【導(dǎo)讀】養(yǎng),為我國毛皮生產(chǎn)開拓了廣闊的前景。
【總結(jié)】為學(xué)彭端淑作者作品簡介?彭端淑清代著名文學(xué)家,與李調(diào)元、張問陶并稱“清代四川三才子”,著有《白鶴堂集》?!稙閷W(xué)》選自《白鶴堂集》,原名《為學(xué)一首示子侄》,文章是彭端淑為勉勵他子侄輩努力學(xué)習(xí)而寫。解題?題目《為學(xué)》?為——做、求?學(xué)——
2024-11-19 11:08
【總結(jié)】是人生最美好、最純真的時光你對自己的童年有什么樣的回憶呢??張潔(女)(1937—)原籍遼寧撫順,生于北京。幼年喪父,從母姓??釔畚乃嚕绕涫窃姼韬鸵魳?。?著有長篇小說《沉重的翅膀》《世界上最疼我的那個人去了》,小說散文集《方舟》小說集《祖母綠》等。張潔的
【總結(jié)】1.使學(xué)生理解數(shù)軸的三要素,會畫數(shù)軸;教學(xué)目標(biāo)向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)來源于實踐,培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。3.2.能將已知有理數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上的已知點所表示的有理數(shù),理解有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示;
2024-11-18 17:44
【總結(jié)】校園植物介紹一、嶺南園林的發(fā)展歷程及其特點?北有五嶺為屏障,南瀕南海,多山少地,河網(wǎng)縱橫,受著強(qiáng)烈陽光的照射和海陸季風(fēng)的影響,具有優(yōu)良的氣候條件。?北回歸線橫貫境內(nèi),由于受惠于季風(fēng)的調(diào)節(jié),這里仍然是山清水秀,植物繁茂,一年四季郁郁蔥蔥,呈現(xiàn)出一派典型的亞熱帶和熱帶自然景觀,被譽(yù)為南國風(fēng)光而馳名中外。?由自然景觀所形成的自然園林和
2024-11-18 19:09
【總結(jié)】《根》教案教學(xué)目標(biāo):知識與能力:了解作者;學(xué)習(xí)本詩特點:擬人修辭,樸實易懂、凝練的語言,象征手法。過程和方法:反復(fù)朗讀法,重點分析法,借助形象聯(lián)想法。情感態(tài)度與價值觀:社會不僅需要“紅花”,更需要像“根”那樣默默工作、無私奉獻(xiàn)的人。樹立正確的人生觀和價值觀。教學(xué)重點:1、學(xué)習(xí)象征手法,體會詩語言的樸實、凝練特點,體會擬人修辭。2、通過
2024-12-08 01:22
【總結(jié)】童年教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):1.鑒賞本文優(yōu)美、生動的語言。2.把握本文的主旨。3.訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力。過程與方法:1.通過朗讀,體會散文瑰麗、秀美的語言魅力。2.在教師的點撥下學(xué)生自己合作、探究,品味文章的主題。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生珍惜童年最美妙的情感,從而激發(fā)他們熱愛生活、熱愛自然的意識。教學(xué)重點:
2024-12-08 09:22
【總結(jié)】第三節(jié)練習(xí)測量(教學(xué)設(shè)計)教材分析本節(jié)課內(nèi)容主要是利用基本工具和儀器進(jìn)行測量,讓學(xué)生掌握一些實驗操作技能,提高學(xué)生運(yùn)用已有知識解決實際問題的能力,使學(xué)生受到一些科學(xué)方法的教育和啟迪。所以本節(jié)內(nèi)容的重點是讓學(xué)生掌握實驗技能,另外應(yīng)讓學(xué)生理解“誤差”與測量時出現(xiàn)“錯誤”的不同。學(xué)生分析學(xué)生在小學(xué)接觸過測定體溫、水的溫度及空氣的溫度,所以他
2024-12-08 23:48
【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)會觀察教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)。出顯微鏡的使用方法和注意事項。。二、能力目標(biāo)。。三、情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí)科學(xué)的觀察方法,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察習(xí)慣。重點難點顯微鏡的使用和注意事項課時建議1課時教學(xué)準(zhǔn)備顯微鏡、帶花的月季枝條(引)春天,田野上、公園里、庭院
2024-11-18 22:43
【總結(jié)】第五節(jié)學(xué)習(xí)探究觀賞魚類——金魚金魚食用魚類鯽魚草魚鯉魚鰱魚鰣魚看了這么多魚類的圖片,同學(xué)們知道魚為什么能在水里游嗎?除此之外,在我們?nèi)粘I钪?,我們會發(fā)現(xiàn)許多有關(guān)生物的問題,例如,樹葉為什么是綠色的,鳥為什么能在天上飛,有的動物為什么要冬眠等問題。這些
2024-11-19 07:03
【總結(jié)】西周的盛衰周朝西周東周(公元前1046年—公元前221年)春秋戰(zhàn)國(公元前1046年—公元前771年)周朝建立后是如何鞏固政權(quán)的呢?一、周初的大分封分封制是周王朝行使全國統(tǒng)治的一種方式,是西周一項重要的政治制度,也是西周歷史的一個顯著特點。周滅商以后,為了
2024-11-18 17:45
【總結(jié)】結(jié)合課本內(nèi)容編演小品周王分封諸侯?????帶著問題看小品導(dǎo)入新課第6課西周的盛衰?周初大分封?國人暴動?平王東遷課程標(biāo)準(zhǔn)說出西周分封制的主要內(nèi)容。知識與能力能夠說出西周分封制的主要內(nèi)容,了解周王是如何通過分封加強(qiáng)自己的統(tǒng)治的。通過學(xué)習(xí)國人
2024-11-18 17:49
【總結(jié)】植物有種子無種子有果皮無果皮一片子葉有根莖葉無根莖葉兩片子葉種子植物孢子植物被子植物裸子植物單子葉植物雙子葉植物蕨類植物藻類植物動物有脊柱無脊柱脊椎動物無脊椎動物蓍草:多年生草本植物,莖直立有棱,葉子披針形,羽狀深裂,花白色,結(jié)瘦果,扁平
2024-12-08 06:23
【總結(jié)】第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類分類的概念在日常生活中,人們?yōu)榱朔奖?,常根?jù)事物既有差異性又有相似性的特性,把事物分門別類整理的過程叫分類進(jìn)一步了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為,在下列幾種書,你會選擇哪一種?2、對生物分類時,首先要找出不同生物之間的相同點和不同點,根據(jù)其中某一性狀的不同,把生物分
2024-11-30 14:58
【總結(jié)】第一章開啟生物科學(xué)之門第一節(jié)走進(jìn)生物實驗室大家談:?在實驗室里,為什么一定要遵守實驗室規(guī)則?在實驗室里遵守實驗規(guī)則,不僅能保證實驗順利進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期的目的,而且可以最大限度地避免因不正確操作引發(fā)的意外事故和不必要的傷害。知識鏈:?顯微鏡:一種較為精密的光學(xué)儀器,是研究生物科學(xué)不可缺少的工
【總結(jié)】秦朝的統(tǒng)一一、“秦王掃六合”燕韓魏趙楚齊秦咸陽①②③④⑤⑥嬴政,13歲即位,22歲親理政務(wù)。從公元前230年到公元前221年,先后滅掉了韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。完成了統(tǒng)一,定都咸陽,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的
2024-11-30 03:23