活中自己的知識并搜集相關(guān)的資料,與同學(xué)相互交
2024-12-08 15:11
【總結(jié)】第18章第3節(jié)免疫教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解:免疫的概念及類型,免疫器官及對人體的主要作用。理解計劃免疫。2.結(jié)合學(xué)生打預(yù)防針的親身經(jīng)歷,使學(xué)生深刻認(rèn)識到黨和國家關(guān)心下一代健康成長,為提高人口素質(zhì)所進(jìn)行的計劃免疫的重要性和必要性,特別是改革開放二十年來我國在醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè),傳染病的預(yù)防方面所取得的偉大成就向?qū)W生滲透愛國主義教育。
2024-12-05 09:54
【總結(jié)】植物光合作用的實質(zhì)第二課時教具準(zhǔn)備:玻璃漏斗、比漏斗直徑稍大的燒杯,試管,火柴,金魚藻或黑藻,自來水。(一)導(dǎo)入新課:綠葉通過光合作用,除了能制造淀粉還能產(chǎn)生氧氣,下面讓我們通過實驗來驗證。(二)探究過程:1、學(xué)生自行預(yù)習(xí)實驗的操作步驟,并按教師所提出的問題積極思考,共同合作,分析
2024-12-05 09:57
【總結(jié)】第三節(jié)真菌單縣第二實驗中學(xué)生物組學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):1、識別日常生活中常見的真菌,說出它們的營養(yǎng)方式和生殖方式2、描述真菌的主要特征(重點)能力目標(biāo):使用顯微鏡觀察酵母菌的形態(tài)結(jié)
2024-11-28 01:15
【總結(jié)】第三節(jié)我國動物資源的保護教學(xué)目標(biāo)①、知識目標(biāo)通過學(xué)習(xí),使學(xué)生理解動物多樣性的含義,認(rèn)識動物多樣性保護的基本措施;掌握本章的基礎(chǔ)知識。②、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀分析能力,培養(yǎng)學(xué)生獨立上網(wǎng)查找資料的能力,并對社會調(diào)查進(jìn)行一次嘗試。③德育目標(biāo)使學(xué)生增強法律意識,樹立保護動物多樣性的意識,積極
2024-11-30 08:12
【總結(jié)】《動物的運動》學(xué)習(xí)紙【教學(xué)目標(biāo)】1、列舉動物多種多樣的運動方式;2、認(rèn)識動物運動所依賴的結(jié)構(gòu)并描述運動是如何完成的(重難點);3、體會動物的結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性?!緦W(xué)習(xí)過程】模塊一:1、基礎(chǔ)知識自主學(xué)習(xí)閱讀課本92—93頁完成下列問題:(1)常見動物的運動方式有________________、________
2024-11-19 22:19
【總結(jié)】第1單元第1章周圍的生物世界第三節(jié)我們身邊的生物學(xué)教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1、描述生物學(xué)的概念2、舉例說出生物學(xué)與人類的關(guān)系3、舉例說出生物學(xué)的發(fā)展對社會的影響(二)能力目標(biāo)提高學(xué)生的閱讀能力和口頭表達(dá)能力(三)情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛大自然的情感教學(xué)重點1、舉例說出
2024-12-04 22:25
【總結(jié)】第19章第3節(jié)其他生物的生殖同步練習(xí)1.繁殖優(yōu)良品種的果樹,為了保持這些品種的優(yōu)良性狀,在下列繁殖方法中,最好不用A.種子B.扦插C.壓條D.嫁接2.關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)優(yōu)點的敘述,錯誤的是()。A.能培育優(yōu)良的植物品種B.培養(yǎng)出的植株可以抵抗各種
2024-12-03 01:04
【總結(jié)】第五單元第二章第三節(jié)社會行為學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說出動物的社會行為的特征和意義。2、初步學(xué)會用觀察法研究一種常見小動物的行為,知道群體中的信息交流。3、說出社會行為對人類生產(chǎn)生活的應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點、難點重點:動物社會行為的特征和意義難點:觀察小動物的行為學(xué)習(xí)過程一、情境引入
2024-12-03 09:33
【總結(jié)】第4節(jié)動物行為的研究目的:1認(rèn)識和利用對人有益的動物2控制和防除對有害的動物認(rèn)識和利用對人有益的動物貓捉老鼠認(rèn)識和利用對人有益的動物飼養(yǎng)家畜收養(yǎng)“義子”控制和防除對有害的動物滅蚊滅鼠案例1法布爾對昆蟲的研究法布爾簡介:法國人,孩提時
【總結(jié)】第一篇:北師大版物理第三節(jié)熔化和凝固教案 第三節(jié)熔化和凝固清澗縣教研室惠衛(wèi)東 教材分析 1、教材的地位、特點 熔化和凝固是兩種重要的物態(tài)變化,也是生活中常見的兩種現(xiàn)象。學(xué)生在小學(xué)自然常識學(xué)習(xí)的...
2024-11-04 18:28